2019-2020年高中物理 第一章 拋體運動 第四節(jié) 平拋運動教學(xué)案 粵教版必修2.doc
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2019-2020年高中物理 第一章 拋體運動 第四節(jié) 平拋運動教學(xué)案 粵教版必修2 1.物體以某一初速度水平拋出，僅在重力作用下的運動叫做平拋運動。 2．平拋運動在水平方向的分運動是勻速直線運動；在豎直方向的分運動是自由落體運動。 3．平拋運動在空中的運動時間由豎直高度決定，水平位移由豎直高度和水平初速度共同決定。 4．平拋運動是勻變速曲線運動，運動軌跡是一條拋物線，其上任一點的速度方向沿該點的切線方向。 一、平拋運動 1．定義 將物體以一定的初速度沿水平方向拋出，僅在重力作用下物體所做的運動叫做平拋運動。 2．物體做平拋運動的條件 (1)初速度方向水平。 (2)僅受重力作用。 3．平拋運動的性質(zhì) 由于平拋運動的加速度恒為重力加速度，且與速度方向不共線，所以平拋運動是一種勻變速曲線運動。 二、平拋運動的分解及規(guī)律 1．平拋運動的分解 (1)實驗探究 探究平拋運動的常用實驗裝置為平拋儀，如圖141所示。 圖141 研究水平方向上的分運動的性質(zhì)時，把兩個小鐵珠分別吸在電磁鐵C、D上；研究豎直方向分運動的性質(zhì)時，把兩個小鐵珠分別吸在電磁鐵C、E上。此外，如果想更精確地研究平拋運動的兩個分運動的性質(zhì)，可以利用頻閃照片來觀察、分析，如圖142所示。 圖142 (2)理論分析：平拋運動在水平方向的分運動是勻速直線運動；在豎直方向的分運動是自由落體運動。平拋運動的軌跡如圖143中虛線所示。 圖143 2．平拋運動的規(guī)律 (1)水平方向 (2)豎直方向 1．自主思考——判一判 (1)水平拋出的物體所做的運動就是平拋運動。() (2)平拋運動的初速度越大，物體下落得越快。() (3)平拋運動的初速度越大，水平位移越大。() (4)如果下落時間足夠長，平拋運動物體的速度方向可以變?yōu)樨Q直方向。() (5)在同一地區(qū)的同一高度，所有做平拋運動的物體的加速度都相同。(√) (6)平拋運動在某時刻的位移與水平方向的夾角等于此時速度與水平方向的夾角。() 2．合作探究——議一議 (1)兩個小金屬球同時從同一高度開始運動，不計空氣阻力，A球自由落體，B球平拋運動，兩球下落過程中的高度位置相同嗎？為什么？ 提示：相同；A、B兩球在豎直方向上的運動情況完全相同，從同一高度同時進行自由落體運動，因此，在下落過程中的高度位置始終相同。 (2)球場上，運動員多次從同一高度以不同的水平速度擊出網(wǎng)球。若網(wǎng)球均落在同一水平面上，每次網(wǎng)球在空中運動的時間相同嗎？速度的變化相同嗎？ 圖144 提示：由于網(wǎng)球從同一高度開始做平拋運動，它們的豎直分運動為自由落體運動，由于高度相同，由y＝gt2可知，網(wǎng)球在空中運動的時間相同；由公式Δv＝gΔt可知，它們的速度變化量相同。 對平拋運動的理解 1．平拋運動的條件 (1)具有水平初速度v0。 (2)只受重力作用。 兩個條件缺一不可。 2．平拋運動的特點 特點 理解 理想化特點 物理上提出的拋體運動是一種理想化的模型，即把物體看成質(zhì)點，拋出后只考慮重力作用，忽略空氣阻力 速度特點 平拋運動的速度大小和方向都不斷變化，故它是變速運動 加速度特點 平拋運動的加速度恒定，始終等于重力加速度，大小和方向都不變，所以平拋運動是勻變速曲線運動 速度變 化特點 由Δv＝gΔt，任意兩個相等的時間間隔內(nèi)速度的變化相同，方向豎直向下，如圖所示 1．(多選)平拋運動是( ) A．加速度不斷變化的曲線運動 B．勻變速曲線運動 C．勻速率曲線運動 D．