《王戎不取道旁李》PPT課件.ppt

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第1課時(shí),第2課時(shí),“曹沖稱象”,第1課時(shí),“司馬光砸缸”,“孔融讓梨”,“鑿壁偷光”,《世說新語》由南朝劉義慶組織一批文人編寫，又名《世說》。其內(nèi)容主要是東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事。,知識(shí)備查,《世說新語》是中國魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說”的代表作，是我國最早的一部文言志人小說集。它原本有八卷，現(xiàn)存三卷。,知識(shí)備查,,王戎不取道旁李,25,王戎（234—305），字濬沖?，槴e臨沂（今屬山東）人。晉朝名士，“竹林七賢”之一，自幼聰慧。,初讀課文,自讀課文，讀準(zhǔn)停頓。,王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。,折,zh,王戎,嘗：曾經(jīng)。諸：眾，許多。競走：爭著跑過去。唯：只有。信然：的確如此。,字詞理解。,認(rèn)讀生字，在課文中找出帶有生字的句子。,我會(huì)寫,“戎”由兩部分組成，“戈”指的是長柄兵器，“十”指的是上戰(zhàn)場時(shí)所穿的盔甲，合起來表示爭斗、戰(zhàn)爭的意思。書寫時(shí)，注意斜鉤要長一些。,戎,“競”字注意與“竟”區(qū)別開，書寫“競”時(shí)，要注意上下大約等高。,競,“唯”右邊是“隹”，不能寫成“住”。,唯,第2課時(shí),王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,王戎七歲，嘗與諸小兒游。,曾經(jīng),課文解讀,自由讀課文，對(duì)照注釋，想想每句話是什么意思。,許多,句意：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍。,看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。,爭著跑過去。,只有。,句意：看見路邊有株李子樹，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動(dòng)。,今義：指一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。,,果實(shí),人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。,的確如此。,句意：大家問他為什么（不去摘李子），（王戎）回答說：“李樹生長在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！闭獊硪粐L，的確如此。,1.在這一課中有三個(gè)“之”，它們的意思有區(qū)別嗎？,“諸兒競走取之”代表“李子”?！叭藛栔贝怼巴跞帧薄！叭≈湃弧贝怼袄钭印?。,2.想一想：為什么“樹在道邊而多子，此必苦李”？,李樹長在道旁，如果李子又甜又好吃，人們早就摘下來吃光了。而現(xiàn)在滿樹都是果子，就說明樹上的李子不好吃，是苦李。,3.你覺得王戎是一個(gè)怎樣的孩子？,觀察仔細(xì)、善于動(dòng)腦,聰明機(jī)智、冷靜理智,請同學(xué)們試著用自己的話講講這個(gè)故事。,王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起玩耍?？匆娐愤呌兄昀钭訕?，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘，只有王戎沒有動(dòng)。大家問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！闭獊硪粐L，的確如此。,王戎，嘗與游。看道邊李樹，諸兒，唯戎。人問之，答曰：“樹在道邊而，此必?！比≈?。,七歲,諸小兒,多子折枝,競走取之,不動(dòng),多子,苦李,信然,填一填,同學(xué)們，這篇文言文只用四句話就講了一個(gè)有趣的小故事，非常簡潔。我們讀的時(shí)候可以展開豐富的想象，想一想：這個(gè)故事中至少應(yīng)有幾個(gè)角色？他們會(huì)說什么話？做什么動(dòng)作？,演一演,我們要仔細(xì)觀察，善于思考，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，避免不必要的錯(cuò)誤，少走彎路。,從這篇文章中我們學(xué)到了什么呢？,搜集更多《世說新語》里的故事或視頻，試著讀一讀，并和大家分享。,故事會(huì),板書設(shè)計(jì),王戎不取道旁李,,背景——王戎與諸小兒游,經(jīng)過,,道邊李樹多子折枝,,諸兒競走取之,唯戎不動(dòng),人問緣由，王戎答曰：此必苦李,結(jié)果——取之信然,,勤于思考善于觀察,