2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第二章第四節(jié) 歐洲西部 第二課時(shí)教案 湘教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第二章第四節(jié) 歐洲西部 第二課時(shí)教案 湘教版 課型：新授課 課時(shí)安排：第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：了解歐洲西部是世界上資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)。歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。 2、能力目標(biāo)：了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布。 3、教育目標(biāo)：通過對(duì)旅游資源的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)展學(xué)生嚴(yán)結(jié)合增加旅游地理知識(shí)。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。 了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)，能分析其原因，熟悉本區(qū)的主要旅游資源或旅游景點(diǎn)的分布 教學(xué)難點(diǎn)： 歐洲西部各國工業(yè)部門齊全，工業(yè)中心多；農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。 教學(xué)方法：綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法 教學(xué)用具：掛圖、多媒體 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容。 請(qǐng)同學(xué)說說歐洲的地理位置和輪廓、地形。（學(xué)生回憶，并回答問題。） 二、 導(dǎo)入新課： 歐洲西部的各個(gè)國家所具有的自然地理特征簡單易記，但是歐洲西部在世界上最突出的地位還在于歐洲西部的經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)。 學(xué)生活動(dòng)：幻燈演示歐洲的特產(chǎn)和風(fēng)景讓學(xué)生說說。 三、 教授新課： 板書：一、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 （對(duì)照書54頁圖簡單介紹資本主義的發(fā)展史。） 1、 歐洲是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早的大洲，目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍居各大洲首位。 （指導(dǎo)學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)圖。） 2、 歐洲西部各國工業(yè)部門齊全。 3、 農(nóng)業(yè)不占重要地位，但生產(chǎn)水平高，種植業(yè)和畜牧業(yè)結(jié)合較好。 （簡單介紹，結(jié)合幻燈讓學(xué)生了解） 法國、英國、荷蘭、丹麥等國有發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè) 利用書55頁閱讀材料了解歐洲部分國家的特色產(chǎn)業(yè) 瑞士——鐘表 瑞典——造船、汽車、機(jī)器制造業(yè) 丹麥——畜產(chǎn)品“歐洲的牧場(chǎng)和食品庫” 挪威——水產(chǎn)品 荷蘭——鮮花（尤其是郁金香） 板書 二、繁榮的旅游業(yè) 1、歐洲西部是世界上旅游業(yè)最繁榮的地區(qū)簡單分析其原因， 2、主要旅游資源或旅游景點(diǎn)（通過幻燈讓學(xué)生欣賞） 挪威——陡峻幽深的峽灣，午夜的太陽 瑞士——“世界公園”的稱號(hào)、冰雪皚皚的山峰、世界表都伯爾尼 西班牙——陽光燦爛的海灘、精彩的斗牛表演 法國——田園風(fēng)光、“藝術(shù)之都”巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院 意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”羅馬、龐貝古城、狂歡節(jié) 奧地利——“音樂之都”維也納 德國——慕尼黑的啤酒節(jié) 小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí) 作業(yè)：目標(biāo)檢測(cè)相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)后記：本節(jié)課的內(nèi)容比較簡單，可以通過大量的材料指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。在今后的講述中，可以讓學(xué)生自己講課，增加課堂的趣味性。