2019-2020年九年級歷史下冊 第11課《東歐社會主義國家的改革與演變》學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第11課《東歐社會主義國家的改革與演變》學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標：以1956年匈牙利事件為例，了解東歐社會主義國家的改革運動；把握二戰(zhàn)后東歐社會主義國家從建立發(fā)展到改革失敗，再從局面困難直到發(fā)生劇變的過程。認識社會主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是有曲折的。我們要吸取東歐各國的經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)自己的國情，實事求是，堅忍不拔地探索一條具有本國特色的社會主義道路。 學(xué)習(xí)重點：匈牙利的改革 學(xué)習(xí)難點：東歐劇變的原因 學(xué)習(xí)過程： 【自學(xué)導(dǎo)航】 1、 以后，社會主義國家由一國擴大為十幾個國家。即由“一枝獨秀”到“百花齊放” 2、東歐社會主義國家大都按照 進行經(jīng)濟建設(shè)，走了不少彎路。它們先后進行了改革，以推動經(jīng)濟的發(fā)展。其中 的改革較為突出。 3、1968年，試圖擺脫蘇聯(lián)控制的 改革，被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓。 4、 世紀 年代，東歐各國的經(jīng)濟每況愈下。 已經(jīng)越來越不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求。 5、從 年下半年開始，東歐各國風(fēng)云突變。 一分為五； 一分為二； 合并，實現(xiàn)了統(tǒng)一。 【交流討論】 1、中國和東歐在社會主義建設(shè)過程中都曾經(jīng)存在過什么問題？ 2、中國和東歐是如何對待這一問題的？ 3、后來分別導(dǎo)致了什么結(jié)果？ 【課堂達標】 1．二戰(zhàn)后東歐社會主義國家進行改革的主要原因是 （ ） A．斯大林模式進行經(jīng)濟建設(shè)出現(xiàn)弊端　　　B．經(jīng)濟出現(xiàn)了嚴重困難 C．赫魯曉夫改革的影響　　　　　　　　　D．這些國家實行社會主義制度 2．二戰(zhàn)后東歐社會主義國家進行改革中最突出的國家是 （ ） A．南斯拉夫 B．阿爾及利亞 C．匈牙利 D．捷克斯洛伐克 3．關(guān)于匈牙利改革的措施表述正確的是 （ ） A．政治上，廢除共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚民主，健全法制，穩(wěn)定政治局勢。 B．針對國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)的現(xiàn)象，加快重工業(yè)發(fā)展速度，調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。 C．國家取消價格、稅收等經(jīng)濟手段，改用指令性計劃進行調(diào)解 D．工業(yè)方面也進行了管理體制的改革。 4．哪個國家的改革遭到蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓（ ） A．南斯拉夫 B．阿爾及利亞 C．匈牙利 D．捷克斯洛伐克 5．東歐劇變的實質(zhì)是（ ） A．國家名稱發(fā)生了變化 B．執(zhí)政黨發(fā)生了變化 C．社會性質(zhì)發(fā)生了變化 D．由一黨制變成了多黨制 6．捷克斯洛伐克分裂成為那兩個國家 （ ） A．捷克和荷蘭 B．捷克和奧地利　 C．捷克和斯洛伐克 D．斯洛伐克和保加利亞 7．東歐劇變后實現(xiàn)統(tǒng)一的國家是 （ ） A．德國 　　B．朝鮮 　 C．南斯拉夫 　 D．捷克斯洛伐克 8．東西方冷戰(zhàn)結(jié)束的標志是（ ） A．東歐劇變蘇聯(lián)解體　 B．海灣戰(zhàn)爭　　C．南斯拉夫內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束 D．獨聯(lián)體成立 9.社會主義國家由一國發(fā)展為多國是在（ ） A、“一戰(zhàn)”期間 B、“一戰(zhàn)”后 C、“二戰(zhàn)”期間 D、“二戰(zhàn)”后 10.東歐劇變的根本而原因是（ ） A、以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營解體B、高度集中的政治經(jīng)濟體制不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要 C、各國的社會制度發(fā)生了根本變化 D、各國政府推行的社會改革失敗 11.蘇聯(lián)解體東歐劇變給我們的最大啟示（ ） A、社會主義必須堅持獨立自主 B、社會主義應(yīng)不斷地進行改革來完善自己 C、社會主義必須與本國的實際相結(jié)合D、社會主義必須加強對西方“和平演變”的抵制 【資料】 東歐劇變后東歐各國更改的國名