2019年春七年級語文下冊 第一單元 3 回憶魯迅先生（節(jié)選）課件 新人教版.ppt
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3回憶魯迅先生(節(jié)選),一、字音字形1.識記生難字,2.讀準多音字,ji,揩,kǔn,tnɡ,h,mǒ,m,抹墻,mā,抹布,二、重要詞語1.輕捷:2.安頓:3.存心:4.草率:5.悠然:6.吩咐:7.抹殺:8.深惡痛絕:9.不以為然:,輕快敏捷。安詳,安穩(wěn)。心里懷有的念頭。(做事)不認真,敷衍了事。悠閑的樣子?？陬^指派或命令;囑咐。一概不計,完全勾銷。厭惡、痛恨到極點。不認為是對的,表示不同意(多含輕視意)。,三、作家作品蕭紅(1911—1942),原名張迺瑩,黑龍江呼蘭(今屬哈爾濱)人,作家。1933年開始文學創(chuàng)作。1934年來到上海,在魯迅的幫助下發(fā)表長篇小說《生死場》?？箲?zhàn)全面爆發(fā)后,上海淪陷,蕭紅到了香港,1942年病逝于香港九龍。另著有長篇小說《呼蘭河傳》《馬伯樂》,短篇小說《小城三月》等。,1.文中所寫的魯迅是一個什么樣的形象?這與我們通常了解的作為“民族魂”的魯迅是否背離?請簡述理由。點撥文中所寫的魯迅是一個很生活化、很人性化的魯迅。由此,我們可以獲得對作為常人的魯迅的了解,從而認識到魯迅是偉大的,他具有“橫眉冷對千夫指”的一面;魯迅又是平常的,他也有“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”的一面。所以,這與我們通常了解的作為“民族魂”的魯迅并不背離。魯迅的許多個人行為、脾氣、趣味,甚至他的弱點和缺點,都不會有損于他的光輝,反而使他更可信,更可親,更可愛。長久以來,魯迅在我們眼中的形象定格于“民族的偉人”“圣人”,我們總是將他一味抬高,仿佛他的一言一行都飽含深意,生活中的每一點細節(jié)、玩笑,都要從民族和人民利益的高度去考量,這樣一來,魯迅人格的豐富性就被削弱和破壞了,他的許多真實的人生經(jīng)歷反而沒法解釋了。這實際上是對魯迅的歪曲。許多年輕人誤解魯迅、不喜歡讀魯迅的作品,恰恰就是這種歪曲造成的。,2.核心圖解,下載提示(請認真閱讀)
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