七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第4章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.6 角 4.6.2 角的比較和運(yùn)算導(dǎo)學(xué)案華東師大版.doc
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角的比較和運(yùn)算 學(xué)習(xí)內(nèi)容 角的比較和運(yùn)算 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握分別用測量與重疊來比較角大小的方法； 2、理解兩個(gè)角大小比較所隱含的意義，能從“量”與“形”上進(jìn)行轉(zhuǎn)化； 3、角平分線的性質(zhì)及其簡單運(yùn)算。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 運(yùn)用疊合法來比較兩個(gè)角的大小； 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 從“數(shù)量”的角度到從“形”的角度來分析兩個(gè)角的大小比較。 導(dǎo) 學(xué) 過 程 復(fù)備欄 【溫故互查】： 1、什么叫做角？什么叫角的頂點(diǎn)？什么叫角的邊？ 2、如何比較線段的長短？ 【設(shè)問導(dǎo)讀】： 閱讀課本149—151頁，回答下列問題： 1、如果我們要對你們手中的角進(jìn)行比較（比較角度的大?。F(xiàn)在我選擇其中的兩個(gè)角，那你們將會(huì)進(jìn)行怎么樣的比較方法，如何進(jìn)行？ （1） ； （2） 。 2、從以上的方法，我們將可以比較出以下兩個(gè)角的大?。? 3、（1）利用三角板畫出哪些特殊角？ （2） 叫這個(gè)角的角平分線。 如圖，已知ＯＣ平分，則有： 【自學(xué)檢測】： 1、作一個(gè)角等于 2、已知，如圖，，，OD平分， 求：。 A 【鞏固訓(xùn)練】： Ｐ156 exc1、2、3 【拓展延伸】 “自學(xué)檢測”第2題中，若OE平分角AOC，則角EOD=? 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 安全提示下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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