2019年高考生物一輪復(fù)習 專題1.1 走進細胞教學案.doc

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專題1.1 走進細胞 1.原核細胞和真核細胞的異同(Ⅱ) 2.細胞學說的建立過程(Ⅰ) 3.實驗：用顯微鏡觀察多種多樣的細胞 一、分析細胞在生命活動和生命系統(tǒng)中的作用 1.生命活動離不開細胞 (1)細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 (2)病毒無細胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴活細胞才能進行正常的生命活動。 (3)單細胞生物依賴單個細胞完成各項生命活動。 (4)多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動。 2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 1．最基本的生命系統(tǒng)：[①]細胞。最大的生命系統(tǒng)：[②]生物圈。 2．地球上最早出現(xiàn)的生命形式：單細胞生物。 3．生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。 4．生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境。 5．并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次，如單細胞生物只有細胞、個體層次，植物無系統(tǒng)層次，病毒不屬于生命系統(tǒng)。 二、理解細胞的多樣性與統(tǒng)一性及細胞學說 1.完成藍藻和細菌的識圖比較 (1)補充完善兩圖中相應(yīng)細胞結(jié)構(gòu)名稱。 ①核糖體；②擬核；③擬核；④細胞膜；⑤核糖體。 (2)圖A為細菌細胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖B為藍藻細胞結(jié)構(gòu)模式圖。 (3)圖B細胞中無葉綠體，但它能進行光合作用的原因是含有藻藍素和葉綠素及光合作用所需的酶。 (4)圖A和圖B細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都有細胞壁、細胞膜、核糖體和DNA分子或擬核。 2.列表比較原核細胞與真核細胞 比較項目 原核細胞 真核細胞 本質(zhì)區(qū)別 無以核膜為界限的細胞核 有以核膜為界限的細胞核 細胞壁 主要成分為肽聚糖 植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 細胞質(zhì) 有核糖體，無其他細胞器 有核糖體和其他細胞器 細胞核 擬核，無核膜和核仁 有核膜和核仁 轉(zhuǎn)錄和翻譯 轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時進行 轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細胞質(zhì)(核糖體)內(nèi) 是否遵循遺傳定律 不遵循孟德爾遺傳定律 核基因遵循， 質(zhì)基因不遵循 變異類型 基因突變 基因突變、基因重組和染色體變異 3.細胞學說 (1)細胞學說的建立過程(連線) (2)基本內(nèi)容 ①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。 ②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。 ③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。 (3)意義 ①揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。 ②揭示了生物之間存在一定的親緣關(guān)系。 三、學會用顯微鏡觀察多種多樣的細胞 1.實驗原理 (1)放大倍數(shù)的計算，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。 (2)放大倍數(shù)的實質(zhì)：放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾龋皇侵该娣e或體積。 (3)高倍顯微鏡的作用：可以將細胞放大，更清晰地觀察到細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，有利于區(qū)別不同的細胞。 2.操作步驟 高頻考點一、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次及相互關(guān)系 例1、下列有關(guān)對生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是( ) A．能完整表現(xiàn)生命活動的最基本“生命系統(tǒng)”是“細胞” B．衣藻和藍藻在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及擬核 C．“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 D．一個動物體的不同細胞的形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細胞的遺傳物質(zhì)是不同的 答案 A 【變式探究】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( ) A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng) B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞 D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次 答案 C 解析 生命系統(tǒng)中的單細胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)三個層次，植物沒有系統(tǒng)這一層次，A錯誤；地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈，B錯誤；H1N1流感病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖必需在寄主的活細胞內(nèi)完成，是離不開活細胞的，C正確；蛋白質(zhì)和核酸屬于高分子化合物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤。 高頻考點二 原核細胞與真核細胞的比較 例2．下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是( ) ①噬菌體 ②藍藻 ③大腸桿菌 ④草履蟲 ⑤番茄 ⑥衣藻 A．除①②③外，其余生物都具有細胞結(jié)構(gòu) B．以上生物中，只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素，能進行光合作用 C．②③有擬核，其余的都沒有 D．除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需進行寄生生活 答案 C 【變式探究】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是( ) A．a(chǎn)和d不具有核膜包被的細胞核 B．a(chǎn)和b都能進行光合作用 C．a(chǎn)、b、c、d都能獨立繁殖和代謝 D．