2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 6.2 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

《2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 6.2 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 6.2 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 6.2 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1明確受教育是公民的基本權(quán)利，同時(shí)也是公民的基本義務(wù)。 2明確正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生。履行受教育義務(wù)的三項(xiàng)主要內(nèi)容。 3學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。 教學(xué)重點(diǎn)：受教育是公民的基本權(quán)利，同時(shí)也是公民的基本義務(wù)。 教學(xué)難點(diǎn)：維護(hù)受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù) 【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】 （一）自主學(xué)習(xí) 一、維護(hù)受教育權(quán)利 受教育是法律賦予我們的 ，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。有不少兒童、少年的受教育權(quán)正受到來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的侵犯。 （1）結(jié)合課本p62“小梅的遭遇”思考 假如你是小梅，你打算采用什么方式維護(hù)自己的受教育權(quán)？ 方式一：尋求學(xué)校及老師的幫助； 方式二： 方式三： 方式四： （2）結(jié)合課本p63 總結(jié)：如何維護(hù)自己的受教育權(quán)利？ 當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人非法剝奪或侵害時(shí)，我們可以采用 或 方式予以維護(hù)。 二、履行受教育義務(wù) 1、我國(guó)辦教育不容易；對(duì)于有的家庭來(lái)講，家長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期也要拿出成百上千的費(fèi)用供我們學(xué)習(xí)，對(duì)有的家庭來(lái)說(shuō)，也是相當(dāng)吃力的?？梢?jiàn)，受教育的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我們要珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答國(guó)家和父母。 為了自己的發(fā)展，更為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步，我們一定要 ， 為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。 2、初中學(xué)生應(yīng)如何履行受教育的義務(wù)？ 我們履行受教育的義務(wù)，最主要的有三項(xiàng)： 3初中學(xué)生應(yīng)如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？ ①在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開(kāi)展 、 、 ，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。 ②我們不僅要現(xiàn)在學(xué)、還要將來(lái)學(xué)。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 ③青少年階段是人生的黃金時(shí)期，在 、 的學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。 【中考鏈接】 1. （揚(yáng)州中考）中學(xué)生小華說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利，我想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)?！边@種說(shuō)法（ ） A．正確，他承認(rèn)學(xué)習(xí)是權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 B．正確，他承認(rèn)學(xué)習(xí)是公民的義務(wù) C．錯(cuò)誤，他否認(rèn)學(xué)習(xí)是權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 D．錯(cuò)誤，他否認(rèn)學(xué)習(xí)是公民的權(quán)利 2. （蘇州中考）現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)作為生存方式是一種生命的過(guò)程，我們要確立終身學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)社會(huì)不斷變化發(fā)展的新要求。下列說(shuō)法能體現(xiàn)這一思想的有（ ） ①少壯不努力，老大徒傷悲 ②活到老，學(xué)到老③吾生有涯，而知無(wú)涯④讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④ 3.重慶市教委對(duì)xx年中學(xué)招生政策作出調(diào)整：市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)初中招生，或采取均衡生源、按比例入學(xué)的辦法，或采取中小學(xué)對(duì)口、適當(dāng)輪轉(zhuǎn)的辦法；義務(wù)教育階段公辦學(xué)校不得招收“擇校生”。作為正在接受義務(wù)教育的你，應(yīng)該（ ） ①把讀重點(diǎn)中學(xué)作為是否成功的標(biāo)準(zhǔn) ②珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù) ③適應(yīng)課改要求，切實(shí)提高學(xué)習(xí)能力 ④自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì)，全面發(fā)展自己 ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-2020）年》強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育是教育工作的重中之重。作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的權(quán)利，最主要的有（ ） ①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù) ②認(rèn)真履行接受中等和高等教育的義務(wù) ③認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué) ④認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊師敬長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù) ②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 5.我國(guó)教育發(fā)展規(guī)劃綱要提出，“到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”。為此，我們每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該（ ） 珍惜受教育的權(quán)利，把自己培養(yǎng)成高精尖人才 履行受教育義務(wù)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) 珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡量少參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，等走上社會(huì)后再認(rèn)真學(xué)習(xí) 6.（云南）在《義務(wù)教育法》頒布實(shí)施近30周年之際，某初級(jí)中學(xué)組織了一次對(duì)在校學(xué)生的普法宣傳活動(dòng)。作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)自覺(jué)履行的義務(wù)有（ ） ①按時(shí)入學(xué) ②接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途輟學(xué) ③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律 ④尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) ①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②④ 7.（遼寧）4月23日是“世界讀書(shū)日”。某校為此舉辦了以“珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。該主題啟示我們要（ ） ①珍惜受教育的權(quán)利 ②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ③履行受教育的義務(wù) ④閱讀所有的書(shū)籍、雜志 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.（黑龍江）八年級(jí)的小飛要棄學(xué)打工掙錢(qián)去，作為小飛的好朋友，你應(yīng)該這樣勸他（ ） 上不上學(xué)是自己的事，我支持你 打工太累了，混到畢業(yè)再說(shuō)吧 受教育既是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù) 接受良好的教育使我們終身受益，我們要珍惜受教育的權(quán)利 9.（重慶）八年級(jí)學(xué)生李小飛在QQ空間里寫(xiě)了一條說(shuō)說(shuō)：“學(xué)習(xí)困難成績(jī)差，被人戲我豆腐渣。升學(xué)渺茫枉費(fèi)力，棄學(xué)打工掙錢(qián)去。”作為李小飛的好友，你應(yīng)該這樣勸他（ ） 打工是件苦差事，還是上學(xué)輕松些 受教育是你享有的權(quán)利，你有放棄的自由 受教育既是我們的權(quán)利，也是應(yīng)履行的義務(wù) 外出打工，我們的生命健康權(quán)得不到法律保護(hù) 【反思】：