2019-2020年七年級語文下冊 《三顆枸杞豆》教學設計 蘇教版.doc

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2019-2020年七年級語文下冊 《三顆枸杞豆》教學設計 蘇教版 總 課 題 第二單元 童年趣事 總 課 時 2 第1課時 課 題 三顆枸杞豆 課型 新授 教學目標 1、了解文章描寫景物和刻畫人物的細致、生動的特征 2、體會文中修辭的妙用 教學重點 目標1、2 教學難點 目標1 教學過程 教 學 內(nèi) 容 備課札記 教師活動內(nèi)容、方式 學生活動方式 預習準備： 1、 課前收集一些惜時的名言佳句 2、 閱讀課文，查字、詞典，熟悉生字詞 一、導入 指名背誦《生命的意義》中的名段，并交流收集到的惜時名句 二、交流預習情況 1、 投影一組字詞，掌握字音或字形 枸杞 膩味 蚱蜢 擎著 鮮為人知 （ ）紅 （ ）手（ ）腳 煩（ ） 2、 指名說說課文大概內(nèi)容 三、整體感知課文： 1、 快速閱讀課文，理清文章結(jié)構。 2、 思考： 課文主要采用何種敘述方式？ 是誰改變了“我”的學習態(tài)度？ （提示：這些問題只是起導讀作用，并不要求解釋得很具體） 四、研析課文 1、 初步認識“我” 提問：從哪些地方可以看出“我”小時候是一個“淘氣鬼”？“我”為什么會迷戀 完成預習任務 背誦名句名段 加拼音或?qū)憹h字 個別學生概述課文大意 瀏覽課文，獨立思考問題 圈閱課文，回答問題 教師活動內(nèi)容、方式 學生活動方式 備課札記 小山谷？ 2、 在上述問題的基礎上引導體會景物描寫的細膩生動，合作討論： ⑴文章從哪些方面來寫山谷、樹林？ （從視覺、聽覺的角度來寫，運用比喻、擬人等修辭手法） ⑴這些描寫的作用是什么？ 3、 初步認識三叔的形象 ⑴思考：女教師和“我”爸爸對“我”學習上的表現(xiàn)各是什么態(tài)度？ （女教師：狠狠批評；爸爸：訓斥和拳頭） ⑵引導理解：三叔為什么會仔細地觀察野花？他畫的三幅畫和三個“○”是想表現(xiàn)什么意思？ ⑶結(jié)合文中的描寫進一步認識三叔的形象特征 圈畫出對三叔的外貌、動作、神態(tài)進行描寫的句子，進行交流。 ⑷投影一組句子，體會比喻等修辭手法的妙用 例： A、微風吹著他顫顫搖搖的身體，似乎一根根筋骨都能從衣服外面數(shù)出來（夸張） B、那兩只眼睛，像開得大大的窗戶，嘴唇發(fā)紫，像成熟的桑葚（比喻） ⑸自主學習，找出文中其它你認為修辭手法運用比較巧妙的句子，品析其作用。 ⑹概括三叔的形象特征（虛度了光陰，充滿了對生命脈的熱愛與渴望） 五、總結(jié)本課主要學習內(nèi)容，回眸學習目標 六、課堂能力訓練：選擇一個你熟悉的人，對其進行外貌、語言、動作等描寫。 小組合作學習，就有關問題進行討論 思考問題，同桌交流 自由回答教師提問 圈畫相關內(nèi)容，小組交流 閱讀投影內(nèi)容，仔細體會修辭手法的作用 自主學習，合作討論 寫作練習 《三顆枸杞豆》教學設計 總 課 題 第二單元 童年趣事 總 課 時 2 第2課時 課 題 三顆枸杞豆 課型 新授 教學目標 1、體會文中句子的深刻含義 2、懂得珍惜時光，勤奮學習的道理 教學重點 目標1、2 教學難點 目標1 教學過程 教 學 內(nèi) 容 備課札記 教師活動內(nèi)容、方式 學生活動方式 一、交流復習情況 1、三叔對生命的熱愛表現(xiàn)在哪些方面？ 2、聽寫一些字詞 二、導入新課 三、理解文中詞句的含義，加深對文章內(nèi)容的了解 1、 在品讀中體會下列加點詞語的含義 ①身邊的三叔忽然喊道：“太陽！” ②是呵，有點燙手，還得費點力氣。 ③這也是太陽？這也是太陽！ 2、 本組同學交流 3、 就文中仍不理解的詞語或句子進行質(zhì)疑、交流。 四、感悟文章主題： 1、 精讀“我”和三叔兩次相遇的內(nèi)容，并思考： 文章怎樣表現(xiàn)出三叔在對生命絕望之余又滿懷對“我”的期望？ 2、 小組自主討論： ① 三叔留給：“我”的臨別贈禮有何寓意？三叔為什么會如此悔恨？ （引導 接受復習檢查 品讀文中的詞句 合作小組成員之間交流感受 向老師質(zhì)疑 仔細閱讀課文 自由討論，理解課文思想內(nèi)涵 教師活動內(nèi)容、方式 學生活動方式 備課札記 結(jié)合三叔的三幅畫和三個“○”具體談談） ③學完了本文，你對自己的學習有怎樣新的認識？ 3、 輕讀文章含義深刻的句段，體會其內(nèi)涵。 五、投影學生課前收集的惜時名言佳句，感情齊讀，強化對文章主題思想的理解。 六、發(fā)散式訓練： 1、在三叔的眼看里，這三顆枸杞豆是生命告終的句號，是三個遺憾的零，在“我”的眼里，三顆枸杞豆是一切事物的起點。如果說三叔留下了一個迷語的話，在你眼中，這個迷語還有怎樣的解釋？ （旨在理解文章主題的基礎上培養(yǎng)一定的判斷力、想象力，有理由、有創(chuàng)意的即可肯定） 3、 請你講一、兩則關于名人勤奮讀書的例子 七、課堂說話，在下列話題中任選一個進行演講： 1、 在你成長的道路上一定遇到過不少困難或挫折，你是怎樣對待它們的呢？選擇印象最深的一次經(jīng)歷和大家交流。 2、 你生活在個充滿活力的時代，你擁有一個充滿希望的年齡，你對未來一定滿懷信心，用激情的語言表達理想 八、課堂要點總結(jié) 九、完成課堂練習 就相關內(nèi)容進行討論，并談談學習本文所受的啟示 輕讀課文，體會含義 齊讀投影內(nèi)容 根據(jù)要求自由發(fā)言，能說出自己個性化的見解 講故事 部分同學進行課堂說話練習，其余同學加以點評 完成課堂練習