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1、二年級上冊總復習要點 教案教學設(shè)計(人教新課標二年級上冊)
(一)基礎(chǔ)知識部分:
1、認識長度單位:米和厘米
知道測量較大的物體用米作單位;測量較短的物體用厘米做單位。
例:一塊橡皮長約6(厘米)學校旗桿高約12(米)
2、知道刻度尺上1厘米有多長。
例:刻度尺上從0-5是(5)厘米;從2-9是(7)厘米。
3、明確米和厘米的關(guān)系:1米=100厘米;熟練進行長度單位間的換算。
例:700厘米=(7)米2米=(200)厘米
30厘米+70厘米=(1)米1米-40厘米=(60)厘米
4、知道角的組成及各部分的名稱。
例
2、:角是由(1)個頂點,(2)條直的邊組成的。
5、能正確讀乘法算式,知道乘法算式各部分的名稱及意義。
例:29=18讀作:(二乘九等于十八)按從左到右的順序讀出來。
在29=18中,(2)和(9)是因數(shù),積是(18)。
它表示(2個9相加的和是18),還表示(9個2相加得18)
提示:把意義寫完整。兩種說法都可以。
例:一個因數(shù)是4,另一個因數(shù)是5,積是(20)。
例:兩個因數(shù)都是6,積是(36)
6、熟練掌握將加法算式改寫為乘法算式。方法:相同加數(shù)個數(shù)
例:3+3+3+3+3=35 7+7+7+7=74
7+8+9=83(有難度,不
3、要求都掌握)
7、知道幾種常見圖形的對稱軸各有幾條。
例:正方形有(4)條對稱軸,長方形有(2)條對稱軸,
圓形有(無數(shù))條對稱軸。圓形上有圖案,按圖案的內(nèi)容確定對稱軸。例如圓形笑臉只有一條對稱軸。
8、掌握排列組合的規(guī)律先確定一個數(shù)放在最前面,再用這個數(shù)和其他兩個數(shù)分別組合在一起。(提示:不能把0放在最前面)。
用1、2、3可以擺成(6)個兩位數(shù)。分別是(12、13、21、23、31、32)。
用4、8、0可以擺成(4)個兩位數(shù)。分別是:(48、40、84、80)。
9、簡單推理運用關(guān)鍵線索正確判斷。
例:跳
4、繩比賽結(jié)束后,小芳、小華、小明3人的成績分別是95下、87下、100下,小華說:“我跳的不是最多的”,小芳說:“我比小華跳的少”。小芳跳了()下,小華跳了()下,小明跳了()下
10、估算的應用注意題目中的關(guān)鍵詞“大約”。
例:一本書有89頁,已經(jīng)看了42頁,大約還有(50)頁沒看完?
90 40
估算的方法有很多,只要按統(tǒng)一標準算的題都算對。高年級用四舍五入法,低年級把它看做相近的好算的數(shù),便于計算就行。例如4+12+18≈35
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(二)計算部分
1、口算(直接寫得數(shù))
提示:(1)看清運算符號“+、-、”,正確計算。
(2)如
5、果是兩步的算式要先算出第一步的結(jié)果,再算第二步。
注意:乘加、乘減的算式要先算乘法,再算加法或減法
例:41-5+10=4693+6=3314+8-7=159-42=1
3627228
(3)口算全部做完之后馬上檢查一遍,并看是否有漏題沒做。
2、筆算(列豎式計算)
提示:(1)看清運算符號“+、-”,正確計算。
(2)寫豎式時先核對豎式中抄的數(shù)與橫式上的數(shù)是否一樣,避免抄錯數(shù)。
(3)必須用尺子打橫線,書寫整齊,規(guī)范。
(4)不要漏寫橫式上的得數(shù)。
注意:每做完一道題之后都要馬上檢查一遍,再做下一道題。
兩步計算的題目可以根據(jù)自己的熟練程度選擇一種最拿手的方法計算。-(分步、綜合都可以;除非題目有特別要求)。
易錯題型:加減混合、連減題
36+24-53=93-47-18=82-15+23=89-19-42=
55+27=96-48=39+24=80-56=