在任意相等的時間內(nèi)速度變化量都相同的曲線運動 解析：選BD 平拋運動的加速度為自由落體加速度，它是一恒量，故平拋運動為勻變速曲線運動，A錯，B對。平拋運動的速率逐漸增大，C錯。任意相等時間Δt內(nèi)，平拋運動的速度變化量Δv＝gΔt，由此式可見，只要Δt相等，Δv就相同，D對。 2．人站在樓上水平拋出一個小球，球離開手后水平方向的速度為vx，豎直方向的速度為vy，忽略空氣阻力，如圖所示，能正確表示在相同的時間間隔內(nèi)速度矢量v的變化情況的圖像是( ) 解析：選C 小球做平拋運動，水平方向速度不變，因此A、D錯誤。豎直方向做勻加速直線運動，相同時間間隔內(nèi)，豎直方向速度的增加量相同，故B錯誤，C正確。 3．關(guān)于平拋運動，下列說法不正確的是( ) A．平拋運動是一種在恒力作用下的曲線運動 B．平拋運動的速度方向與恒力方向的夾角保持不變 C．平拋運動的速度大小是時刻變化的 D．平拋運動的速度方向與加速度方向的夾角一定越來越小 解析：選B 平拋運動的物體只受重力作用，故A正確；平拋運動是曲線運動，速度時刻變化，由v＝知，合速度v在增大，故C正確；對平拋物體的速度方向與加速度方向的夾角，有tan θ＝＝，因t一直增大，所以tan θ變小，θ變小，故D正確，B錯誤。 平拋運動規(guī)律的應(yīng)用 1．研究方法：采用運動分解的方法，將平拋運動分解為水平方向上的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。 2．平拋運動的規(guī)律 速 度 位 移 水平分運動 水平速度vx＝v0 水平位移x＝v0t 豎直分運動 豎直速度vy＝gt 豎直位移y＝gt2 合運動 大?。簐＝ 方向：與水平方向夾角 為θ，tan θ＝＝ 大?。簊＝ 方向：與水平方向夾角 為α，tan α＝＝ 3．平拋運動的幾個推論 運動時間 由于豎直方向做自由落體運動，則運動時間為t＝。因此，運動時間僅取決于下落高度，與初速度v0無關(guān) 水平位移 聯(lián)立x＝v0t和y＝gt2得，x＝v0。水平位移由初速度v0和下落高度y共同決定 落地速度 v＝＝，即落地速度由初速度v0和下落高度y共同決定 速度偏向角θ與位移偏向角α之間的關(guān)系 速度偏向角與位移偏向角如圖所示。因為tan θ=＝， tan α＝＝＝，因此tan θ＝2tan α 速度反向延長線的特點 如圖所示，從O點拋出的物體經(jīng)時間t到達P點，速度的反向延長線交OB于A點。則OB＝v0t，AB＝＝gt2＝v0t，因此AB＝OB，A為OB的中點 [典例] 女子跳臺滑雪等6個新項目已加入冬奧會。如圖145所示，運動員踏著專用滑雪板，不帶雪杖在助滑路上(未畫出)獲得一速度后水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸，這項運動非常驚險。設(shè)一位運動員由斜坡頂?shù)腁點沿水平方向飛出的速度v0＝20 m/s，落點在斜坡上的B點，斜坡傾角θ取37，斜坡可以看成一斜面。(取g＝10 m/s2，sin 37＝0.6，cos 37＝0.8)求： 圖145 (1)運動員在空中飛行的時間t。 (2)A、B間的距離s。 [審題指導(dǎo)] 第一步：抓關(guān)鍵點 關(guān)鍵點 獲取信息 運動員由斜坡頂?shù)腁點沿水平方向飛出 運動員做平拋運動，A點為運動起點 落點在斜坡上的B點，斜坡傾角取37 斜坡上A點到B點的距離即為運動員的位移 第二步：找突破口 平拋運動的求解通法就是運動分解，結(jié)合題目情景，把運動員的位移分解為水平方向的位移x和豎直方向的位移y，則有tan 37＝。 [解析] (1)運動員由A點到B點做平拋運動， 水平方向的位移x＝v0t，豎直方向的位移y＝gt2， 又＝tan 37，聯(lián)立以上三式得t＝＝3 s。 (2)由題意知sin 37＝＝， 得A、B間的距離s＝＝75 m。 [答案] (1)3 s (2)75 m 平拋與斜面綜合的兩種模型 物體從斜面平拋后又落到斜面上，則其位移大小為拋出點與落點之間的距離，位移的偏角為斜面的傾角α，且tan α＝。當(dāng)速度平行于斜面時，物體離斜面最遠 物體做平拋運動時以某一角度θ落到斜面上，則其速度的偏角為θ－α，且tan(θ－α)＝。當(dāng)θ＝90，即物體垂直落到斜面上時，tan α＝ 1.如圖146，轟炸機沿水平方向勻速飛行，到達山坡底端正上方時釋放一顆炸彈，并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點高度為h，山坡傾角為θ，由以上條件不能算出( ) 圖146 A．轟炸機的飛行高度 B．轟炸機的飛行速度 C．炸彈的飛行時間 D．炸彈投出時的動能 解析：選D 根據(jù)題述，tan θ＝，x＝vt，tan θ＝，H＝h＋y，y＝gt2，由此可算出轟炸機的飛行高度H，轟炸機的飛行速度v，炸彈的飛行時間t。由于題述沒有給出炸彈質(zhì)量，不能得出炸彈投出時的動能，故選D。 2.如圖147所示，橫截面為直角三角形的兩個相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右水平拋出，最后落在斜面上。其中有三次的落點分別是a、b、c，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是( ) 圖147 A．落點b、c比較，小球落在b點的飛行時間短 B．小球落在a點和b點的飛行時間均與初速度v0成正比 C．三個落點比較，小球落在c點，飛行過程中速度變化最快 D．三個落點比較，小球落在c點，飛行過程中速度變化最大 解析：選B 由平拋運動規(guī)律h＝gt2得t＝ 可知，落點為b時，小球的豎直位移較大，故飛行時間較長，A項錯；落點為a、b時，位移方向相同，故tan θ＝，可見飛行時間t與v0成正比，B項正確；小球在飛行過程中速度變化快慢即加速度均為g，C項錯；小球在飛行過程中，水平方向上速度不變，速度變化Δv＝gt，由t＝ 可知，小球落在b點時速度變化最大，D項錯。 3．一小球以初速度v0水平拋出，落地時速度為v，阻力不計，求： (1)小球在空中飛行的時間。 (2)拋出點離地面的高度。 (3)水平方向的位移。 (4)小球的位移。 解析：(1)如圖所示，設(shè)經(jīng)時間t小球落地，此時小球的豎直分速度 vy=，且vy=gt， 由以上兩式得t=。 (2)在豎直方向上小球做自由落體運動，則拋出點離地面的高度y=gt2= (v2-v02)。 (3)在水平方向上小球做勻速直線運動，則水平方向的位移x=v0t=。 (4)小球的位移大小l＝＝， 位移與水平方向夾角的正切值tan α＝＝。 答案：(1) (2)(v2－v02) (3) (4) 與水平方向夾角的正切值tan α＝ 類平拋運動問題 [典例] 如圖148所示的光滑斜面長為l，寬為b，傾角為θ，一物塊(可看成質(zhì)點)沿斜面左上方頂點P水平射入，恰好從底端Q點離開斜面，試求： 圖148 (1)物塊由P運動到Q所用的時間t； (2)物塊由P點水平射入時的初速度v0； (3)物塊離開Q點時速度的大小v。 [思路點撥] (1)物塊沿斜面做類平拋運動。 (2)物塊沿垂直于初速度方向的加速度為gsin θ。 (3)物塊沿水平方向的位移為b。 [解析] (1)物塊做類平拋運動， 由mgsin θ＝ma 可知，物塊的加速度a＝gsin θ， 由l＝at2可得， 物塊由P運動到Q所用的時間t＝。 (2)由b＝v0t可得物塊的水平射入時的初速度 v0＝b。 (3)由vy＝at，v＝可得 v＝。 [答案] (1) (2)b (3) 類平拋運動的特點及處理方法 (1)類平拋運動的特點是物體所受的合力是恒力，且與初速度方向垂直。(初速度的方向不一定是水平方向，合力的方向也不一定是豎直方向，且加速度大小不一定等于重力加速度g) (2)類平拋運動可看成是某一方向的勻速直線運動和垂直此方向的勻加速直線運動的合運動。處理類平拋運動的方法和處理平拋運動的方法類似，但要分析清楚加速度的大小和方向。 1．如圖149所示，A、B兩質(zhì)點從同一點O分別以相同的水平速度v0沿x軸正方向拋出，A在豎直平面內(nèi)運動，落地點為P1；B沿光滑斜面運動，落地點為P2，P1和P2在同一水平面上，不計阻力，則下列說法正確的是( ) 圖149 A．A、B的運動時間相同 B．A、B沿x軸方向的位移相同 C．A、B運動過程中的加速度大小相同 D．A、B落地時速度大小相同 解析：選D 設(shè)O點與水平面的高度差為h，由h＝gt12，＝gsin θt22可得：t1＝，t2＝ ，故t1＜t2，A錯誤；由x1＝v0t1，x2＝v0t2可知，x1＜x2，B錯誤；由a1＝g，a2＝gsin θ可知，C錯誤；A落地的速度大小為vA＝＝，B落地的速度大小vB＝＝，所以vA＝vB，故D正確。 2.如圖1410所示，質(zhì)量為m的飛機以水平速度v0飛離跑道后逐漸上升，若飛機在此過程中水平速度保持不變，同時受到重力和豎直向上的恒定升力(該升力由其他力的合力提供，不含重力)。今測得當(dāng)飛機在水平方向的位移為l時，它的上升高度為h。求： 圖1410 (1)飛機受到的升力大?。? (2)在高度h處飛機的速度大小。 解析：(1)飛機水平速度不變l＝v0t， 豎直方向加速度恒定h＝， 消去t即得a＝， 由牛頓第二定律：F＝mg＋ma＝mg。 (2)在高度h處，飛機豎直方向的速度vy＝at＝ 則速度大小：v＝ ＝v0。 答案：(1)mg (2)v0 平拋運動的實驗探究 一、實驗?zāi)康? 1．用實驗的方法描出平拋運動的軌跡。 2．根據(jù)軌跡研究平拋運動的特點并求初速度。 二、實驗原理 平拋物體的運動可以看做是由兩個分運動合成的，即水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動。 使小球做平拋運動，利用描跡法描出小球的運動軌跡，建立坐標(biāo)系，測出軌跡曲線上某一點的坐標(biāo)x和y，根據(jù)公式：x＝v0t和y＝gt2，就可求得v0＝x，即為小球做平拋運動的初速度。 三、實驗器材 斜槽(帶小球)、木板及豎直固定支架、白紙、圖釘、重垂線、三角板、鉛筆、刻度尺。 四、實驗步驟 圖1411 1．安裝調(diào)平：將帶有斜槽軌道的木板固定在實驗桌上，其末端伸出桌面外，軌道末端切線水平。如圖1411所示。 2．建坐標(biāo)系：用圖釘將坐標(biāo)紙固定于豎直木板的左上角，把木板調(diào)整到豎直位置，使板面與小球的運動軌跡所在平面平行且靠近，把小球放在槽口處，用鉛筆記下小球在槽口(軌道末端)時球心所在木板上的投影點O，O點即為坐標(biāo)原點，用重垂線畫出過坐標(biāo)原點的豎直線，作為y軸，畫出水平向右的x軸。 3．確定球位置：將小球從斜槽上某一位置由靜止滑下，小球從軌道末端射出，先用眼睛粗略確定做平拋運動的小球在某一x值處的y值，然后讓小球由同一位置自由滾下，在粗略確定的位置附近用鉛筆較準(zhǔn)確地描出小球通過的位置，并在坐標(biāo)紙上記下該點。用同樣的方法確定軌跡上其他各點的位置。 4．描點得軌跡：取下坐標(biāo)紙，將坐標(biāo)紙上記下的一系列點，用平滑曲線連起來，即得到小球平拋運動軌跡。 五、數(shù)據(jù)處理 1．