2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛測(cè)試 新人教版.doc
《2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛測(cè)試 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛測(cè)試 新人教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛測(cè)試 新人教版 一、選擇題 1.歌曲《家》:輕輕地愛你/輕輕地愛你/我的寶貝/我的寶貝/輕輕地想你/輕輕地想你/我的眼淚/我的眼淚/誰(shuí)能給我更溫暖的陽(yáng)光/誰(shuí)能給我更溫柔的夢(mèng)想……歌詞說(shuō)明了( ) ①家是我們成長(zhǎng)的搖籃 ②家使我們盡享親情與溫暖 ③家是我們的港灣,為我們遮蔽災(zāi)難 ④家是一個(gè)做夢(mèng)的地方 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 2.2016年7月20日臨汾隰縣馮莉清獲“山西省最美孝心少年”稱號(hào)。馮莉清是隰縣第一小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,全家4口人就有3人身患?xì)堈稀P±蚯鍙乃臍q開始幫爸爸做簡(jiǎn)單的家務(wù),五歲開始學(xué)著生火做飯,七歲時(shí)她已成為家里的“女主人”,洗衣做飯一把手。她堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀地面對(duì)生活的艱辛,用她的孝心溫暖著親人,用她的稚嫩肩膀支撐著家庭,用她的品德感動(dòng)著社會(huì)。對(duì)于她的事跡下列認(rèn)識(shí)不正確的事( ) A.子女要孝敬父母,感恩父母 B.孝敬父母是中華民族許的傳統(tǒng)美德 C.馮莉清以實(shí)際行動(dòng)踐行了孝敬父母 D.孝敬父母是成年人應(yīng)該做的事情,青少年不必那么辛苦 3.xx南9月2日晚,中國(guó)女排主攻手、奧運(yùn)會(huì)女排最有價(jià)值球員朱婷從北京乘高鐵返回鄭州。“一直都很想回家看看,回家的感覺(jué)真好……”朱婷動(dòng)情地對(duì)記者說(shuō)。談到最想見的人,朱婷毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然是我的爸媽。”對(duì)于朱婷的感言,下列理解正確的是( ?。? A.親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏 B.家里有親人,家中有親情 C.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同 D.要圍建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn) 4.在《論語(yǔ)》中,孔子多次提到對(duì)“孝”的看法:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”可見孔子認(rèn)為,孝敬父母最重要的是( ) A.供給父母生活所需要的衣食 B.幫助父母做事 C.有好吃的先給父母吃 D.敬重和愛戴父母 5.初中生明明非??鄲?,原因是他的父母常常斥責(zé)他這干得不對(duì),那做得不好。你認(rèn)為明明苦惱的根源是 ( ) A.父母工作忙沒(méi)有耐心 B.明明不會(huì)做活 C.父母不關(guān)心他 D.沒(méi)有正確理解父母 6.在家庭生活中,我們享受親情、關(guān)愛和歡樂(lè),家就是個(gè)樂(lè)園;化解不了與家人的矛盾和沖突,家就成了樊籠?;馀c家人的矛盾和沖突,正確的做法是( ?。? ①調(diào)控情緒、心平氣和 ②尊重理解、換位思考 ③有效溝通、求同存異 ④堅(jiān)持己見、我行我素。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.小時(shí)候我們總覺(jué)得自己的父母無(wú)所不知,無(wú)所不能,但進(jìn)入青春期后,難免與父母發(fā)生矛盾,這說(shuō)明( ?。? ①父母對(duì)我們的關(guān)愛沒(méi)有變,只是多叮囑幾句,我們就覺(jué)得啰嗦,于是就產(chǎn)生了矛盾 ②父母不再像以前那樣愛我們了 ③我們已經(jīng)與父母一樣,心理完全成熟了 ④我們渴望獨(dú)立行事,父母卻把我們當(dāng)成不大的孩子,于是就產(chǎn)生了矛盾。 A.①②③ B.②④ C.③④ D.①④ 8.“民族之間的較量,就是母親與母親之間的較量”“一個(gè)好母親抵得上一百個(gè)教師”“成功的人生其實(shí)是從母親那里開始”。這一切都說(shuō)明 ( ) ①母親的愛對(duì)我們的一生有著極其重要的影響 ②只要有了母愛就會(huì)成功 ③父愛與母愛相比,父愛的影響非常小,對(duì)我們不起什么作用 ④父母是我們的第一任老師,家庭是我們的第一所學(xué)校 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 9.有一支流行歌曲說(shuō),我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方……不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會(huì)害怕。之所以戀家、想家,主要是因?yàn)? ) ①家是我們溫馨的港灣 ②只要有家就有了一切 ③家是一個(gè)充滿親情的地方 ④家可以隨意宣泄消極情緒 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.張爺爺非常想念在寄宿學(xué)校讀書的孫子和孫女,讓他們放假了來(lái)自己家吃飯。