2019-2020年九年級政治全冊《第一單元 親近社會 1.2 關心社會發(fā)展》學案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊《第一單元 親近社會 1.2 關心社會發(fā)展》學案 蘇教版 [學習目標]理解個人與社會的關系;懂得關心社會的意義;培養(yǎng)關心社會、參與社會的實踐能力。 [預習要求] 1、人類社會是以 為基礎,由 結合在一起的人類生活的共同體。 2、人們的生存和發(fā)展總是離不開社會所提供的種種條件,總要受到一定的 和 的制約。 3、社會是由 組成的社會,人們的 、 等活動推動著社會的進步和發(fā)展,任何社會的存在和發(fā)展,都是人們 的結果。 4、我們每個人都應該努力為社會創(chuàng)造 和 ,促進社會 、 發(fā)展。 5、作為青少年學生,關心社會、了解社會,可以從關心 做起。 6、我們平時通過 、 、 、 等途徑,經常了解國內外時事新聞,了解黨和國家的一些重大方針政策。 7、關心社會發(fā)展,關心祖國建設,不僅是 的重要表現(xiàn),也是 的迫切要求。 [鞏固訓練] 選擇題: ( )1、在法國南部深山里發(fā)現(xiàn)的野童,其生活習性與動物無異。被解救后即使對其進行忖門訓練,依然難以過上正常人的生活,這主要說明 A、個人離不開社會 ?。?、社會離不開個人 C、野童智力水平較低 D、野童成長環(huán)境不好 ( )2、中學生參與社會生活的形式很多。以下形式中不恰當的是 A、參加社會公益活動 B、參加社會調查 C、整天上網聊天 D、收看新聞聯(lián)播節(jié)目 ( )3、我們青少年學生關心社會,更重要的是 A、了解社會的變化發(fā)展 B、關注時事政治 C、明確作為社會成員和國家公民的職責和義務 D、正確認識個人與社會的關系 ( )4、我們年齡還小,但也要關心社會、了解社會,這是因為 ①我們青少年學生既是家庭中的一員,也是社會中的一員。 ②我們的學習、生活和成長,都與社會環(huán)境、社會變化密切相關。 ③青少年關心社會可以從關注時事政治做起 ④積極關心社會的變化發(fā)展,是現(xiàn)代人應有的品質 A、①②③④ ?。隆ⅱ冖邰堋 。?、③④ ?。?、①②④ 5、下列關于個人與社會的關系,說法正確的有 ①個人是社會中的人,個人不可能離開社會而存在 ②人的全面發(fā)展,是與社會的全面進步密不可分的。 ③社會是由個人組成的,社會的發(fā)展離不開個人的發(fā)展 ④物質生產活動是人類社會存在的基礎 ?。痢ⅱ佗冖邸 。?、②③④ C、①②③④ D、①②④ 二、簡析題 初中生小明有關注時事的習慣。下面是小明搜集到一份鹽城地方時政: xx年鹽城市經濟發(fā)展情況統(tǒng)計表 項目 金額 比xx年增長 地區(qū)生產總值 突破1600 億元 85倍 城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 老派15862元 62.7倍 農民人均收入 6790元 47.2倍 1、上表說明了什么? 2、你認為小明關注時事的習慣對他有哪些益處?- 配套講稿:
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