2019-2020年九年級歷史下冊《機遇與挑戰(zhàn)》教學案 北師大版.doc

《2019-2020年九年級歷史下冊《機遇與挑戰(zhàn)》教學案 北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級歷史下冊《機遇與挑戰(zhàn)》教學案 北師大版.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年九年級歷史下冊《機遇與挑戰(zhàn)》教學案 北師大版 一、學習目標： 1、知識與能力目標： （1）概述世界經濟全球化發(fā)展的趨向，培養(yǎng)對歷史問題歸納與整理的能力。 （2）通過引導學生分析世界經濟全球化的即有機遇又有挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義的觀點全面、正確地分析歷史問題的能力。 （3）理解世界各國在世界經濟全球化的大趨勢下相互依存、相互競爭的復雜性。 （4）了解聯合國的作用。 2、過程與方法： （1） 通過觀看資料感知經濟全球化對人們生活的影響。 （2）通過分組討論，了解當今世界面臨的共同問題，設想解決的辦法和途徑。 3、情感態(tài)度與價值觀： （1）通過了解經濟全球化帶來的機遇與挑戰(zhàn)，樹立學生面向世界，積極參與國際合作與競爭，促進世界和平與發(fā)展的信念與責任感。 （2）通過了解經濟全球化的原因及趨勢，增強學習的緊迫感，從而明確要適應未來社會，必須掌握過硬的知識本領這一道理。 重點 學生理解當今世界經濟全球化趨勢、在經濟全球化趨勢下的機遇和挑戰(zhàn)以及如何應對全球性挑戰(zhàn)。 難點 如何結合現實、結合國情分析經濟全球化對我們生活的影響及如何帶來的機遇和挑戰(zhàn)。 二、教學過程 導入：同學們，在你們以前的學習生活經歷中，有沒有過特別的機遇和挑戰(zhàn)？ 今天，對于彭老師來說，今天的上課能夠得到這么多老師的聆聽和指導是個很好的機遇，但是和校長上同一個內容，對于我來說是個挑戰(zhàn)，我希望同學們和我一起共同接受這個挑戰(zhàn)，配合彭老師把這節(jié)課上好。 一個人會遇到各種挑戰(zhàn)，一個國家也一樣，生存在當今世界中也會面臨各種機遇與挑戰(zhàn) 　　投影：美國波音公司生產的每一架客機所需450萬個零部件，來自海外 1500家大企業(yè)和1.5萬家中小企業(yè)。 　　問：從剛才投影展示中，你可以發(fā)現什么？ 　　答：…… 　　投影：世界經濟呈現全球化的趨勢。 　一、經濟全球化 什么是全球化呢？ 1.經濟全球化定義：二戰(zhàn)后，隨著高科技發(fā)展，世界經濟迅速發(fā)展，聯系日益密切，逐漸形成一個有機整體。經濟全球化趨勢加強是在20世紀90年代兩極格局結束后形成的 過渡：為什么是在20世紀90年代經濟進入全球化階段，不是其他時間呢？下面，同學們根據教師提供的材料探一探：世界經濟全球化的原因？ 材料：經濟全球化是近年國際問題中的熱門問題， ……經濟全球化之所以發(fā)生在20世紀90年代初，第一，靠全球的信息網絡化，第二，全球經濟向市場化變革。前者為全球化提供了技術上的保障，后者為全球化提供了體制上的保障。 ——陳寶森《經濟全球化進程剛剛開始》 圖片：（1）世貿組織：成立于１９９４年４月１５日，總部設在日內瓦，被稱為經濟聯合國，中國２００１年１１月加入該組織。 （2）歐盟：成立于1993年，是歐洲政治、經濟走向一體化的表現。 （3）可口可樂，美國跨國公司。 師：從以上材料中，能不能得出世界經濟全球化的原因？ 2．經濟全球化的原因（動力） （1）二戰(zhàn)后高科技的迅速發(fā)展。 ——根本動力 （2）國際資本流動加劇，（全球性經濟組織、和區(qū)域性經濟集團以及跨國公司進一步發(fā)展） ——主要動力 （3）市場經濟體系的擴大（蘇東解體和中國加入市場經濟體系）。 ——新的活力 教師引導：在這些因素的推動下，經濟全球化以前所未有的速度和規(guī)模向前推進。