2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 7.1 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版(I) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能1.初步認(rèn)識(shí)燃燒現(xiàn)象，知道物質(zhì)燃燒的條件，知道滅火的原理和方法， 2.能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日常生活中的現(xiàn)象。 過程與方法：通過對(duì)燃燒條件、滅火原理等內(nèi)容的探究，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，學(xué)會(huì)用“控制變量”的方法進(jìn)行科學(xué)研究。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.能科學(xué)地認(rèn)識(shí)研究燃燒等對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的作用，以及燃燒失控給人類帶來的巨大危害，從而辨證地認(rèn)識(shí)燃燒，初步樹立防火安全、關(guān)愛生命的意識(shí)。 2.通過探究“燃燒的條件”，初步形成富于思考、勇于探索的科學(xué)精神。 課堂要點(diǎn) 1.燃燒的定義和特征 2.燃燒必須滿足的三個(gè)條件 【學(xué)以致用】為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如右下圖所示 的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法正確的是（ ） A.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低 B.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度 C.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 D.現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物 3.滅火的原理和方法 4.易燃物和易爆物的安全知識(shí) 【當(dāng)堂作業(yè)】 為了探究燃燒的條件，小軍查閱資料得知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道。他設(shè)計(jì)了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下： ①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙； ②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒。 (1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 (2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論。 由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是 由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是 (3)請(qǐng)舉一例說明燃燒必須有可燃物參加。 (4)請(qǐng)你根據(jù)小軍查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足____________________ (5)小紅提出改為如甲圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 小林同學(xué)指出利用甲圖，在實(shí)驗(yàn)過程中可能出_______________________情況， 因此設(shè)計(jì)了改進(jìn)裝置乙圖，改進(jìn)裝置中添加氣球的目的________________________________ 【自習(xí)課作業(yè)】 一．選擇題 1.下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（ ） A. 燃燒一定發(fā)生的是化學(xué)變化 B.燃燒一定有新的氣態(tài)物質(zhì)生成 C.發(fā)光放熱的變化一定是燃燒 D.物質(zhì)燃燒一定有火焰產(chǎn)生 2.燒柴時(shí)，通常把木頭架空一些才能燒得更旺，這是因?yàn)椋? ） A.可以降低著火點(diǎn) B.散熱的速率加快 C.木柴是可燃物 D.使木柴得到更多的空氣 3.住宅和商城等地方發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的主要作用是（ ） A.降低燃燒物的著火點(diǎn) B.隔絕空氣中的氧氣 C.降低溫度到燃燒物的著火點(diǎn)以下 D.水分解出不能助燃的物質(zhì) 4.利用“降溫到著火點(diǎn)以下”的原理熄滅蠟燭的是（ ） 4題圖 5題圖 5.下列安全警告標(biāo)志適用于油庫、汽車加油站的一組是（ ） A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 6.小紅在紙疊的小船中加入適量的水，在酒精燈上直接加熱。紙船安然無恙，紙船沒有燃燒的主要原因是（ ） A.紙不是可燃物 B.沒有與氧氣接觸 C.沒有達(dá)到著火點(diǎn) D.水能滅火 二．填空題 7.實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，最好的滅火方法是____________________________，所依據(jù)的滅火原理是________________________ 8.在一次失火后的現(xiàn)場處理中，消防人員發(fā)現(xiàn)某種易燃物質(zhì)保存了下來。分析原因得知，該物質(zhì)中添加了一種阻燃劑。當(dāng)火情出現(xiàn)時(shí)，這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收熱量，生成物覆蓋在易燃物質(zhì)表面。這些都起了阻止該物質(zhì)燃燒的作用。 （1）從燃燒條件分析這種易燃物質(zhì)沒有燃燒的原因是_________________________________ （2）推測(cè)這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后的生成物應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)：______________________ ___________________（寫出一點(diǎn)即可） 三．簡答題 9.如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí)，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火的目的。 （1）滅火的原理是___________________________________ （2）滅火氈是由羊毛和鋁制纖維制成的，羊毛和鋁制纖維是可燃物，但在滅火時(shí)滅火氈沒有燃燒，其原因是_______________________________________________ （3）請(qǐng)你列舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法：_____________________________