書簽分享收藏舉報(bào) 版權(quán)申訴 / 6

立即下載

當(dāng)前位置：首頁 > 圖紙專區(qū) > 中學(xué)資料 > 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章圓 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系學(xué)案華東師大版.doc

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章圓 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系學(xué)案華東師大版.doc

上傳人：max****ui

文檔編號(hào)：3392261

上傳時(shí)間：2019-12-13

格式：DOC

頁數(shù)：6

大?。?03.50KB

《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章圓 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系學(xué)案華東師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章圓 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系學(xué)案華東師大版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解直線和圓的位置關(guān)系的有關(guān)概念． 2．理解設(shè)⊙O的半徑為r，直線L到圓心O的距離為d，則有：直線L和⊙O相交 dr．重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：探索直線和圓的三種位置關(guān)系難點(diǎn)：探索直線和圓的三種位置關(guān)系及應(yīng)用直線和圓的位置關(guān)系解決問題。導(dǎo)學(xué)過程：閱讀教材P93 —94 , 完成課前預(yù)習(xí) 【課前預(yù)習(xí)】 1：知識(shí)準(zhǔn)備點(diǎn)與圓的位置關(guān)系數(shù)量關(guān)系 2：探究1: （1）你看過日出嗎？你知道太陽升起過程中，太陽和地平線會(huì)有幾種不同位置關(guān)系嗎？（2）如圖，在紙上畫一條直線 L，把鑰匙環(huán)看作一個(gè)圓，在紙上移動(dòng)鑰匙環(huán)，你能發(fā)現(xiàn)在鑰匙環(huán)移動(dòng)的過程中，它與直線L的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)嗎？發(fā)現(xiàn)：直線與圓有如下三種位置關(guān)系：歸納：直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn)，直線和圓，這條直線叫做圓的．直線和圓有一個(gè)公共點(diǎn)，直線和圓，這條直線叫做圓的，這個(gè)點(diǎn)叫做．直線和圓沒有公共點(diǎn)，這條直線和圓．探究2: 設(shè)⊙O的半徑為r，圓心到直線L的距離為d，在直線和圓的不同位置關(guān)系中，d和r具有怎樣的大小關(guān)系？反過來，你能根據(jù)d和r的大小關(guān)系來確定直線和圓的位置關(guān)系嗎？（a）（b）（c）直線L和⊙O相交 d r，如圖（a）所示；直線L和⊙O相切 d r，如圖（b）所示；直線L和⊙O相離 d r，如圖（c）所示．【課堂活動(dòng)】活動(dòng)1：預(yù)習(xí)反饋活動(dòng)2：典型例題例1．圓的直徑是13，如果直線與圓心的距離分別如下，判斷直線與圓的位置關(guān)系？并說明公共點(diǎn)的個(gè)數(shù). ⑴ 4.5 ⑵ 6.5 ⑶ 8 例2．在 Rt△ABC 中，∠C = 90，AC = 3 cm , BC = 4 cm ,以 C 為圓心，下列r 為半徑的圓與AB有怎樣的位置關(guān)系？ ⑴r=2cm ⑵r=2.4cm ⑶r=3cm 活動(dòng)3：隨堂訓(xùn)練 1.⊙O的半徑是5，點(diǎn)O到直線l的距離為4,則直線l與⊙O的位置關(guān)系為（） A.相離 B.相切 C.相交 D.相交或相切 2.如果⊙O的直徑為6厘米，圓心O到直線AB的距離為5厘米，則直線與AB的位置關(guān)系為（） A.相離 B.相切 C.相交 D.不確定 3.已知⊙O的直徑為10． (1)、若直線與⊙O相交，則圓心O到直線的距離d ________； (2)、若直線與⊙O相切，則圓心O到直線的距離d ________； (3)、若直線與⊙O相離，則圓心O到直線的距離d ________． 4.已知⊙A的直徑為6，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-3，-4），則⊙A與X軸的位置關(guān)系是_____,⊙A與Y軸的位置關(guān)系是______。 5.已知△ABC 中，AB=AC=5,BC=6,以點(diǎn)A為圓心，以4為半徑作⊙A ，⊙A 與直線BC的位置關(guān)系怎樣。活動(dòng)4：課堂小結(jié) 1.直線和圓的位置關(guān)系表：直線和圓的位置關(guān)系相交相切相離公共點(diǎn)的個(gè)數(shù) 公共點(diǎn)名稱直線名稱圓心到直線的距離d與r的關(guān)系 2.確定直線與圓的位置關(guān)系的方法有____種（1）根據(jù)定義，由___________ _______的個(gè)數(shù)來判斷；（2）根據(jù)性質(zhì)，由_________________________ 的關(guān)系來判斷。【課后鞏固】一、判斷 1.直線與圓最多有兩個(gè)公共點(diǎn)。（　） 2.若C為⊙O上的一點(diǎn)，則過點(diǎn)C的直線與⊙O相切。( ) 3.若A.B是⊙O外兩點(diǎn)，則直線AB與⊙O相離。 ( ) 4.若C為⊙O內(nèi)一點(diǎn)，則過點(diǎn)C的直線與⊙O相交。（）二、填空 1.已知⊙O的半徑為5cm，O到直線a的距離為3cm，則⊙O與直線a的位置關(guān)系是_____。直線a與⊙O的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)是____。 2.已知⊙O的半徑為6cm，O到直線a的距離為7cm，則直線a與⊙O的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)是____。 3.已知⊙O的半徑是4cm，O到直線a的距離是4cm，則⊙O與直線a的位置關(guān)系是 ___ _。 4.已知⊙O的直徑是6cm，O到直線a的距離是4cm，則⊙O與直線a的位置關(guān)系是 ___ _。 5.⊙O半徑為r，圓心O到直線ｌ的距離為ｄ，且ｄ與ｒ是方程x2-9x+20 = 0的兩根，則直線ｌ與⊙O的位置關(guān)系是。 6.如圖,已知∠AOB= 30,M為OB上一點(diǎn),且OM=5cm，若以M為圓心,r為半徑作圓,那么: 1)當(dāng)直線AB與⊙M相離時(shí), r的取值范圍是______________; 2)當(dāng)直線AB與⊙M相切時(shí), r的取值范圍是______________; 3)當(dāng)直線AB與⊙M有公共點(diǎn)時(shí), r的取值范圍是___________. 三、選擇題 1．⊙O的半徑為4，圓心O到直線l的距離為3，則直線l與⊙O的位置關(guān)系是（） A.相交 B.相切 C.相離 D.無法確定 2.設(shè)⊙O的半徑為4，點(diǎn)O到直線a的距離為d，若⊙O與直線a至多只有一個(gè)公共點(diǎn)，則d為…（）A.d≤4 B.d＜4 C.d≥4 D.d＝4 3.設(shè)⊙p的半徑為4cm，直線l上一點(diǎn)A到圓心的距離為4cm，則直線l與⊙O的位置關(guān)系是（）A.相交 B.相切 C.相離 D.相切或相交四、解答題如圖，已知Rt△ABC的斜邊AB=8cm，AC=4cm．（1）以點(diǎn)C為圓心作圓，當(dāng)半徑為多長時(shí)，直線AB與⊙C相切？為什么？（2）以點(diǎn)C為圓心，分別以2cm和4cm為半徑作兩個(gè)圓，這兩個(gè)圓與直線AB分別有怎樣的位置關(guān)系？