飯桌上,老人多次想和孫子、孫女說(shuō)說(shuō)話,但面前的孩子們個(gè)個(gè)抱著手機(jī)玩,老人倍受冷落,感嘆“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī)”。這啟示我們孝敬長(zhǎng)輩( )。 A.要多與長(zhǎng)輩交流,注重滿足長(zhǎng)輩精神上的需求 B.要給長(zhǎng)輩送手機(jī),注重滿足長(zhǎng)輩現(xiàn)代生活的需要 C.要給長(zhǎng)輩送禮物,注重滿足長(zhǎng)輩物質(zhì)生活的需要 D.要向長(zhǎng)輩匯報(bào)自己的學(xué)習(xí),注重滿足長(zhǎng)輩的虛榮心 11.小超進(jìn)入青春期后,在家總愛和父母“頂?!睂?duì)著干,事后又覺(jué)得后悔。針對(duì)小超的情況,你給他的合理建議是( ) ①理解父母的想法,學(xué)會(huì)換位思考 ②調(diào)適逆反心理,主動(dòng)與父母溝通 ③這是青春期的正?,F(xiàn)象,應(yīng)順其自然 ④尊重父母意愿,什么都不與父母說(shuō) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.小強(qiáng)是個(gè)性開朗、喜歡交往的孩子,在學(xué)校結(jié)交了許多朋友,在社會(huì)上結(jié)識(shí)了不少社會(huì)青年,父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”,經(jīng)常向他詢問(wèn)交友的情況,小強(qiáng)很苦惱。下列說(shuō)法正確的有( ) A.小強(qiáng)積極交往,有助于完善自我 B.體現(xiàn)了父母對(duì)小強(qiáng)的關(guān)懷,社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜,小強(qiáng)應(yīng)謹(jǐn)慎擇友 C.父母的擔(dān)心沒(méi)必要,小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大成人了 D.小強(qiáng)年齡小,不能與社會(huì)青年交往 13.歌曲《讓愛住我家》中唱到:“我愛我的家,弟弟爸爸媽媽……充滿快樂(lè),擁有平安,讓愛永遠(yuǎn)住我們的家?!边@啟示我們( ?。? ①家是我們情感的棲息地 ②家是一所房子、某個(gè)地域 ③用愛和希望,與家人共筑美德之家 ④家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.小強(qiáng)對(duì)蘋果手機(jī)癡迷很久,他看到不少同學(xué)有這款手機(jī),不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件困難,逼著父母給他買。對(duì)小強(qiáng)的行為,評(píng)價(jià)正確的是( )。 ①小強(qiáng)有較強(qiáng)的攀比心理 ②小強(qiáng)沒(méi)有體諒父母 ③小強(qiáng)沒(méi)有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的作風(fēng) ④小強(qiáng)沒(méi)有樹立正確的學(xué)習(xí)觀念 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 15.父母對(duì)子女的愛,會(huì)以不同的方式表達(dá)出來(lái)。下列言談中父母的做法不屬于愛的表達(dá)方式的是( ) A.小莉:“我媽媽讓我無(wú)法忍受,同學(xué)來(lái)個(gè)電話總要先問(wèn)清是誰(shuí)、找我有什么事才讓我接,而且還在旁邊監(jiān)聽,甚至偷看我的日記!” B.小韓:“我媽媽特?zé)?,總是嘮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,我都懷疑她是不是提前進(jìn)入更年期了。” C.小軍:“我爸爸心情不好時(shí)就去喝酒,回來(lái)又把氣撒在我和媽媽身上,沒(méi)頭沒(méi)腦地打,我都不知道活著有什么意思了?!? D.小林:“別以為我喜歡彈琴,我是讓父母逼出來(lái)的,他們讓我每天至少練習(xí)半小時(shí)。” 16.臨近考試,作業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重,父母還要求小明多做課外作業(yè)。為此,他對(duì)父母大發(fā)脾氣。下列認(rèn)識(shí)正確的是( )。 A.小明應(yīng)尊重父母,積極與父母溝通 B.青春逆反心理是不可調(diào)控的 C.是否做課外作業(yè),要聽老師的 D.初中生自主能力增強(qiáng)了,不必聽從父母的安排 二、非選擇題 17.讀下列材料,簡(jiǎn)要回答問(wèn)題 (1)八年級(jí)學(xué)生萌萌喜歡寫日記、交朋友,可父母總是問(wèn)東問(wèn)西,甚至偷看她的日記、信件,家庭矛盾不可避免地產(chǎn)生了。請(qǐng)回答怎樣化解與父母的沖突? 解決與父母沖突的辦法有:認(rèn)真傾聽;善于體諒;主動(dòng)交流;創(chuàng)造機(jī)會(huì);主動(dòng)道歉;控制情緒;承擔(dān)責(zé)任;討論問(wèn)題并達(dá)成協(xié)議。 (2)小麗每次用完?yáng)|西后都隨處亂放,媽媽在收拾時(shí)總是提醒她放回原處,小麗很反感地說(shuō):“討厭!真嘮叨!”小麗的做法對(duì)嗎?她應(yīng)該怎么做? 小麗的做法錯(cuò)誤,沒(méi)有體諒媽媽的關(guān)心。應(yīng)該做到:①理解媽媽,多與媽媽溝通,體諒媽媽的用心;②提高生活自理能力,不讓媽媽操心。 18.材料一 星期天的晚上,小松向爸爸提出到同學(xué)小明家參加生日晚會(huì)。爸爸答應(yīng)了,但要求他必須在8點(diǎn)鐘前回家。