部編八下道德與法治第三課公民權(quán)利復(fù)習(xí)課件 (共26張PPT)

《部編八下道德與法治第三課公民權(quán)利復(fù)習(xí)課件 (共26張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編八下道德與法治第三課公民權(quán)利復(fù)習(xí)課件 (共26張PPT)（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第三課第三課 公民權(quán)利公民權(quán)利1、我國公民享有的政治權(quán)利和、我國公民享有的政治權(quán)利和自由是由誰規(guī)定的？政治權(quán)利自由是由誰規(guī)定的？政治權(quán)利和自由主要有哪些和自由主要有哪些?依法行使這依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義？些政治權(quán)利和自由有什么意義？知識要點知識要點 （1）由憲法規(guī)定。）由憲法規(guī)定。 （2）公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉）公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。 （3）意義：我國公民依法行使這些政治權(quán)）意義：我國公民依法行使這些政治權(quán)利和自由，有利于參與國家政治生活，管利和自由，有利于參與國家政治生活，管理國家事務(wù)和社

2、會事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化理國家事務(wù)和社會事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，是人民行使當(dāng)家作去權(quán)力的重要形事業(yè)，是人民行使當(dāng)家作去權(quán)力的重要形式。式。2、公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？行使這項政治權(quán)、公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？行使這項政治權(quán)利的重要性或意義是什么？利的重要性或意義是什么？ （1）表現(xiàn)：我國公民對于任何國家機關(guān)）表現(xiàn)：我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利，但是不提出申訴、控告或

3、檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。 （2）重要性或意義：公民通過各種途徑）重要性或意義：公民通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機關(guān)及和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。人民服務(wù)。3、什么是公民的人身自由、什么是公民的人身自由?人身自人身自由的內(nèi)容和意義分別是什么？由的內(nèi)容和意義分別是什么？ （1）含義：人身自由是指公民的人）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。身不受非法侵犯的自由。 （2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)

4、不受侵犯，住宅不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。通信自由和通信秘密受法律保護。 （3）意義：人身自由是公民最基本、）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴(yán)地生活。自由、有尊嚴(yán)地生活。4、除三項政治權(quán)利和自由外，我國公民還享有哪、除三項政治權(quán)利和自由外，我國公民還享有哪些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點是什么？些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點是什么？ （1）公民基本權(quán)利：社會經(jīng)濟權(quán)）公民基本權(quán)利：社會經(jīng)濟權(quán)利：主要有財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫利：主

5、要有財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。文化教育權(quán)利：主要有受教助權(quán)。文化教育權(quán)利：主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。我國公民還享有育權(quán)、文化權(quán)利。我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利。兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利。 （2）權(quán)利的共同特點：由憲法規(guī)定，）權(quán)利的共同特點：由憲法規(guī)定，并受到憲法和法律保障。并受到憲法和法律保障。5、教育的地位（或作用）是什么？我國為保、教育的地位（或作用）是什么？我國為保障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么？障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么？ （1）地位（或作用）：教育為個人人生幸）地位（或作用）：教育為個人人

6、生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。族和國家的未來。 （2）保障政策：國家實行義務(wù)教育制度，）保障政策：國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。而有質(zhì)量的教育。6、我國公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？、我國公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？ （1）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫

7、用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 （2）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。每個公民都應(yīng)該樹活動方式、步驟和過程進行。每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，維護自身權(quán)益，公民權(quán)利如果受到損害，方式，維護自身權(quán)益，公民權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。維護權(quán)利

8、要用協(xié)商、要依照法定程序維護權(quán)利。維護權(quán)利要用協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進行。調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進行。7、為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)、為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)?shù)某绦?？的程序?遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民遵守正?dāng)?shù)某绦?，有利于公民實際享受權(quán)利，有效避免和化實際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛，有利于維護自身權(quán)益。解糾紛，有利于維護自身權(quán)益。練習(xí)題練習(xí)題1 1. .漫畫看你往哪兒逃表明我國公民在行使的政治權(quán)利是( D )看你往哪兒逃A.言論自由權(quán)B.民主評議權(quán)C.選舉權(quán) D.監(jiān)督權(quán)2 2. .人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。人身自由包括利。人身自由包括(

9、 D )人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯人格尊嚴(yán)不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護通信自由和通信秘密受法律保護公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由示威的自由A.B.C.D.3 3. .我國憲法規(guī)定我國憲法規(guī)定,公民享有廣泛的社會經(jīng)濟公民享有廣泛的社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利。下列權(quán)利屬于公民的社會與文化教育權(quán)利。下列權(quán)利屬于公民的社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的是經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的是( C )監(jiān)督權(quán)勞動權(quán)受教育權(quán)財產(chǎn)監(jiān)督權(quán)勞動權(quán)受教育權(quán)財產(chǎn)權(quán)權(quán)A.B.C.D.4 4. .我國公民享有廣泛的民主政治權(quán)利和自由我國公民享有廣泛的民主政治權(quán)利和自由,其中其

10、中最基本的政治權(quán)利是最基本的政治權(quán)利是( A )A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.批評權(quán)、建議權(quán)批評權(quán)、建議權(quán)C.受教育權(quán)受教育權(quán)D.知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)5.公民最基本的權(quán)利公民最基本的權(quán)利,也是享有其他一切權(quán)利的先也是享有其他一切權(quán)利的先決條件決條件,是公民擁有的是公民擁有的( A )A.人身自由權(quán)利人身自由權(quán)利B.政治權(quán)利和自由政治權(quán)利和自由C.社會經(jīng)濟權(quán)利社會經(jīng)濟權(quán)利D.社會文化權(quán)利社會文化權(quán)利6 6. .嘉興市舉辦嘉興市舉辦“寒窗學(xué)子圓夢行動寒窗學(xué)子圓夢行動”助學(xué)助學(xué)儀式儀式,資助對象為具有嘉興市本地戶籍資助對象為具有嘉興市本地戶籍,就讀于普通高中、高校的生活困難家庭就讀