a(chǎn)、b、c、d都可以發(fā)生基因突變 答案 C 解析 藍藻屬于原核生物，噬菌體屬于病毒，原核生物不具有由核膜包被的細胞核，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A正確；藍藻含有與光合作用有關(guān)的色素，水綿含有帶狀葉綠體，兩者都可以進行光合作用，B正確；圖示四種生物都可以生長繁殖，但是病毒不能獨立繁殖和代謝，只可以寄生在活細胞內(nèi)，C錯誤；四種生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，在繁殖過程中都可發(fā)生基因突變，D正確。 高頻考點三 細胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性 例3．下列為兩種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，說法正確的是( ) A．藍藻細胞內(nèi)沒有線粒體，不能進行有氧呼吸 B．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，核糖體數(shù)目較多，核仁較小 C．以上兩種細胞共有的細胞器是核糖體和質(zhì)粒 D．以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性 答案 D 解析 藍藻細胞內(nèi)沒有線粒體，但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，可以進行有氧呼吸，A錯誤；蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，核糖體數(shù)目較多，核仁較大，B錯誤；這兩種細胞共有的細胞器只有核糖體，C錯誤。 【變式探究】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是( ) A．發(fā)菜細胞雖具有葉綠素，但是沒有葉綠體，故不能進行光合作用 B．蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體，所以只能進行無氧呼吸 C．血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與 D．將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離 答案 B 高頻考點四、使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞 1．顯微鏡的結(jié)構(gòu) 2．顯微鏡的使用 先低倍鏡后高倍鏡；先調(diào)粗準焦螺旋后調(diào)細準焦螺旋(但換高倍鏡后只能用細準焦螺旋)。 (1)低倍鏡觀察： 取鏡→安放→對光→放置裝片→使鏡筒下降→低倍物鏡觀察 (2)高倍鏡觀察： 3．目鏡與物鏡結(jié)構(gòu)、長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)： ①顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積。 ②總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。 (2)目鏡、物鏡長短與放大倍數(shù)關(guān)系： ①物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1；反之則放大倍數(shù)越小，距裝片距離越遠，如H2。 ②目鏡越長，放大倍數(shù)越小，反之則放大倍數(shù)越大。 4．高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較 物像大小 看到細胞數(shù)目 視野亮度 物鏡與裝片的距離 高倍鏡 大 少 暗 近 低倍鏡 小 多 亮 遠 例4．用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的是( ) A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5 cm，若改用40倍物鏡觀察，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右 B．若載玻片上有d字母，則視野中呈現(xiàn)p字母 C．觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時，若將玻片標本向右方移動，則視野中保衛(wèi)細胞向左方移動 D．視野中觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤 答案 A 解析 放大倍數(shù)越大，玻片與物鏡的距離越小。在顯微鏡的視野里看到的是倒立的虛像，上下顛倒、左右相反。 【變式探究】觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是( ) A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B．用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu) C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上 D．制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片 答案 C 解析 換高倍鏡后視野變暗，可調(diào)節(jié)光圈，A錯誤；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學顯微鏡下觀察不到，B錯誤；異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上，移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡，異物不動，則異物在目鏡上，C正確；制作口腔上皮細胞裝片時，首先在載玻片上滴1～2滴生理鹽水，滴加清水，會使口腔上皮細胞吸水漲破，D錯誤。 1．（2018海南卷，1）關(guān)于真核細胞的敘述，錯誤的是（ ） A．線粒體的內(nèi)膜上有酶的分布 B．細胞核中含有DNA和蛋白質(zhì) C．核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 D．葉肉細胞的細胞膜含有纖維素 【答案】D 【解析】線粒體的內(nèi)膜是進行有氧呼吸的場所，分布有相應(yīng)的酶，A正確；細胞核中含有染色質(zhì)，其主要成分為DNA和蛋白質(zhì)，B正確；核膜等生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，C正確；葉肉細胞的細胞膜中含有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，細胞壁中含有纖維素，D錯誤。 2．（2018海南卷，2）關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，錯誤的是（ ） A．酵母菌和乳酸菌都能進行無氧呼吸 B．酵母菌有線粒體，而乳酸菌無線粒體 C．酵母菌具有細胞核，而乳酸菌具有擬核 D．溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細胞壁 【答案】D 【解析】酵母菌和乳酸菌都能進行無氧呼吸，但產(chǎn)物不同，A正確；酵母菌為真核生物，細胞中含有線粒體，乳酸菌為原核生物，細胞中不含線粒體，B正確；酵母菌具有細胞核，而乳酸菌具有擬核，C正確；溶菌酶只能破壞乳酸菌等細胞的細胞壁，D錯誤。 3．（2018海南卷，23）關(guān)于普通光學顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（ ） A．在高倍鏡下觀察時，用粗準焦螺旋調(diào)整焦距 B．高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒 C．