那么在我們生活中能否感受到經濟全球化呢？導入下一問題 3.經濟全球化的表現 歷史情境故事： 一個企業(yè)家的一天 上班篇：張總是一家特大型企業(yè)的老總，他的企業(yè)總部位于市里的新北開發(fā)區(qū)內。xx年的一天，張總像往常一樣，開著他的進口奔馳汽車，在肯德基吃了早餐后去公司上班。沿途一座座現代化的廠房，一幢幢的高樓大夏在他眼前閃過，，突然聽到汽車廣播里播放美國金融危機的消息。不禁思緒萬千，看來，隨著美國的金融危機到來，他的企業(yè)又將面臨一場考驗。 回憶篇：他想起了企業(yè)剛剛創(chuàng)辦時的情形：他的廠在1984年成立， 10幾年前，他的廠是一個虧空147萬元，資不抵債，工人拿不到工資，管理極為混亂的國有企業(yè)。1992年他所在的企業(yè)進行了公司制的改革后，他成了公司最大的股東，他花大力氣強化以質量為主線的科學管理體系。在引進先進的工裝設備同時，全面引進先進的管理手段和管理標準，現在公司產品質量非常過硬，并出口到輕易不進口家電產品的日本、韓國等國家，在世界家電市場引起巨大的轟動。 公司篇：不一會兒，張總就到了自己的公司，他的秘書送上來一份訂單，告訴張總，通過網上的信息，他們了解到泰國和荷蘭兩個國家現在急需他們的產品，讓張總通過網絡和對方聯系一下。一個小時后，張總召開了公司緊急會議，商討公司應對美國的金融危機對策。在會上通過討論達成一致看法，張總最后總結說：“公司在國外建立跨國公司，這是適應經濟全球化的需要。但是走向全球化，我們要有創(chuàng)新精神。以后為了避免類似于美國這樣的金融危機，公司在全球市場的發(fā)展規(guī)劃可分為“三個三分之一”，也就是公司產品1／3國內生產國內銷售；1／3國內生產國外銷售；1／3國外生產國外銷售，這樣三三制原則，即打開了國際市場，又可以避免一些風險?！? 教師提問：同學們，了解了張總一天的生活，我們再看看我們身邊的經濟全球的產業(yè)，展示肯德基、微軟一些跨國公司 通過以上的了解，你能否總結經濟全球化有哪些表現？ 3．經濟全球化的表現 1. 經濟信息 全球 2. 市場經濟 全球化 3. 貨幣流通 全球化 4. 國際貿易 大發(fā)展 5. 跨國公司 飛速發(fā)展 6. 世界區(qū)域性經濟集團進一步加強 進一步加強 過渡：經濟全球化下國家之間相互依存，相互競爭。它以發(fā)達國家為主導，在世界范圍內實現生產資源的重新配置和產業(yè)結構調整、升級，在這個過程中，不可避免的對發(fā)展中國家和發(fā)達國家都會產生影響，產生什么影響呢？由此導入下一個子目。 放映影像資料：要求學生在影像資料中仔細聽經濟全球化帶來的影響 4．經濟全球化影響 教師：剛才影像資料里談到經濟全球化給我們帶來哪些鮮花呢？ 學生回答：略 投影：5.經濟全球化的影響（雙刃劍）：積極影響：①有利于商品和資本的流動，有利于高新技術的推廣，有利于世界各國發(fā)揮自身的優(yōu)勢，參與國際分工，開拓國際市場，帶動國家和地區(qū)實現經濟發(fā)展的追趕和超越。 在片子中談到經濟全球化給各國帶來的不僅是帶來鮮花的，還有挑戰(zhàn)。 投影：1984年12月3日凌晨，印度博帕爾的美國聯合碳化物公司的一家農藥廠發(fā)生異氰酸甲酯毒氣泄漏事件，直接致使3150人死亡，5萬多人失明，2萬多人受到嚴重毒害，近8萬人終身殘疾，15萬人接受治療，受這起事件影響的人口多達150余萬，約占博帕爾市總人口的一半。 　問：美國為什么不把這種工廠建在自己國家？帶來什么影響？ 　答：向發(fā)展中國家轉嫁風險，帶來環(huán)境污染等后果…… 　所以，有些國家就出現了反經濟全球化運動， 　投影：(1)意大利熱那亞八國首腦會議期間，警察發(fā)射催淚彈驅反全球化游行人群。 (2)經濟全球化為貧窮國家?guī)頌碾y。 ——經濟全球化抗議者同盟 (3)漫畫:國外新增技術貿易措施,你敢跳嗎? 