八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法同步練習(xí) 新人教版.doc
《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法同步練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法同步練習(xí) 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第6課 戊戌變法 一、選擇題 1.1895年4月,康有為在北京參加會(huì)試期間,傳來了一個(gè)嚴(yán)重喪權(quán)辱國的消息,這令全國各階層人士無不為之痛心疾首。材料中所說喪權(quán)辱國的“消息”指( ) A.英國逼簽《南京條約》 B.英法聯(lián)軍火燒圓明園 C.日本逼簽《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》簽訂 2.有學(xué)者認(rèn)為:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)“以清政府慘敗而宣告結(jié)束。于是,(中國)近代化的新陳代謝過程驟然加快。”材料中的“加快”主要表現(xiàn)在(?。? A.開始引進(jìn)西方的工業(yè)文明 B.開始制度變革的嘗試 C.大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國 D.學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù) 3.近代中國曾有人指出:“(土耳其)不變舊法,遂為六大國割地廢君,而柄其政。 日本一小島夷耳,能變舊法,乃能滅我琉球,侵我大國。前車之轍,可以為鑒?!薄胺┗噬稀瞥f習(xí),更新大政”。由此可知他主張( ) A.學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技 B.變法維新、救亡圖存 C.解放思想、宣揚(yáng)民主 D.發(fā)動(dòng)民眾、進(jìn)行革命 4.“公車之人散而歸鄉(xiāng)里者,亦漸知天下大局之事,各省蒙昧啟辟,實(shí)起點(diǎn)于斯舉?!薄?895年以后,中國官紳產(chǎn)生普遍醒覺,行動(dòng)日漸積極,并擴(kuò)大方向?!边@說明甲午戰(zhàn)爭(zhēng)( ) A. 喚醒了中國人的民族意識(shí) B. 加深了中國半殖民地化程度 C. 阻礙了民族工業(yè)的發(fā)展 D. 導(dǎo)致了實(shí)業(yè)救國的熱潮 5.梁啟超說:“我支那四千年之大夢(mèng)喚醒,始自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣,償二百兆以后始也。”梁啟超所說“大夢(mèng)喚醒”的具體表現(xiàn)是(?。? A. 地主階級(jí)以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B. 各地人民的反清斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌 C. 甲午戰(zhàn)敗,清政府被迫割地賠款 D. 資產(chǎn)階級(jí)開始領(lǐng)導(dǎo)挽救民族危亡的斗爭(zhēng) 6.以下關(guān)于戊戌變法內(nèi)容的表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(?。? A.設(shè)立鐵路礦務(wù)局、農(nóng)工商總局和郵電局 B.允許官民上書言事,澄清吏治,取消旗人特權(quán) C.改科舉,廢八股,各地設(shè)立中小學(xué)堂,京師設(shè)立大學(xué)堂 D.裁汰舊軍,精練陸軍,創(chuàng)建北洋海軍 7.有人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過戊戌變法:“作為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng),百日維新短命而敗,但作為一場(chǎng)更廣闊意義上的社會(huì)文化運(yùn)動(dòng),自有其成功之處?!边@里的成功之處主要指戊戌變法運(yùn)動(dòng) ( ) A.阻止了民族危機(jī)繼續(xù)加深 B.在社會(huì)上起了思想啟蒙作用 C.改革了君主專制政體 D.動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位 8.發(fā)展的線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求之一。下面關(guān)于戊戌變法的線索中,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的史實(shí)是( ?。? 9.維新派想要通過光緒皇帝使中國走上資本主義道路,同時(shí)在中國實(shí)行君主立憲制度。但是他們并沒有群眾基礎(chǔ),廣大的人民群眾依舊被封建思想所毒害,統(tǒng)治者內(nèi)部也有一大批的守舊派。上述材料論述了維新變法最終失敗的原因是( ) ①缺乏民眾的支持?、诜饨ㄋ枷氲挠绊憽、劢y(tǒng)治者內(nèi)部反對(duì)者居多④光緒帝的軟弱 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 二、材料分析題 10.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 1895—1898年我國中文報(bào)刊統(tǒng)計(jì) 時(shí)間 報(bào)刊總數(shù) (種) 華人創(chuàng)辦報(bào) 刊數(shù)(種) 華人創(chuàng)辦報(bào) 刊數(shù)比例 1895 7 3 43% 1898 47 39 83% 材料二 梁啟超《變法通議》一書,猶如當(dāng)頭一棒喝,給了無數(shù)人一種絕大的刺激。幾年之后,這種思想像野火一樣,仍然延燒著許多人的心和血。 ——胡適 (1)19世紀(jì)晚期,華人創(chuàng)辦報(bào)刊數(shù)量增加主要是什么歷史運(yùn)動(dòng)推動(dòng)下的產(chǎn)物? (2)材料二表明,該歷史運(yùn)動(dòng)在中國近代化探索中有什么重要的作用? (3)比較洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和該歷史運(yùn)動(dòng)在學(xué)習(xí)西方內(nèi)容方面的側(cè)重點(diǎn)。 1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B 8.A 9.A 10.(1)維新變法(戊戌變法)。 (2)變法在社會(huì)上起了思想啟蒙作用,加快了中國近代化的進(jìn)程。在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。 (3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)(軍事器物);戊戌變法主要學(xué)習(xí)西方的政治制度。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法同步練習(xí) 新人教版 年級(jí) 歷史 上冊(cè) 第二 單元 近代 早期 探索 民族 危機(jī) 加劇 戊戌變法 同步 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3362132.html