2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《15.5 家庭用電》教案 (新版)滬科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《15.5 家庭用電》教案 (新版)滬科版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1、了解家庭電路的組成和連接方法,分析家庭電路各組成部分的作用。 2、知道零線和火線,探究測(cè)電筆的使用方法。過(guò)程與方法: 1、 探究測(cè)電筆的使用方法及家庭電路的安裝方法。 2、通過(guò)掛圖和實(shí)際電路課件,形象地了解安全用電的常識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1、提高用電的安全意識(shí)。 2、通過(guò)探究家庭電路及安全用電的知識(shí),使我們用好電,克服懼怕電的心理。 教學(xué)重點(diǎn) 1、家庭電路的組成和作用。 2、用電的安全常識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn) 家庭電路的連接方法及觸電情況。 教材分析與 教法設(shè)想 理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備 課件,投影等 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 學(xué)習(xí)過(guò)程 備注 創(chuàng) 設(shè) 情 境 【創(chuàng)設(shè)情境】 一、導(dǎo)入新課 自從有了電以后,人們的日常生活就天天離不開(kāi)它了。人們用電燈照明,用冰箱儲(chǔ)存食品,用空調(diào)取暖或制冷,用電腦上網(wǎng)獲取信息……那么,電從輸電線路上進(jìn)入我們的家庭以后,線路是怎樣分布的呢?又是怎樣進(jìn)入每個(gè)用電器呢?同學(xué)們,你想知道這其中的奧秘嗎?讓我們共同走入神奇的家庭電路的世界中吧!第五節(jié) 家庭電路 【自主學(xué)習(xí)與合作共建】 (一)觀察家庭電路 1、家庭電路的組成 提出問(wèn)題:同學(xué)們觀察家庭電路實(shí)物布線圖及相應(yīng)的電路圖。請(qǐng)思考:家庭電路有哪些部分組成,它們各部分的作用是什么? 共同總結(jié): (1)家庭電路由進(jìn)戶線、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、熔斷器、插座、開(kāi)關(guān)組成。 (2)進(jìn)戶線:連接戶外的供電電路的電線,通常有兩根:一根是火線、一根是零線?;鹁€和零線之間的電壓是220V。地線不與外邊進(jìn)戶線相接,而是連接在住宅樓埋入大地的接地導(dǎo)體上。 (3)三孔插座和三腳插頭 教師出示三孔插座、三腳插頭。 三孔插座的接線原則是:左零線右火線上地線,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:帶有金屬外殼的家用電器,其金屬外殼必須接地。 2、各部分的作用 進(jìn)戶線:提供電壓 電能表:測(cè)量電能 閘刀開(kāi)關(guān):控制整個(gè)電路 熔斷器:保護(hù)電路 插座:接用電器 開(kāi)關(guān):控制本支路的用電器 3、實(shí)驗(yàn)探究:用測(cè)電筆辨別火線和零線 引導(dǎo):進(jìn)戶線一根是火線,另一根是零線,那么怎樣來(lái)辨別那根是火線,哪根是零線? (二)電燈 1、電燈的種類及白熾燈發(fā)光的原因 歸納:白熾燈發(fā)光是因?yàn)闊襞輧?nèi)的鎢絲通電后發(fā)熱,燈絲溫度高達(dá)2000C左右,達(dá)到白熾狀態(tài),于是燈絲發(fā)出明亮的白光。 2、安裝模擬家庭電路 演示:按照課本圖進(jìn)行安裝家庭電路 (三)注意用電安全 1、觸電 電是人們的好幫手,但若摸不準(zhǔn)它的脾氣,不注意用電安全,也可能會(huì)發(fā)生觸電事故。輕者被電擊,重者還會(huì)危及生命。觸電是怎么回事呢? 歸納總結(jié):通常所說(shuō)的觸電,是指一定強(qiáng)度的電流流過(guò)人體所引起的傷害事故。大量事實(shí)表明:不高于36V的電壓才是安全電壓。家庭電路的觸電事故都是人體直接或間接接觸火線引起的。 2、怎樣才能防止觸電,保證安全用電呢? (1)家庭電路的安裝要符合安全用電的要求。 (2)保護(hù)好用電器的絕緣體,不要使它的火線裸露,對(duì)于有金屬外殼的家用電器,其外殼要接地。 (3)在戶外,不要靠近高壓帶電體。 (4)安全用電的原則:不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。 3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電怎么辦? 救人要講究科學(xué)方法,否則非但救不了人,還可能賠上自己的性命。發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),第一時(shí)間搶救人非常重要,但是絕對(duì)不允許直接去拉觸電的人,因?yàn)槟菢右矔?huì)使你觸電,而應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況采取救人的措施。如果你距離總開(kāi)關(guān)較近,應(yīng)當(dāng)趕快切斷電源;若總開(kāi)關(guān)離你較遠(yuǎn),你可以用干燥的木棍、竹竿將電線挑開(kāi),迅速使被觸電的人脫離電源。發(fā)生火災(zāi)時(shí),要首先切斷電源,絕不要帶電潑水救火。 三、小結(jié) 1、家庭電路由哪些部分組成,它們的作用是什么?怎樣來(lái)辨別火線與零線? 2、怎樣注意用電安全,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)該怎么辦? 【拓展提升與診斷評(píng)價(jià)】 組織學(xué)生完成課后習(xí)題,同步探究 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解家庭電路在生活中的重要性。 學(xué)生們觀察: 家庭電路實(shí)物布線圖及相應(yīng)的電路圖。請(qǐng)思考:家庭電路有哪些部分組成,它們各部分的作用是什么? 學(xué)生討論: 為什么用電器的金屬外殼要接地? 學(xué)生閱讀課本“用測(cè)電筆辨別火線和零線”。 (1)測(cè)電筆由金屬體筆尖、高電阻、氖管、金屬體筆尾構(gòu)成。 (2)測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的:用手接觸筆尾的金屬體,筆尖接觸電線,如果氖管發(fā)光,表示接觸的是火線;如果氖管不發(fā)光,表示接觸的是零線。使用測(cè)電筆時(shí),人的手千萬(wàn)不要接觸筆尖金屬體,這時(shí)就會(huì)有大的電流流過(guò)人體而造成觸電事故。 學(xué)生自學(xué)電燈的種類及白熾燈為什么會(huì)發(fā)光呢? 學(xué)生閱讀課本信息窗:燈火輝煌的世界。 學(xué)生自學(xué)課本觸電及家庭電路中常見(jiàn)的觸電事故。 學(xué)生牢記于心: 安全用電原則:不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。 學(xué)生完成 自 主 學(xué) 習(xí) 合 作 共 建 知 能 應(yīng) 用 鞏 固 小 結(jié) 診 斷 評(píng) 價(jià) 作業(yè)布置 與 預(yù)習(xí)提綱 教 學(xué) 札 記 把家庭電路的課堂參與定為學(xué)習(xí)本課的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)言、討論、思考、觀察,學(xué)生是課堂的主體,教師變成了策劃者。一言堂變成百家鳴。整齊劃一變?yōu)殪`活多變,任務(wù)分配到小組,學(xué)生主體作用充分發(fā)揮,集體的智慧得到了充分的展示。課堂活動(dòng)多元,全體學(xué)生參與體驗(yàn)。此外,加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生主動(dòng)的調(diào)查和參與,提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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