2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第九章電與磁 二磁場(chǎng)教案 人教新課標(biāo)版.doc

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二、 2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第九章電與磁 二磁場(chǎng)教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)與技能 ●知道磁體周圍存在磁場(chǎng)。知道磁在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科研中有著重要應(yīng)用。 ●知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng)，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的； ●知道地球周圍有磁場(chǎng)及地磁場(chǎng)的南、北極。 2．過(guò)程與方法 ●觀察磁體之間的相互作用，感知磁場(chǎng)的存在。 ●經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)觀察、總結(jié)類比的過(guò)程。學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象核試驗(yàn)中歸納規(guī)律，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 ● 使學(xué)生在經(jīng)理分析、觀察的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)探究的樂(lè)趣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：知道什么是磁場(chǎng)、磁感線、地磁場(chǎng)的基本知識(shí)。 難點(diǎn)：磁場(chǎng)和磁感線的認(rèn)識(shí)；被磁化的鋼針磁極的判斷。 【教學(xué)方法】 探究、實(shí)驗(yàn)、討論法 【教學(xué)器材】 條形磁體、大磁針、蹄形磁鐵、玻璃板、小磁針、鐵屑、書(shū)寫(xiě)投影儀 【教學(xué)過(guò)程】 1、磁場(chǎng) （1）做一做：把小磁針?lè)旁谧烂嫔?，觀察現(xiàn)象；把小磁針靠近條形磁鐵，再觀察現(xiàn)象，看看有什么不同？ （2）自學(xué)課本第一段，明確什么是磁場(chǎng)，并把它寫(xiě)出來(lái)。 磁體周圍存在著一種物質(zhì)，能使磁針偏轉(zhuǎn)。這種物質(zhì)看不見(jiàn)、摸不著，我們把它叫做磁場(chǎng)。 想想做做：見(jiàn)課本P64（小組合作）并回答下列問(wèn)題： A、 在條形磁體不同的地方，小磁針指示的方向相同嗎？ B、 磁場(chǎng)的方向是怎樣規(guī)定的？ 2、磁感線 演示實(shí)驗(yàn)：磁場(chǎng)的方向請(qǐng)同學(xué)們注意觀察小磁針N極的指向。 自學(xué)課本P64最后一段和P65第二段，完成下列練習(xí) （1） 什么是磁感線？ 仿照小磁針在磁場(chǎng)中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫(huà)出來(lái)，可以方便、形象地描述磁場(chǎng)，這樣的曲線叫做磁感線。 （2） 畫(huà)出條形磁體和蹄形磁體的磁感線。 （3） 觀察各種磁體周圍的磁感線，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ （4） 課本想想議議（直接畫(huà)在課本上） 【畫(huà)磁感線時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題】 （1）磁感線只是幫助我們描述磁場(chǎng)，是假想的，實(shí)際并不存在； （2）磁感線存在于磁體周圍的整個(gè)空間里； （3）任何兩條磁感線都不能相交； （4）磁感線可以用虛線畫(huà)，也可以用實(shí)線畫(huà)，但必須有方向。 3、地磁場(chǎng) 自學(xué)地磁場(chǎng)這部分內(nèi)容，并思考交流下列問(wèn)題： （1）磁針受力轉(zhuǎn)動(dòng)是磁場(chǎng)作用的結(jié)果，那么磁針在世界各地都能夠指南北又是誰(shuí)的磁場(chǎng)在施加作用呢？ （2）你能說(shuō)出地球的南磁極在哪里嗎？ （3）磁體在地球上為什么有指向性呢？ （4）磁偏角是怎么一回事？ 閱讀“科學(xué)世界—?jiǎng)游锪_盤(pán)”，哪些動(dòng)物是靠磁場(chǎng)來(lái)辨別方向的? 【布置作業(yè)】 1.復(fù)習(xí)、默寫(xiě)概念； 2.P67動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理：1---6 3. 同步9.2（以上明天交） 4. 指導(dǎo)9.2（后天交） 【教學(xué)后記】