2019-2020年中招政治復(fù)習(xí)教案 第四單元 交往與溝通.doc

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2019-2020年中招政治復(fù)習(xí)教案 第四單元 交往與溝通 第七課時(shí) 自探與整理基礎(chǔ)知識(shí) 1、 什么是家？它對(duì)我們成長(zhǎng)有什么意義？ 2、 造成子女與父母矛盾沖突的原因有哪些？怎樣解決這些矛盾沖突？平時(shí)我們?cè)鯓优c父母交往？ 3、 閉鎖心理有哪些危害？怎樣克服閉鎖心理？ 4、 交友有哪些意義？怎樣交友？ 5、 異性同學(xué)交往有什么意義和不良影響？異性同學(xué)怎樣健康交往？ 6、 新型師生關(guān)系有哪些特點(diǎn)？平時(shí)怎樣與老師交往，建立融洽師生關(guān)系？ 7、 網(wǎng)絡(luò)交往有什么利與弊？怎樣享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？ 第八課時(shí) 思考與練習(xí) 單項(xiàng)選擇題 1、由于未能完成作業(yè)，小梅受到了老師的批評(píng)。對(duì)此小梅的正確的態(tài)度（ ） A 老師故意找茬，找校長(zhǎng)反映 B 走自己的路，讓別人去說吧 C 老師對(duì)我負(fù)責(zé)，我要努力學(xué)習(xí) D老師也有出錯(cuò)的時(shí)候，算了吧 2、小娟是個(gè)有閉鎖心理的女孩，她常常處于苦惱之中，同學(xué)小紅給她提出下列建議，你認(rèn)為值得肯定的是（ ） A 與父母談心時(shí)言聽計(jì)從B 與老師交流時(shí)積極溝通 C 與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防 D與朋友相處時(shí)一味寬容 3、小娜是個(gè)熱心腸，同學(xué)有事她愛幫。下列哪些事她可以幫（ ） A 小強(qiáng)要抄她的英語(yǔ)作業(yè) B考試時(shí)要抄她傳紙條 C 小麗腿摔傷了要她幫助打飯D 小勇上網(wǎng)要她給老師撒個(gè)慌 4、“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)第幫助別人之后同時(shí)也幫助了自己。”它告訴我們（ ） A 幫助別人是為了別人的需要 B 幫助別人，不僅是付出，也是收獲 C 真誠(chéng)的幫助是為了獲得回報(bào) D 幫助別人時(shí)主動(dòng)的給予 多項(xiàng)選擇5、一天，玲玲在課本中發(fā)現(xiàn)本版一為男同學(xué)給她的紙條，表示“我愛你”，此時(shí)玲玲的正確做法是（ ） A 見面后羞辱他一番 B將紙條公布與眾，損其名譽(yù)C找朋友揍其一頓 D給他回信，表明自己不愿超越正常的交往范圍 6、在中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)應(yīng)“交往有度，純化友誼”，這就要做到（ ） A 在交往中落落大方，掌握分寸 B 提倡群體交往、集體活動(dòng) C 同學(xué)之間相互幫助，相互學(xué)習(xí) D禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的交往 7、八年級(jí)某同學(xué)的問卷調(diào)查：在學(xué)習(xí)中能相互幫助的占25%，主動(dòng)找老師傾訴的占13%，覺得自己父母嘮叨的占54%，其他8%，這告訴我們（ ） A 要理解父母B 主動(dòng)與老師溝通交流C 維護(hù)自己的尊嚴(yán)D 加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的合作 8、校園流行“校園貼吧”許多中學(xué)生通過貼吧查看自己感興趣的話題，發(fā)表自己的感言。但貼吧里的內(nèi)容良莠不齊，令人擔(dān)憂。對(duì)此你會(huì)向同學(xué)建議（ ） A 自覺抵制貼吧里的低俗之風(fēng) B 自覺遵守法律和網(wǎng)德 C 讓貼吧成為發(fā)展校園先進(jìn)文化的主陣地D 把貼吧建成和諧師生關(guān)系的樂園 二、[概括] 下面的句子說明的是什么含義？ 1、春秋時(shí)期，有個(gè)叫穎考叔的小官去見鄭莊公，鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃，莊公很奇怪，穎考叔說：“我的老母親從未吃過這么美味的肉食，請(qǐng)?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親”莊公聽后感動(dòng)。 2、“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！? 3、在我們失敗時(shí)，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆，當(dāng)我們成功時(shí)，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心細(xì)致地拔正我們前進(jìn)的航向；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī)而驕傲?xí)r，老師是我們的清醒劑。 4、一個(gè)外國(guó)游客在中國(guó)餐館用餐，他把一碗青菜蛋花湯喝完后，從口袋里掏出刀叉吃水餃，他先把每一個(gè)餃子切開，將餡和餃子皮分別放在兩個(gè)盤子里，吃一口皮兒，再吹一口餡，細(xì)細(xì)品嘗。中國(guó)顧客問：“好吃嗎？他用生硬的中國(guó)話答道“香，好，要是配上果醬和好油，更好?！? 三、[感悟體會(huì)] 1、 父母的愛：（1）舉出你父母愛你的幾則實(shí)例。 （2）父母愛有何特點(diǎn)？ （3）在父親節(jié)、母親節(jié)來(lái)臨之際向你父母說一句感激的話。 2、9月10日教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校要辦一期板報(bào)。 ⑴為板報(bào)你定一個(gè)標(biāo)題 ⑵ 該板報(bào)可以設(shè)計(jì)哪些部分 ⑶ 板報(bào)的結(jié)尾有“與師為友”欄目，說說你編寫的內(nèi)容 四[分析評(píng)議] 1、初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)錄相，爸爸同意了，但要求她8點(diǎn)前回家，小冰想現(xiàn)在已快7點(diǎn)了，那么快回來(lái)不合理。一時(shí)了冒火。 （1）小冰與爸爸發(fā)生矛盾，該怎么辦？ （2）你平時(shí)怎樣與父母交往的？說說小竅門 2、“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去，長(zhǎng)大后才知道那間教室放飛的是希望，守巢的怎是你……” （1）這首歌名叫什么？她在贊美誰(shuí)？ （2）寫出兩句反映教師高尚道德品質(zhì)的句子。寫出老師關(guān)心你的實(shí)例。 （3）說說你平時(shí)應(yīng)怎樣尊重自己老師？ 3、閱讀材料回答： （1）小米與小魏兩家是鄰居，他們常在一起，很少參加班里的集體活動(dòng)，連春游他倆都遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起。 （2）小文的朋友很多，女生有看電影等活動(dòng)一定叫上她，男生騎車交郊游也少不了她。 思考：（1）他們交往有沒有不妥，請(qǐng)分析 （2）說說男女同學(xué)應(yīng)怎樣正常交往？