2019-2020年初中信息技術(shù) 第16節(jié)網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德教案 青島版.doc

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2019-2020年初中信息技術(shù) 第16節(jié)網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德教案 青島版 教學內(nèi)容： 網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德 教學目標： 1、培養(yǎng)學生尊重知識產(chǎn)權(quán)、遵守國家的法律、法規(guī)，文明、安全地使用計算機 2、培養(yǎng)學生在學習過程中自主探究、舉一反三歸納整理的能力。 3、利用知識的遷移，培養(yǎng)學生的綜合信息素養(yǎng)能力。 教學重點： 培養(yǎng)學生進行文明上網(wǎng)的意識。 教學難點： 如何把計算機使用的道德規(guī)范與學生自己的生活實際生活聯(lián)系起來，以加強學生使用計算機的道德規(guī)范。 教學準備： 教學課件。 教學過程： 一、導入： 人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們工作、學習、生活和娛樂的重要平臺，也是真實的社會生活在虛擬世界的投影。真實世界需要禮儀和道德約束，網(wǎng)絡(luò)生活也不例外。上網(wǎng)時遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀是很重要的，這樣既是尊重他人，也是尊重自己。 (板書課題) 二、探究新知 1、欣賞漫畫圖，思考所得： 會導致出現(xiàn)什么樣的情況？不文明的行為雖然可能不會被發(fā)現(xiàn)，但是這樣的言行受歡迎嗎？ 2、學習《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。 討論，小結(jié)：解釋： 遵守公約，爭做網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范。 遵守公約，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。 遵守公約，爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。 網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。 3、調(diào)查網(wǎng)絡(luò)中最不受歡迎的十種行為： （1）網(wǎng)上調(diào)查 （2）在親友、同學、朋友中調(diào)查 4、統(tǒng)計，填寫調(diào)查記錄表。 5、制作電子文檔： 以小組為單位，將搜集到的不受歡迎的行為進行歸納養(yǎng)總結(jié)，并將其制作成電子文檔。 6、Copyrightg還是Copyleft辯論賽。 板書計劃： 第16節(jié) 網(wǎng)絡(luò)禮儀與道德