八年級音樂下冊 第3單元 欣賞《g小調(diào)第四十交響曲》教案3 新人教版.doc

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《g小調(diào)第四十交響曲》教案 教學目標： 樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒，把握樂曲的音樂風格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學生熱愛古典音樂。 教學重點： 通過聽唱舞等活動掌握樂曲主題，感受和體驗樂曲的音樂情緒。 教學難點： 把握樂曲的音樂風格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學生熱愛古典音樂。 教學準備： 多媒體課件、鋼琴。 教學過程： 一、導入。 同學們有沒有這種感覺，當你看到某篇文章或某個詩時你如果想理解作者的感受就必須要知道作者所處的意境，還有作者的經(jīng)歷。 為了更好地學習這首樂曲，下面我們先來認識一下莫扎特。 莫扎特全名（沃爾夫?qū)?阿瑪多伊斯莫扎特Wolfgang Amadeus Mozart），1756年出身于薩爾茲堡宮廷樂師家庭，1791年12月5日在維也納去世。他是音樂史上罕見的奇才。莫扎特3歲開始學習鋼琴，4歲時對一般的樂曲只要彈幾遍就能背誦，5歲便開始作曲，6歲和姐姐一起跟隨父親到歐洲各國旅行演出，轟動了歐洲，被譽為“音樂神童”。他的父親奧 波德是那座城中宮廷大主教樂團的小提琴手，也是一個作曲家。他的母親也酷愛音樂，會拉大提琴和小提琴。莫扎特有很多兄弟姐妹，他是家中的第7個孩子；1791年12月5日卒于維也納，終年35歲。其中最出名的樂劇是《安魂曲》 和《唐璜》和《魔笛》。 莫扎特是奧地利作曲家，歐洲維也納古典樂派的代表人物之一，作為古典主義音樂的典范，他對歐洲音樂的發(fā)展起了巨大的作用。莫扎特一共創(chuàng)作了549部作品，其中包括22部歌劇、41 部交響樂、42部協(xié)奏曲、一部安魂曲以及奏鳴曲、室內(nèi)樂、宗教音樂和歌曲等作品。 二、認證聆聽，學習樂曲。 在對莫扎特有了一定的認識之后，我們再來聽聽這首樂曲，同學們要用心去感受才能聽感受到它的美，舒伯特曾經(jīng)贊揚這首作品：“你可以聽到天使在唱歌”。 這一章是以奏鳴曲的形式寫成的，大家可以說說大家對奏鳴曲的認識，然后大家回憶一下我們曾經(jīng)學過的哪些音樂是奏鳴曲？ 同學們可以根據(jù)自己所學的樂器對這首樂曲進行再創(chuàng)作，也可以幾個同學一起想辦法，如果有意向的話大家可以嘗試，然后遇到什么問題再來請教老師好吧？ 三、總結(jié)，下課。