教師總結:由于發(fā)達國家它們擁有世界上四分之三的生產力，在技術、資金、管理等方面具有競爭優(yōu)勢，影響著國際經濟“游戲規(guī)則”的制定，是最大受益者. 5.經濟全球化的影響（雙刃劍）：消極影響：也給世界各國帶來新的挑戰(zhàn)，擴大發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差距，霸權主義橫行，恐怖主義泛濫，威脅世界和平。對發(fā)展中國家：容易在國際競爭中處于不利地位，加劇貧富分化；經濟難以真正獨立，容易受發(fā)達國家牽制。對發(fā)達國家：增加了投資風險 ，經濟危機“牽一發(fā)而動全身”。 5.論一論：面對經濟全球化，中國該如何應對？ 學生：略．．．．（可以結合剛才張總的一天公司篇來考慮問題） 教師：總結中國應對全球化的策略： 應順應歷史發(fā)展的趨勢，把握機遇，一方面努力建立世界經濟新秩序，另一方面完善社會主義市場經濟體制，積極引進世界先進科技成果，實施科教興國戰(zhàn)略，以迎接挑戰(zhàn)。同時對國際競爭中潛在的風險必須保持高度警惕，趨利避害，建立健全應對危機的安全機制。從來沒有一個國家是因為開放而衰退，只有因為封閉而落后的例子，這已為人類的歷史所證明。 投影：（！）阻止全球化無異于想阻止地球自轉。 ——世貿組織總干事魯杰羅 （２）中國入世談判的最后一任團長龍永圖說：“我一直認為入世后既不會遭遇洪水猛獸也不會一夜之間發(fā)生經濟奇跡?！薄按蜷_窗戶，新鮮空氣進來了，但有時難免會飛進一兩只蒼蠅?！? 中國經濟的發(fā)展狀況如何呢？從xx年到xx年，中國人均GDP由1038美元增長到1700美元，電腦和家用汽車普及率則分別由13.3％和0.6％上升到41.5％和3.4％。從xx到xx年，外商在中國內地的投資金額在2500億美元左右。xx年我國為世界第六大經濟體，而xx年我國已經躍升為第三大經濟體。 過渡：然而，從第一次工業(yè)革命到目前的第三次科技革命，人類改造地球的能力越來越強，破壞地球的能力也越來越大，特別是世界進入經濟全球化的時代，一些發(fā)展中國家的工業(yè)迅速崛起，有的國家貧富懸殊拉大，全人類面臨許多的危機與挑戰(zhàn)，有哪些危機與挑戰(zhàn)呢？ 二、全人類面臨的問題： 1、投影圖片：問題 （1）、戰(zhàn)爭問題：國際形式是和平與發(fā)展，但仍存在局部戰(zhàn)爭，如伊拉克戰(zhàn)爭（2）、人口問題：目前，世界人口將突破７０多億，接近地球承受極限。（3）、環(huán)境、資源問題：工業(yè)污染、過渡開發(fā)破壞生態(tài)平衡。（4）、毒品問題：全世界每年毒品交易5000億美元以上，吸毒人數高達2億多。（5）、艾滋病：世界上每天有萬余人新感染上艾滋病，但人類目前還沒有治療艾滋病的方法。（6）、恐怖主義：如911事件等，是國際安全與和平的嚴重威脅。 放映環(huán)境污染的影視資料 教師：看了這段影像，大家談談，如何解決嚴重危害人類社會的共同問題？ 2、人類采取的應對危機和挑戰(zhàn)的積極措施有： 解決辦法：推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；加強環(huán)保投資，保護有限資源；加大禁毒和反恐力度；加強國際合作；充分發(fā)揮聯合國的作用 三、日不落的聯合國 指導學生看書：找出聯合國成立的時間、宗旨、基本原則、主要作用？ 時間：1945年10月24日； 宗旨：維持國際和平友好，促進國際合作； 基本原則：主權平等，不干涉任何國家內政、用和平方式解決國際爭端； 主要作用：維護世界和平，擺脫殖民統(tǒng)治，經濟發(fā)展與合作以及社會進步促進有利于人類社會的健康發(fā)展和人類文明的進步。 冷戰(zhàn)結束后，一半以上的國家間沖突是在聯合國調解下解決的?！?11”事件后，聯合國在領導和協調各國應對非傳統(tǒng)安全威脅方面，也發(fā)揮了建設性作用。xx年9月，聯合國千年首腦會議確定了千年發(fā)展目標，向貧困、疾病、環(huán)境污染等發(fā)展問題宣戰(zhàn)。