九年級道德與法治上冊 第三單元 發(fā)展科技 振興教育 第二節(jié) 教育改變世界同步練習(xí) 湘教版.doc
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第二節(jié) 教育改變世界 自我測評 1、 單項選擇 1. 四川省某校因?qū)W生流失,將6名學(xué)生家長推上被告席,依照法律強制家長承擔(dān)讓孩子接受義務(wù)教育的責(zé)任,這一案例說明我國教育法律法規(guī)是公民享有受教育權(quán)的 ( ) A. 法律保障 B.物質(zhì)保障 C.師資保障 D.精神保障 2. 十三億人口,如果素質(zhì)低,就是沉重的負擔(dān);相反,就是豐富的人力資源。我國要實現(xiàn)從人口大國向人力資源強國的轉(zhuǎn)變,必須 ( ) ①優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè) ②實施人才強國戰(zhàn)略 ③實施科教興國戰(zhàn)略 ④解決老齡社會問題 A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ 3. 近年來,有一些家長只顧眼前的暫時經(jīng)濟利益,認為讀書不如賺錢,讓未成年子女棄學(xué)從商,從而出現(xiàn)了“小保姆”“小童工”。這些做法侵犯了未成年的 ( ) A. 健康權(quán) B.勞動權(quán) C.受教育權(quán) D.人格尊嚴權(quán) 4. 在日常學(xué)習(xí)中個別同學(xué)認為學(xué)習(xí)是自己的事,認真與否誰都管不著,這是( ) ①不珍惜受教育權(quán)的表現(xiàn) ②沒有獲得受教育物質(zhì)幫助的結(jié)果 ③不認真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn) ④義務(wù)教育法所予以認可的行為 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 5. 實施科教興國戰(zhàn)略,要求我們 ( ) ①尊重知識,尊重人才 ②堅持教育文本,大力發(fā)展教育事業(yè) ③把科技教育作為國家一切工作中心 ④落實“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想 A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6. 《財富雜志》的托馬斯斯圖爾特說:“尋找、增加和留住人才,是當(dāng)家企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)?!蔽④浌镜目偛帽葼柹w茨曾說過“我們這種企業(yè),如果離開了人才的支持,衰敗就在一夜之間”,以上兩個話告訴我們( ) ①當(dāng)代國際的競爭歸根到底是人才的競爭 ②我國必須實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略 ③人是企業(yè)生存發(fā)展的決定性因素 ④尊重知識、尊重人才應(yīng)成為全社會的風(fēng)尚 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7. 教育部制定的《國際西部地區(qū)“兩基”攻堅計劃》對實施西部地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲做出了具體部署。實施這一計劃有利于 ( ) ①實施科教興國、人才強國的戰(zhàn)略 ②提高國民素質(zhì) ③實施全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展 ④實現(xiàn)各民族共同繁榮 A. ①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④ 8. 我國在教育方面的現(xiàn)狀是 ( ) ①教育水平已接近發(fā)達國家 ②發(fā)達地區(qū)教育發(fā)展迅速 ③農(nóng)村經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)教育條件差,發(fā)展緩慢 ④教育地區(qū)發(fā)展不平衡 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9. 受教育者應(yīng)自覺履行受教育的義務(wù),下列做法符合這一要求的是( ) ①盡管家庭經(jīng)濟困難,仍堅持接受完九年義務(wù)教育 ②上課認真聽課,出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù) ③注意培養(yǎng)良好的思想品德 ④因爸爸生意繁忙,八年級時便輟學(xué)回家?guī)兔? A. ②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④ 10. 聯(lián)合國重新定義的新世紀的文盲標(biāo)志為:第一類,不能讀書識字的人,這是傳統(tǒng)意義上的老文盲;第二類,不能識別現(xiàn)代社會符號的人;第三類,不能使用計算機進行學(xué)習(xí)、交流和管理的人。這則材料告訴我們( ) A. 隨著社會的發(fā)展,我們永遠不能擺脫成為文盲的命運 B. 隨著社會的發(fā)展,教育將是人們在知識社會生存和發(fā)展永恒的主題 C. 隨著社會的發(fā)展,我國的文盲將會越來越多 D. 隨著社會的發(fā)展,我國的文盲將會越來越少 2、 簡答題 11.教育事業(yè)是指當(dāng)人們擺脫進行該活動的無計劃、無組織狀態(tài),把教育活動從其他的社會活動中分離出來,劃分成一個獨立的社會部門,并經(jīng)由專人去進行時,這種活動便成了一種事業(yè),即教育事業(yè)。當(dāng)教育活動成為一種事業(yè)以后,便有了完善的組織機構(gòu)、活動規(guī)章、各項制度規(guī)則、人員責(zé)任等等,從而使其具有組織的嚴密性,活動的系統(tǒng)性,人員的規(guī)范性,評價的制度性,時間的秩序性等等。 2017年10月18日,習(xí)近平同志在十九大報告中指出,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中階段教育,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度,使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會力量興辦教育。加強師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,倡導(dǎo)全社會尊師重教。辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,大力提高國民素質(zhì)。 結(jié)合材料回答,我國大力發(fā)展教育的措施有哪些?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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