《91《海納百川有容乃大》(2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《91《海納百川有容乃大》(2)（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、自行閱讀101-104頁 1.寬容的寬容的含義含義。 2、為什么人與人間要相互寬容？（必要性為什么人與人間要相互寬容？（必要性） 3 3、寬容有什么意義？（重要性）、寬容有什么意義？（重要性） 4、寬容要講究哪些策略寬容要講究哪些策略（如何寬容？如何寬容？）（重點(diǎn)）重點(diǎn)） 5、怎樣做到寬容悅納自己？、怎樣做到寬容悅納自己？海納百川海納百川 有容乃大有容乃大第九課第九課 心有他人天地寬心有他人天地寬學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解寬容的了解寬容的含義含義。2.知道知道為什么為什么要寬容。要寬容。3.在生活學(xué)習(xí)中，在生活學(xué)習(xí)中，如何做到寬容如何做到寬容。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）1.寬容的寬容的含義含義。寬容指的
2、是寬大有氣量，原諒寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。和不計(jì)較他人。 1、小培為什么要向小亮道歉？、小培為什么要向小亮道歉？ 答：答： 因?yàn)樗驗(yàn)樗┩髟┩髁诵×?，而小亮很了小亮，而小亮很寬容寬容地?duì)待了他的地對(duì)待了他的“冷嘲熱諷冷嘲熱諷”。小亮的寬容大。小亮的寬容大度使小培很慚愧，所以他向小亮道歉。度使小培很慚愧，所以他向小亮道歉。2、小亮處理問題的方式對(duì)你有什么啟發(fā)？、小亮處理問題的方式對(duì)你有什么啟發(fā)？答：答：寬容是一種美德寬容是一種美德，我們?yōu)槿藢捜?，就能，我們?yōu)槿藢捜荩湍軌蚪馊酥y，補(bǔ)人之過，諒人之短，我們?yōu)槿藟蚪馊酥y，補(bǔ)人之過，諒人之短，我們?yōu)槿藢捜?，就能夠贏得朋友，贏得友誼
3、。寬容，就能夠贏得朋友，贏得友誼。 寬容是一種境界寬容是一種境界。一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容，他就。一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容，他就掌握了一種自我提高的方法。掌握了一種自我提高的方法。 2、為什么人與人間要相互寬容？（必為什么人與人間要相互寬容？（必要性）要性）（1 1）人與人之間人與人之間存在存在各種各樣的各種各樣的差異差異，需要需要相相互互寬容寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。，需要尊重彼此的個(gè)性。 （P102 一、一、2）（2）我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避）我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。交往?！昂投煌投煌?，求同存異，求同存異，是我們寬容合作，是我們寬容合作的的基礎(chǔ)基礎(chǔ)。（P102 一一、最后
4、兩句）、最后兩句）（3）我們都不是）我們都不是“圣賢圣賢”，現(xiàn)實(shí)生活中現(xiàn)實(shí)生活中難免無難免無意間傷害別人意間傷害別人。我們也可能。我們也可能受到別人無意中的傷受到別人無意中的傷害害，所以需要寬容。所以需要寬容。（P102 二、）二、）（1 1）寬容，是一種美德。寬容，是一種美德。（P103 P103 一、一、1 1）（4 4）寬容，是一種境界。寬容，是一種境界。（P103 P103 二、二、1 1）（5 5）善于寬容，利人利己。善于寬容，利人利己。（P104 P104 一、倒數(shù)第三句）一、倒數(shù)第三句）3 3、寬容有什么意義？（重要性）、寬容有什么意義？（重要性） 思考：如果你是小雨，你會(huì)怎么做
5、？思考：如果你是小雨，你會(huì)怎么做？ 你遇到過類似的情況嗎？你遇到過類似的情況嗎？ 當(dāng)時(shí)你是怎么做的當(dāng)時(shí)你是怎么做的? 現(xiàn)在你又是怎么想的？現(xiàn)在你又是怎么想的？體驗(yàn)寬容在學(xué)校附近被不良青年持刀在學(xué)校附近被不良青年持刀搶劫！搶劫！爸爸答應(yīng)在你生日那天給你買蛋糕，爸爸答應(yīng)在你生日那天給你買蛋糕，但他因加班忘了。但他因加班忘了。為了迎接校運(yùn)會(huì)的長跑比賽，我為了迎接校運(yùn)會(huì)的長跑比賽，我每天都很努力地參加訓(xùn)練，但只每天都很努力地參加訓(xùn)練，但只是跑得倒數(shù)第二名，我真是很沒是跑得倒數(shù)第二名，我真是很沒用！用！（1 1）寬容要講究原則和策略，不能是非不分，愛憎不明。）寬容要講究原則和策略，不能是非不分，愛憎不明
6、。（P104 P104 二、）二、）（2 2）當(dāng)我們受到別人無意間的傷害時(shí)，要善于寬容別人）當(dāng)我們受到別人無意間的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過錯(cuò)，不可冤冤相報(bào)、以牙還牙；在可能的情況下，還的過錯(cuò)，不可冤冤相報(bào)、以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當(dāng)事人，使其改過。要以我們的寬容感化當(dāng)事人，使其改過。（P104 P104 二、二、3 3）（3 3）對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚）對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚待人、與人為善。待人、與人為善。（P104 P104 二、二、4 4）（4 4）我們決不遷就我們決不遷就“壞人壞人”、“惡人惡人”，在原則問題上，在原則問
7、題上不能讓步。不能讓步。（P104 P104 二、二、5 5）（5 5）我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。）我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。（P104 P104 三、三、1 1） 4、寬容要講究哪些策略寬容要講究哪些策略（如何寬容？如何寬容？）（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）（1 1）既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；）既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；（2 2）既不妄自菲薄，全盤否定自己，也不妄自）既不妄自菲薄，全盤否定自己，也不妄自尊大；尊大；（3 3）容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過遷善的）容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己里留下信心和希望。機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己里留下信心和希望。（P104 P104 二）二）5、怎樣做到寬容悅納自己？、怎樣做到寬容悅納自己？感悟反思：感悟反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
91《海納百川有容乃大》(2)
