2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 28《女?huà)z造人》教學(xué)案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 28《女?huà)z造人》教學(xué)案 （新版）新人教版 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)復(fù)述故事情節(jié)，理解本文聯(lián)想與想像手法的運(yùn)用，并激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望。 2.感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。 3.初步了解神話(huà)故事的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.大膽而新奇的想像。 2.對(duì)人類(lèi)誕生的喜悅感 難 點(diǎn)：體會(huì)課文的思想感情。 學(xué)法指導(dǎo)：小組競(jìng)賽法；啟發(fā)點(diǎn)撥法；合作探究法。 教具準(zhǔn)備：多媒體 教學(xué)過(guò)程： 1、交流。 同學(xué)們，從古到今對(duì)于“人是從哪里來(lái)的”這個(gè)話(huà)題，人們展開(kāi)了豐富的想象，猜想著人類(lèi)誕生。關(guān)于人是從哪里來(lái)的。你們知道有哪些說(shuō)法嗎？ （學(xué)生將自己的資料介紹給大家，如：伊甸園說(shuō)、女?huà)z造人說(shuō)、海猿說(shuō)、 2、揭示課題，板書(shū)課題。（看到課題，你想知道什么呢？） 外星人說(shuō)……） 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇人類(lèi)由來(lái)的經(jīng)典神話(huà)故事《女?huà)z造人》,看看我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期的人們對(duì)人類(lèi)誕生的看法。 二、拓展延深 1、學(xué)習(xí)了這篇神話(huà)故事后，你有什么改善？和同伴交流。 2、向同學(xué)介紹自己知道的或課前搜集到的有關(guān)女?huà)z的其他故事。 三．總結(jié)課文 女?huà)z是這個(gè)神話(huà)中最古老的始祖母神，她畢生做了兩件驚天動(dòng)地的大事，一是造人，二是補(bǔ)天，為人類(lèi)立了大功。本文記述了女?huà)z造人的全過(guò)程，表現(xiàn)了原始人類(lèi)對(duì)人類(lèi)起源的好奇和追索，以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下，所做出的豐富想象，表達(dá)了作者對(duì)生命誕生的喜悅之情。有了人類(lèi),大自然才有了生氣,蓬勃起來(lái);有了人類(lèi),女?huà)z不再寂寞、孤獨(dú);有了人類(lèi),世間也就有了溫馨,有了愛(ài),更重要的是,有了創(chuàng)造…….. 4． 布置作業(yè) 1、將文中的故事講給你的父母或朋友聽(tīng)。 2、在這篇文章中，作者以神話(huà)的形式來(lái)敘述女?huà)z造人的原因、方法，并加進(jìn)女?huà)z的情感、人的喜悅。我們能不能以自己的想象來(lái)改編“女?huà)z造人”的故事呢？可就造人的原因、方法、情感等某一個(gè)方面來(lái)改編。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 課后反思： 補(bǔ)充：