2019-2020年七年級生物下冊 尿的形成和排出教學設計 人教新課標版.doc

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2019-2020年七年級生物下冊 尿的形成和排出教學設計 人教新課標版 一、教學目標 （1）認識泌尿系統(tǒng)的組成及各器官的位置和功能。 （2）了解腎臟的結構。 （3）概述尿液的形成過程。 （4）通過自主學習提高獲取知識的能力和根據實驗數據進行科學推測的能力。 （5）提高學生的自我保健意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 二、教學重點 腎臟的結構和尿液的形成是重點 三、教學難點 腎單位的結構和尿液的形成過程。 四、教學手段 1、情景導入：利用田世國捐腎救母的壯舉引入，是學生懷著一顆感恩的心學習本節(jié)內容，能夠提高課堂效果。 2、 探究新知采用多種手段，自主學習、合作交流，動手制作相結合，已達到最佳學習效果。 3、 數據比較、動畫演示、模型展示等多種形式層層深入。 五、教學過程 教 學 程 序 教 師 活 動 學 生 活 動 設 計 意 圖 課 前 情 境 活動一 泌尿系統(tǒng)的組成 活動二 重點認識腎單位的結構 活動三 通過數據比較理解尿液的形成過程 活動四 由生活 鏈接引出排尿的意義 總結 教學反饋 播放視頻田世國捐腎救母的感人事跡 田世國的事跡感動了世人，他成為xx年感動中國十大人物之一。捐腎救母為何如此感人？腎臟對人體有什么作用？你們想知道嗎？ 找學生讀學習目標 請同學們閱讀課文80頁，結合泌尿系統(tǒng)圖片，想一想： 1、 泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成？ 2、 它們的功能分別是什么？ 泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，大家注意觀察腎臟的模型，描述腎臟的顏色，外形 （追問）從顏色上猜想腎內有什么？ 那么腎臟里血管的分布狀況是怎樣的？請同學們閱讀課本81頁，思考下列問題： ①腎臟結構和功能的基本單位是什么？ ②腎單位有哪些部分組成？ ③腎小球是如何形成的？ ④腎小管外面有什么,從哪里來的,又匯集到哪里? 出示大屏幕圖片和習題，請學生上臺指認各結構名稱。 讓學生展示自己的制作成果，并說明自己的創(chuàng)意 過渡：腎臟是形成尿液的器官，而每個腎臟大約由100多萬個腎單位組成，所以形成尿液的基本單位就是------- 尿液是怎樣在腎單位中形成的呢？ 資料分析： 1.80 0.03 0.03 尿素 1.10 0.10 0.10 無機鹽 0.00 0.10 0.10 葡萄糖 0.00 0.03 8.00 蛋白質 96 98 90 水 腎小管 (克/100毫升) 腎小囊(克/100毫升) 血漿(克/100毫升) 主要成分 1、血漿和腎小囊腔中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有什么作用？ 2、腎小囊腔中的液體與腎小管流出的液體比較有什么不同？這說明腎小管有什么作用？ 3.比較尿液和血漿的成分發(fā)生了什么變化？你認為排尿主要排出哪些物質？ 觀看尿的形成動畫，組內交流，詳細描述尿的形成過程（3分鐘） 師：要求學生用最簡要的語言總結尿的形成過程 銜接：通過剛才我們的學習，誰知道了排尿排出的是什么物質？排尿的途徑是怎樣的？（對照泌尿系統(tǒng)圖片簡單描述尿液的排出過程 如果某人的尿檢化驗單上顯示尿液中有較多的紅細胞和蛋白質，可能是什么部位發(fā)生病變引起的引起的？如果發(fā)現(xiàn)了較多的葡萄糖呢？ 追問：你還知道哪些關于腎臟的疾??？ 如何治療？ 師介紹尿毒癥后期的一些癥狀，及治療辦法。 可見，健康的腎和尿液的排出對人體的健康至關重要，大家思考一下排尿有什么意義？ 身邊事：有的同學有憋尿的習慣，這樣好不好呢？請你說說理由。 各學習小組談收獲，互相補充。 欣賞、很受震撼 先領會這節(jié)課需要掌握的知識 各學習小組組內自學，組間互相質疑，檢測自學效果。 生積極回答：暗紅色，形狀像蠶豆 血管 ①腎臟結構和功能的基本單位是腎單位。 ②腎單位有腎小球、腎小囊、腎小管組成。 ③腎小球是由入球小動脈分出的許多毛細血管纏繞而成的。 ④腎小管外面有毛細血管網,由出球小動脈來的，匯集到腎靜脈。 生上臺講解 生積極展示自己的學習成果 生齊答：腎單位 學生分組討論： 1、2組完成第一題 3、4組完成第二題 5組完成第三題 兩個小組各派一名代表到前臺對照模型描述尿液的形成過程 生：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。 生答：無機鹽、尿素、體內多余的水分 腎小球病變 腎小管病變 生可能會答出尿毒癥。 透析和腎移植 生答： ①排出體內代謝廢物 ②調節(jié)體內水和無機鹽的平衡 ③維持組織細胞的正常生理功能 一致認為不好 用感人的事跡帶學生進入課堂 使學生帶著一顆感恩的心學習本節(jié)內容 實現(xiàn)生生互動，增強學生合作交流的意識 從表面到內部，從感性到理性，便于學生掌握 充分調動學生的積極性，參與課堂教學。 這樣逐層深入，通過數據分析得出的結論便于學生理解和掌握。 充分利用網絡平臺拓展知識 培養(yǎng)學生關注自己的健康 檢測學習效果 六、板書設計： 第五章 人體內廢物的排出 第一節(jié) 尿的形成和排出 一、泌尿系統(tǒng)的組成：腎臟（產生尿液）、輸尿管、膀胱（暫存尿液）、尿道 二、尿的形成： 腎小球（過濾作用） 腎臟 腎單位 腎小囊 腎小管（重吸收作用） 三、尿的排出 腎臟——輸尿管——膀胱——尿道 四：排尿的意義：