2019-2020年九年級歷史上冊 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生導學案 新人教版(III).doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生導學案 新人教版(III) 學法指導： 1.課前預習、自主學習：結(jié)合學習目標和導學案，閱讀教材106——109頁全課內(nèi)容，做出醒目的閱讀標記。 2.小組討論、合作探究：組長組織組員對導學案進行討論，幫助有展示、點評任務的同學高效完成任務。 預習案 1．　　　　　　（時間），廣大工人為改善勞動和生活條件，提高　　　　　　積極進行斗爭，工人運動在　　　　　　蓬勃興起。 2．　　　年到　　　年間，　　國工人掀起了一場　　　　　　、 　　　　　　的運動。這次運動有一個政治綱領(lǐng)《　　　　　　》。因此得名為　　　　　　。在這次運動中，工人們要求取得　　　　　　，以便有機會參與　　　　　　管理。 3．憲章運動是世界上第一次　　　　　　的、　　　　　的無產(chǎn)階級革命運動。 4．由于資本主義社會的矛盾日益暴露，一些優(yōu)秀的思想家在揭露、批判的同時，開始探索　　　　　　方法，德意志人　　　　　　和　　　　　　是其中的代表。 5．1884年，馬克思和恩格思在　　　　　　相會，從此開始了長期的合作，他們汲取前人的思想精華，結(jié)合工人運動的實踐，共同創(chuàng)立了　　　　　　。理論主要包括　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　三個組成部分。 6．《國際歌》的詞作者是　　　　　　，后來經(jīng)工人曲作家　　　　　　譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。 探究案 讀106、108兩幅圖，然后回答問題　 ⑴上面兩幅圖片分別描述的是無產(chǎn)階級斗爭史上的哪兩個事件？ ⑵圖106描述的這一歷史事件的中心內(nèi)容是什么？性質(zhì)如何？ ⑶圖108描述的這一歷史事件發(fā)生于何時？有什么意義？ ⑷全世界無產(chǎn)階級傳唱的《國際歌》與哪幅圖有關(guān)？這首歌的詞、曲作者分別是誰？ 2．閱讀以下某位歷史偉人的資料，回答相關(guān)問題： 年份 事跡 1818年5月5日 出生在萊茵省特里爾市 學生時代 在特里爾的中學畢業(yè)以后，最初進入波恩大學，后轉(zhuǎn)入柏林大學，在柏林加入青年黑格爾派組織“博士俱樂部”。最后獲得耶拿大學哲學博士學位。 1842年10月 遷往科隆居住，擔任《萊茵報》主編 1844年8月底九月初 在巴黎初識恩格思 1847年至1848年 1847年底，出席共產(chǎn)主義同盟代表大會，受大會委托起草同盟綱領(lǐng)，即《共產(chǎn)黨宣言》 1848年 創(chuàng)辦《新萊茵報》，鼓勵和支持工人運動。 1851年至1852年 完成《路易波拿巴的霧月十八日》 1859年 出版《政治經(jīng)濟學批判》 1864年 第一國際成立，一直是該組織的領(lǐng)導者和鼓舞者 1867年 《資本論》第一卷出版 1867年 完成《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》，分析了巴黎公社經(jīng)驗。 1883年3月14日 逝世 ⑴上述是哪位歷史偉人的事跡？ ⑵該位歷史人物與誰共同創(chuàng)立的無產(chǎn)階級革命理論稱為什么？該理論的要組成部分有哪些？ ⑶依據(jù)這位歷史人物的個人條件，他完全能夠過一種舒適、安定的生活。而他選擇了一條什么樣的生活之路？你是如何看待他選擇的這條生活之路的？ 檢測案一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一個是符合題目要求的 1．世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級革命運動是 A法國里昂工人起義　 B英國憲章運動　C共產(chǎn)主義同盟成立 　D巴黎公社 2．英國憲章運動的政治綱領(lǐng)是 A《人權(quán)宣言》　 B《權(quán)利法案》　C《人民憲章》　 D《人民法典》 3．憲章運動中工人的中心內(nèi)容是 A改善勞動條件　 B增加工資　C取得普選權(quán)　 D提高生活條件 4．馬克思和恩格思都是 A法蘭西人　　 B德意志人　C意大利人　 D英國人 5．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的時間是 A 1836年　　 B 1844年　　C 1848年 　　 D 1871年 6．無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是 A憲章運動　　 B共產(chǎn)主義同盟成立　　C巴黎公社　　 D第一國際