湘教版五年級下冊《古詩二首-觀書有感》2PPT課件.ppt
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觀書有感,,生中共撰寫了50余部著作,對經學、史學、文學、以及自然科學都有不同程度的貢獻。他的詩用鮮明的形象把抽象的東西具體化,有的詩寓意含蓄,具有哲理。,朱熹南宋著名的理學家、教育家、哲學家,是我國歷史上繼孔子之后的又一位大思想家。他的一,觀書有感[宋]朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。,半畝方塘一,天光云影共。,鑒開,徘徊,鑒:鏡子。開:打開。共徘徊:都在鏡子中一起蕩漾。,問哪得清?有源頭活水來。,渠:指方塘。哪得:怎么會。如許:如此這般,像這樣。為:因為。,渠,如許,為,半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。,半畝大的池塘像明鏡一樣,映照著來回閃動的天光云影。,問渠哪得清如許,為有源頭活水來。,要問這池塘怎么這樣清澈?原來有活水不斷從源頭流來??!,,觀書有感[宋]朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。,,,,寫景,比喻,寫感,設問,,借景喻理,,1.看看圖畫,讀讀全詩。2.借助工具書或課文注釋,理解不懂的詞語的意思,說說詩句的意思,再想想句子用了什么修辭手法?3.說說這首詩告訴我們什么道理?,作者看到池塘的景色恍然大悟,他悟到了什么?,要想知識淵博,就必須多讀書。知識要像源頭活水不斷充實。,本詩的題目是《觀書有感》,可是詩中連個“書”字都沒有,全寫的是池塘和池塘中的水,能把詩題改成《觀塘有感》嗎?,,神奇的書(美國)狄金森,沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一冊書籍把我們帶到浩瀚的天地;也沒有一匹神奇的坐騎能像一頁詩扉帶領我們領略人生的真諦;即令你一貧如洗也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質樸無華的車騎!可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!,- 配套講稿:
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