小松心想小明的晚會(huì)7點(diǎn)半才開始,那么快就要回家,太沒(méi)道理了!于是,這天晚上他故意不回家,第二天到家后,便于爸爸爭(zhēng)吵起來(lái)了。 材料二 天津河北區(qū)某中學(xué)初中二年級(jí)的學(xué)生李欣奕,開學(xué)后一次考試成績(jī)不理想,被其母親責(zé)備幾句,因此與家長(zhǎng)起了爭(zhēng)執(zhí),并于2016年2月29日晚從家中出走。孩子離家出走后,家人很著急,經(jīng)過(guò)一天尋找,在鄰居的幫助下,最終在一家網(wǎng)吧找到了孩子。心理專家建議家長(zhǎng)在自己情緒不佳時(shí),先不要跟孩子溝通,待情緒穩(wěn)定后再進(jìn)行交流這樣就不容易激化矛盾,孩子一般也不會(huì)選擇用過(guò)激的方式表達(dá)不滿。 (1)你是否贊同小松同學(xué)的做法?為什么?小松應(yīng)該怎么做? 不贊同。 因?yàn)檫@種做法不僅不利于解決問(wèn)題、消除沖突,還會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。 小松應(yīng)該冷靜下來(lái),心平氣和地和父母溝通,緩解矛盾。 (2)家庭和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),請(qǐng)你為家庭和諧提幾點(diǎn)合理化建議。 ①家庭成員之間相互理解、信任、體諒、包容; ②加強(qiáng)有效交流和溝通,增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突; ③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展的問(wèn)題。 (3)孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該如何對(duì)父母盡孝道? ①盡孝在當(dāng)下,從現(xiàn)在開始用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心; ②尊敬雙親長(zhǎng)輩,聽取他們的意見和教導(dǎo); ③與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽他們的心聲; ④知恩、感恩,用行動(dòng)表達(dá)感恩之情.認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望;體諒父母的辛勞,平日主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。 19.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一:xx年教師節(jié)前夕,宜春市宜豐縣新莊鎮(zhèn)萬(wàn)坊教學(xué)點(diǎn)教師諶義生獲“最美鄉(xiāng)村教師”稱號(hào)。 諶義生老師1976年參加工作就在萬(wàn)坊教學(xué)點(diǎn),一干就是四十年,多次放棄到縣城工作的機(jī)會(huì)。他說(shuō):“我是農(nóng)村出身的,我知道農(nóng)村孩子渴望學(xué)習(xí)知識(shí),我一定要在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)我的一生,讓更多的農(nóng)村孩子獲得知識(shí),成為有用的人,”諶義生老師的言行理應(yīng)值得我們學(xué)習(xí)和尊重。 材料二:秋風(fēng)冷雨中,宜春市一名12歲的女孩騎著電動(dòng)車,踏板處放上一袋米、一桶油,在大街小巷穿行。她扛起一袋重達(dá)15公斤的米,提著一桶5公斤重的食用油,爬上五六樓,送到顧客家里。這個(gè)12歲的“送米女孩”心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念:“治好媽媽的??!”女孩名叫吳奕,是宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(7)班學(xué)生。吳奕同學(xué)用行動(dòng)告訴我們“什么是孝道”。雖然家庭負(fù)擔(dān)重,吳奕同學(xué)在學(xué)習(xí)上同樣嚴(yán)格要求自己。 (1)從諶老師的身上,你看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)? 勇?lián)?zé)任、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)等。 (2)學(xué)先進(jìn),看行動(dòng)。你打算如何尊敬老師? ①虛心聽取老師的教誨,努力達(dá)到老師的要求。 ②感激老師的關(guān)心和教育。 ③與老師交往時(shí),謙虛、恭敬、有禮貌。 ④關(guān)心、體諒和幫助老師。 (3)作為吳奕的同齡人,我們應(yīng)該怎樣向她學(xué)習(xí)? ①尊敬父母,聽取他們的意見和教導(dǎo)。如有不同見解,不急于反駁,理性地與他們溝通, ②體諒父母和家庭的困難,生活上艱苦樸素,不向父母提過(guò)分的要求。 ③與父母保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽他們的心聲。 ④知恩、感恩,用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(從責(zé)任、自立自強(qiáng)的角度作答也可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛測(cè)試 新人教版 2019 2020 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第三 單元 師長(zhǎng) 情誼 第七 親情 測(cè)試 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3282553.html