判斷平拋運動的軌跡是拋物線 圖1412 (1)如圖1412所示，在x軸上作出等距離的幾個點A1、A2、A3、…，把線段OA1的長度記為L，那么OA2＝2L、OA3＝3L、…，過A1、A2、A3、…向下作垂線，與軌跡的交點記為M1、M2、M3、… (2)設(shè)軌跡是一條拋物線，則M1、M2、M3、…各點的y坐標(biāo)與x坐標(biāo)應(yīng)該具有的形式為y＝ax2，a是常量。 (3)用刻度尺測量某點的x、y兩個坐標(biāo)，代入y＝ax2中，求出常量a。 (4)測量其他幾個點的x、y坐標(biāo)，代入上式，看由各點坐標(biāo)求出的a值是否相等。如果在誤差允許范圍內(nèi)相等，就說明該曲線為拋物線。 2．計算平拋物體的初速度 (1)在確定坐標(biāo)原點為拋出點的情況下，在軌跡曲線上任取幾點(如A、B、C、D)。 (2)用刻度尺和三角板分別測出它們的坐標(biāo)x和y。 (3)據(jù)平拋運動水平方向是勻速直線運動(x＝v0t)及豎直方向是自由落體運動，分別計算小球的初速度v0，最后計算小球的初速度v0的平均值。 六、誤差分析 1．斜槽末端沒有調(diào)水平，小球離開斜槽后不做平拋運動給實驗帶來系統(tǒng)誤差。 2．小球運動的位置確定不準(zhǔn)確給實驗帶來偶然誤差。 3．量取軌跡上各點坐標(biāo)時不準(zhǔn)確給實驗帶來偶然誤差。 七、注意事項 1．實驗中必須調(diào)整斜槽末端的切線水平。 2．方木板必須處于豎直平面內(nèi)。 3．小球每次必須從斜槽上同一位置滾下。 4．建立坐標(biāo)系時，坐標(biāo)原點不能建在槽口的端點，應(yīng)是小球出槽口時球心在木板上的投影點。 5．小球開始滾下的位置高度要適中，以使小球平拋運動的軌跡由坐標(biāo)紙的左上角一直到達右下角為宜。 6．在軌跡上選取離坐標(biāo)原點O點較遠的一些點來計算初速度。 [典例] 圖1413甲是“研究平拋運動”的實驗裝置圖。 圖1413 (1)實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋________。 (2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為________m/s。 (3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L＝5 cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為________m/s；B點的豎直分速度為________m/s。 [解析] (1)要使小球做平拋運動，斜槽末端切線應(yīng)水平，同時為了使每次平拋的初速度相同，應(yīng)讓小球從同一位置由靜止釋放。 (2)由x＝v0t，y＝gt2得v0＝x，將(32.0,19.6)代入得v0＝0.32 m/s＝1.6 m/s。 (3)由圖丙可知，小球由A→B和由B→C所用時間相等，且有Δy＝gT2，x＝v0T，解得v0＝1.5 m/s，vBy＝＝2.0 m/s。 [答案] (1)水平 初速度相同 (2)1.6 (3)1.5 2.0 平拋實驗求拋出點位置的方法(如圖所示)： (1)若圖中的O、a、b三點滿足xO a=xab，yO a∶yab=1∶3，則O為拋出點。 (2)若未滿足yO a∶yab=1∶3，則O不是拋出點。 1．在“研究平拋物體的運動”的實驗中： (1)為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用________來確定的。 (3)某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如圖1414所示，設(shè)他在安裝實驗裝置和其他操作時準(zhǔn)確無誤，只有一處失誤，即是__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 圖1414 (4)該同學(xué)在軌跡上任取一點M，測得坐標(biāo)為(x，y)，則初速度的測量值為________________，測量值比真實值要________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。 解析：(1)斜槽末端水平時小球處于平衡，放在槽口能靜止不動。 (2)用重垂線來確定豎直線最準(zhǔn)確。 (3)描繪小球的運動軌跡的起始位置時應(yīng)描繪球心的位置，因此坐標(biāo)原點應(yīng)在平拋起點的球心位置，即坐標(biāo)原點應(yīng)該是小球在槽口時球心在白紙上的水平投影點。 (4)根據(jù)x＝v0t，y＝gt2，兩式聯(lián)立得：v0＝x，因為坐標(biāo)原點靠下，造成y值偏小，從而v0偏大。 答案：(1)將小球放置在槽口處軌道上，小球能保持靜止 (2)重垂線 (3)坐標(biāo)原點應(yīng)該是小球在槽口時球心在白紙上的水平投影點 (4)x 偏大 2．在研究小球平拋運動的實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，建立了如圖1415所示的坐標(biāo)系，平拋軌跡上的三點坐標(biāo)值已在圖中標(biāo)出，求： 圖1415 (1)小球平拋的初速度； (2)小球拋出點的坐標(biāo)。(g取10 m/s2) 解析：(1)由A、B、C三點橫坐標(biāo)知，小球從A點運動到B點和從B點運動到C點時間相等，設(shè)該時間為T，小球在豎直方向做自由落體運動，由Δy＝gT2得 T＝ ＝ s＝0.1 s v0＝＝ m/s＝1.0 m/s。 (2)由勻變速直線運動規(guī)律：一段時間的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度。小球經(jīng)B點時的豎直分速度vBy＝ m/s＝2.0 m/s 設(shè)從拋出點運動到B點所用時間為t，則 t＝＝ s＝0.20 s 從拋出點運動到A點所用時間為t1＝t－T＝(0.20－0.10) s＝0.10 s 在t1時間內(nèi)小球的水平位移為sAx＝v0t1＝1.00.10 m＝0.10 m＝10 cm 豎直位移sAy＝gt12＝10(0.10)2 m＝0.05 m＝5 cm 由題中所建立的坐標(biāo)系得出拋出點坐標(biāo)為(－10 cm，－5 cm)。 答案：(1)1.0 m/s (2)(－10 cm，－5 cm) 1.如圖1所示，在光滑的水平面上有一小球a以初速度v0運動，同時刻在它正上方有一小球b也以初速度v0水平拋出，并落于c點，則( ) 圖1 A．小球a先到達c點 B．小球b先到達c點 C．兩球同時到達c點 D．不能確定 解析：選C 做平拋運動的小球b在水平方向上的運動與小球a同步，b球落地前兩球一直在同一豎直線上，兩球同時到達c點，C正確。 2．物體在高處以初速度v0水平拋出，落地時速度為v，則該物體在空中運動的時間為(不計空氣阻力)( ) A. B. C. D. 解析：選C 豎直分速度大小vy＝，與在空中運動的時間t的關(guān)系為vy＝gt，聯(lián)立兩式求得t＝，C正確。 3．如圖2所示，某人向?qū)γ娴纳狡律纤綊伋鰞蓚€質(zhì)量不等的石塊，分別落到A、B兩處。不計空氣阻力，則落到B處的石塊( ) 圖2 A．初速度大，運動時間短 B．初速度大，運動時間長 C．初速度小，運動時間短 D．初速度小，運動時間長 解析：選A 由y＝gt2可知tB下載提示(請認真閱讀)
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