下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)

1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。

同意并開始全文預(yù)覽

文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！

文檔加載中……請(qǐng)稍候！
如果長時(shí)間未打開，您也可以點(diǎn)擊刷新試試。

下載文檔到電腦，查找使用更方便

9.9 積分

還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀

舉報(bào)

版權(quán)申訴 word格式文檔無特別注明外均可編輯修改；預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮，下載后原文更清晰！ 立即下載

配套講稿：: 如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
特殊限制：: 部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
關(guān) 鍵詞：: 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系學(xué)案華東師大版九年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第二十七有關(guān) 位置關(guān)系直線關(guān)系學(xué) 華東師大

溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。

關(guān)于本文

本文標(biāo)題：九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章圓 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系學(xué)案華東師大版.doc
鏈接地址：http://weibangfood.com.cn/p-3392261.html

相關(guān)資源更多

正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系 直線和圓的位置關(guān)系學(xué)案華東師大版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第二十七 有關(guān) 位置 關(guān)系 直線 關(guān)系學(xué) 華東師大

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

備案號(hào):蜀ICP備2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)

本站為文檔C2C交易模式，即用戶上傳的文檔直接被用戶下載，本站只是中間服務(wù)平臺(tái)，本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私，請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)，我們立即給予刪除！

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 圓 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系 直線和圓的位置關(guān)系學(xué)案華東師大版.doc

最新文檔

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章圓 27.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系學(xué)案華東師大版.doc