2019年四年級科學上冊 1.3 溫度與氣溫課件1 教科版.ppt
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溫度與氣溫,溫度與氣溫,溫度計的使用,溫度計的使用,1、要把溫度計放在手心1－2分鐘。2、溫度計的液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)。3、讀數(shù)時，視線要與溫度計的液柱平行。,室內(nèi)外溫度記錄表,時間：年月日,1.測量室內(nèi)溫度。讓學生把溫度計放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計上的溫度，并記錄2.測量室外溫度。每組選擇室外不同的地點測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點。,,,室內(nèi)外溫度的比較,,大樹旁,,,,,,,,走廊上,,,教室里,,,,,陽光下,,,,1.室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？,2.哪一個溫度可以反映當?shù)氐臍鉁兀?室外陰涼通風處的溫度更能反映當?shù)氐臍鉁亍?同一地點不同時間氣溫的測量,地點：（）,日氣溫變化折線統(tǒng)計圖,你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價值的信息？,什么時間氣溫最高？什么時間氣溫最低？一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？,氣溫數(shù)據(jù)柱形統(tǒng)計圖,清晨上午中午下午傍晚,
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