11、于普通高中、高校的生活困難家庭學(xué)生。這一助學(xué)行動學(xué)生。這一助學(xué)行動( A )A.保障了受資助學(xué)生的受教育權(quán)保障了受資助學(xué)生的受教育權(quán)B.體現(xiàn)了嘉興市政府重視義務(wù)教育體現(xiàn)了嘉興市政府重視義務(wù)教育C.表明了教育是社會進步的基石表明了教育是社會進步的基石D.說明了受資助是學(xué)生成長的前提說明了受資助是學(xué)生成長的前提7.下列關(guān)于公民正確行使權(quán)利的敘述正下列關(guān)于公民正確行使權(quán)利的敘述正確的是確的是( C )公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利公民在行使權(quán)利時不得損害國家、社公民在行使權(quán)利時不得損害國家、社會、集體的利益公民在行使權(quán)利時會、集體的利益公民在行使權(quán)利時可以隨意行使公

12、民在行使權(quán)利時必可以隨意行使公民在行使權(quán)利時必須在法律允許的范圍內(nèi)行使須在法律允許的范圍內(nèi)行使 A. B.C. D.8 8. .當(dāng)公民權(quán)利受到損害時當(dāng)公民權(quán)利受到損害時,要學(xué)會依要學(xué)會依法維護自己的合法權(quán)利。公民維護法維護自己的合法權(quán)利。公民維護權(quán)利的方式有權(quán)利的方式有( D )協(xié)商調(diào)解訴訟仲裁協(xié)商調(diào)解訴訟仲裁A. B.C. D.9. “廣場舞擾民,業(yè)主們高音炮還擊。”這告誡我們 ( B )公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利可在法律允許的范圍外行使權(quán)利公民要以合法方式行使權(quán)利公民的權(quán)利是可以放棄的A.B.C.D.1010. .小明通過互聯(lián)網(wǎng)購買了一雙名牌運動鞋小明通過互聯(lián)網(wǎng)購買了一雙名牌運動鞋,付

13、款后試穿發(fā)現(xiàn)質(zhì)量存在問題付款后試穿發(fā)現(xiàn)質(zhì)量存在問題,屬偽劣產(chǎn)品。屬偽劣產(chǎn)品。這時這時,他可采取的正確做法是他可采取的正確做法是( D )與網(wǎng)購公司有關(guān)人員協(xié)商解決向有與網(wǎng)購公司有關(guān)人員協(xié)商解決向有關(guān)部門投訴請求消費者協(xié)會調(diào)解解決關(guān)部門投訴請求消費者協(xié)會調(diào)解解決不去追究不去追究,另外購買一雙另外購買一雙A.B.C.D.11.共享單車給城市的人們帶來方便的同時,也有著它的“負(fù)面清單”。如隨意停放、被惡意損毀、遭盜竊、涂改二維碼等。對此現(xiàn)象,我們倡議市民使用共享單車時應(yīng)該 ( D )擺脫約束,隨意停放遵守交通規(guī)則,安全出行獨上私鎖,方便自我愛護共享單車,遵守公德A.B. C.D.12.閱讀材料回答問

14、題。材料一中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議提出:監(jiān)督是權(quán)力正確運行的根本保證,是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用,就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此,必須將權(quán)力牢牢關(guān)進制度的籠子,完善權(quán)力運行的監(jiān)督機制,形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、濫權(quán)必追責(zé)的制度安排。( 1 )從權(quán)力運行的監(jiān)督機制來看,公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些?通過人大代表或直接向全國人大常委通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映會和地方人大常委會反映;采用書信、采用書信、電話、電子郵件、走訪等形式向有關(guān)部電話、電子郵件、走訪等形式向有關(guān)部門舉報或反映門舉報或反映;

15、通過電視、廣播、報紙、通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行輿論監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)等媒體進行輿論監(jiān)督;參加聽證會、參加聽證會、論證會等。論證會等。( ( 2 2 ) )公民在行使監(jiān)督權(quán)的時候應(yīng)該注意哪些問題公民在行使監(jiān)督權(quán)的時候應(yīng)該注意哪些問題? ?要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使監(jiān)督權(quán);要實事求是,以事實為依據(jù),必要時要出示相關(guān)證據(jù);不能捏造或歪曲事實進行誣告陷害;不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法;不得損害國家、社會、集體、他人的合法利益等。13.某中學(xué)就學(xué)生受到侵害后采取什么措施,對65名學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查,其結(jié)果統(tǒng)計如下:( 1 )問卷調(diào)查的結(jié)果說明了什么問題問卷調(diào)查的結(jié)果說明了什么問題?有的同學(xué)維

16、權(quán)意識不強、維權(quán)方式不有的同學(xué)維權(quán)意識不強、維權(quán)方式不正確。正確。( 2 )當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵害時當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵害時,你會怎樣做你會怎樣做?當(dāng)我們的合法權(quán)利受到侵害時,要依照法定程序維護權(quán)利。一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等,可以通過協(xié)商、調(diào)解解決;當(dāng)與他人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產(chǎn)權(quán)益爭議時,可申請仲裁;也可通過訴訟向人民法院提起訴訟,依法維護自己的合法權(quán)益。( 3 )你覺得學(xué)校可以采用哪些方式、活動解決表格中存在你覺得學(xué)校可以采用哪些方式、活動解決表格中存在的問題的問題?法律知識講座、板報宣傳、法律知識法律知識講座、板報宣傳、法律知識競賽、班會課教育等形式。競賽、班會課教育等形式。