從1948年向中東地區(qū)派出停戰(zhàn)監(jiān)督組織到現在，聯合國共實施了60項維和行動，數十萬人參與，在海地地震中，中國犧牲了８名維和人員， “藍盔”已成為維護和平的使者，寄托著沖突地區(qū)人民對和平的渴望。我們希望聯合國在以后的國際事務中發(fā)揮它跟大的作用 四、課文小結： 今天這課我們學了哪些知識？ 科學技術的進步，全球交通和通信體系的形成，大大縮短了世界各國的距離，使經濟走向全球化，世界各國相互依存的程度進一步加強，同時，國際競爭也空前加劇。我們國家應該積極參與，因勢利導，趨利避害。面對全人類面臨的戰(zhàn)爭問題、人口問題、環(huán)境、資源問題、毒品問題、恐怖主義等問題，我們要推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；加強環(huán)保投資，保護有限資源；加大禁毒和反恐力度；加強國際合作；充分發(fā)揮聯合國的作用。 五、練習： 一．選擇 1、1995年1月1日，世界貿易組織成立，目前，世界上絕大多數國家都是世界貿易組織的成員，這主要表明：（ D ） A、世界格局多極化趨勢加強 B、地區(qū)性經濟合作組織快速發(fā)展 C、世界文化一體化趨勢加強 D、世界經濟全球化趨勢加快 2、歷史課上，張老師請小東同學指出經濟全球化趨勢形成的具體表現，小東的正確回答是（ A ） A、世界貿易組織、歐洲聯盟等國際經濟組織相繼成立 B、霸權主義和強權政治 C、資源短缺和環(huán)境污染 D、發(fā)展中國家難以獲得資金、技術和管理經驗 3、當今世界各國，各地區(qū)的經濟，包括生產、流通和消費等領域相互聯系、相互依賴，相互滲透；整個世界已經變成了一個小小的“地球村”，上述材料反映的是（ C ） A、和平與發(fā)展成為時代主題 B、世界出現“一超多強”的格局 C、經濟全球化 D、東歐劇變 4、胡錦濤總書記說：“各國人民生活在一個‘地球村’里，應該攜手合作、共同努力，推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序?！毕铝胁粚儆谌祟惷媾R的共同問題是（ D ） A.毒品問題 B.恐怖主義問題 C.環(huán)境問題 D.種族主義問題 5. 下列說法不正確的是：　　　　　　（　B ） A、20世紀80-90年代，經濟全球化趨勢加速發(fā)展 B、經濟全球化只對發(fā)達國家有利，對發(fā)展中國家沒有一點好處 C、在經濟全球化中，各國經濟相互依存，互相競爭 D、中國經濟在世界經濟全球化中正發(fā)揮著越來越重要的作用 6.1995年建立的“世界貿易組織”被稱為“經濟聯合國”。它的英文名稱是（ D ） A. United Nations B. B. European munity C. European Union D. D. World Trade Organization 二．材料題 1.隨著次貸危機在xx年第三季全面演變成為全球性金融危機，由發(fā)達國家向發(fā)展中國家、由虛擬金融向實體經濟蔓延，全球金融市場風聲鶴唳：信貸市場遭凍結，股票市場大幅下挫，一系列的金融企業(yè)破產事件危及整個國際金融體系的穩(wěn)定性；全球經濟的大幅下滑，觸發(fā)了全球各國大規(guī)模的經濟刺激計劃，財政與貨幣政策都大幅放松，但效果如何，恐怕還需要觀察 （國研網消息xx年11月）。 想一想：我國政府該怎樣面對這樣嚴峻的經濟形勢？ 答：強調政府對經濟的宏觀調控，深化改革、轉變增長方式，調整經濟結構、著力自主創(chuàng)新，提高我們國家和企業(yè)的整體競爭力。 2. 海爾公司是中國在經濟全球化趨勢下取得的輝煌成就之一，通過海爾公司的迅速發(fā)展，你能得到哪些啟示？ 答：科學技術是第一生產力。加強企業(yè)的建設，打造奮斗目標；發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)，不求全但求精。