由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標移至視野中央 D．高倍鏡下可以觀察到細胞膜清晰的暗－亮－暗三層結(jié)構(gòu) 【答案】C 1．[2017海南高考]下列關(guān)于原核生物的敘述，錯誤的是( ) A．大腸桿菌的細胞內(nèi)有核糖體 B．細胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性 C．擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子 D．藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素 答案 D 解析 大腸桿菌是原核生物，核糖體是原核細胞中唯一的細胞器，A正確；細胞膜的存在，使細胞有選擇地從其所處環(huán)境中吸收物質(zhì)，B正確；細菌的擬核區(qū)有一個大型環(huán)狀DNA分子，C正確；藍藻無葉綠體，D錯誤。 1．[2016上海高考]在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是( ) A．核糖體和質(zhì)膜 B．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．核糖體和擬核 D．線粒體和高爾基體 答案 A 解析 放線菌是原核生物，細胞中只有一種細胞器即核糖體；霉菌屬于真核生物，其細胞中除核糖體外，還有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器，有真正的細胞核。因此，電鏡下放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是核糖體和質(zhì)膜(細胞膜)。 2．[2016上海高考]下列病毒的構(gòu)成組合中錯誤的是( ) ①DNA ②RNA ③蛋白質(zhì) ④磷脂 A．②③④ B．①②③ C．①③ D．②③ 答案 B 解析 病毒只含有一種核酸，為DNA或RNA，部分病毒的囊膜含有磷脂。 1．[2015海南高考]細胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是( ) A．細菌有核糖體，無葉綠體 B．藍藻無細胞核，也無核糖體 C．水綿有細胞核，也有葉綠體 D．酵母菌有細胞核，無葉綠體 答案 B 解析 細菌為原核生物，有核糖體，無葉綠體，A正確；藍藻為原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，但有核糖體，B錯誤；水綿為藻類植物，是真核生物，有細胞核，也有葉綠體，C正確；酵母菌為真菌，是真核生物，有細胞核，但無葉綠體，D正確。 2.【2015江蘇卷，6】下圖所示為來自同一人體的4 種細胞,下列敘述正確的是（ ） A. 因為來自同一人體,所以各細胞中的 DNA 含量相同 B. 因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同 C. 雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同 D. 雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 【答案】C 【解析】卵細胞通過減數(shù)分裂形成，核DNA含量減半，神經(jīng)細胞、白細胞、小腸上皮細胞是有絲分裂和細胞分化形成，核DNA不變，所以四種細胞的DNA含量不同，A錯誤；由于基因的選擇性表達，各細胞的形態(tài)、功能不同，B錯誤；各細胞的大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正確；葡萄糖進入不同細胞的方式可能不同，協(xié)助擴散或主動運輸，D錯誤。 3.【2015年上海卷】細菌共有的特征是( ) ①光學顯微鏡下可見 ②具有細胞結(jié)構(gòu) ③屬于二倍體 ④能寄生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：A 4.【2014上海高考】在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是( ) A. 細胞核 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 溶酶體 【解析】水綿屬于綠藻，為真核生物，細胞中具有細胞核，并含有線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器；顫藻屬于藍藻，為原核生物，原核細胞不具有真正的細胞核，除核糖體外，不含有其他細胞器。故B項符合題意。 【答案】B 5.【2014山東基本能力】乳酸菌是一類細菌，與動植物細胞相比，其細胞中沒有( ) A. 細胞核 B. 核糖體 C. 核酸 D. 蛋白質(zhì) 【解析】乳酸菌為原核生物，原核細胞與真核細胞相比，沒有核膜包被的細胞核，A符合題意；原核細胞和真核細胞均有核糖體、核酸和蛋白質(zhì)等，B、C、D不符合題意。 【答案】A 6.【2014北京卷】藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是( ) A．都有擬核 B．均能進行需(有)氧呼吸 C．都有線粒體 D．均能進行光合作用 【解析】藍細菌為原核生物，有擬核，無線粒體， 可進行需氧呼吸和光合作用；酵母菌為真核生物，有細胞核，無擬核，有線粒體，可進行需氧呼吸，但不能進行光合作用，故B正確，A、C、D錯誤。 【答案】B 1.【2013北京卷】下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是( ) A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì) C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 D．細胞骨架：蛋白質(zhì) 【解析】本題考查真核細胞不同結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的化學成分。細胞膜的化學成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類等，A項正確；染色體由脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，而不含有核糖核酸，B項錯誤；核糖體的化學成分是蛋白質(zhì)和rRNA，C項正確；細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，D項正確。 【答案】B 2.【2013江蘇高考】一個班級分組進行減數(shù)分裂實驗，下列操作及表述正確的是( ) A. 換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦 B. 因觀察材料較少，性母細胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當調(diào)亮 C. 為觀察染色體不同層面的精細結(jié)構(gòu)，用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 D. 一個視野中，用10物鏡看到8個細胞，用40物鏡則可看到32個細胞 【解析】為防止物鏡與裝片碰擦，損壞物鏡鏡頭，在換用高倍鏡時，應(yīng)從側(cè)面觀察；B項中在觀察性母細胞時，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，將顯微鏡視野適當調(diào)暗；為觀察染色體不同層面的精細結(jié)構(gòu)，應(yīng)使用細準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距；低倍鏡換用40物鏡后，視野中可觀察到的細胞數(shù)目會變少。 【答案】A