社會科學(xué)研究方法調(diào)查展示.ppt

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社會科學(xué)研究方法——小組展示環(huán)節(jié),指導(dǎo)老師：周云圣班級：漢語09—1班小組成員：張蕓馮苗刁萌韓潔英陳思君,選題階段我們小隊最初商議準(zhǔn)備調(diào)查大學(xué)生使用電腦的情況，后來指導(dǎo)老師說選題的可行性很強(qiáng)，但是意義不大且以往有同學(xué)有類似的調(diào)查。后來決定調(diào)查與我們專業(yè)相關(guān)的問題，我們商議選用對中國傳統(tǒng)文化在當(dāng)下的生存情況，后來因為選題范圍太大，涉及面廣，難以駕馭。,前期準(zhǔn)備,選題階段最后我們決定采用大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度，這個選題我們面向的是當(dāng)代大學(xué)生，所以我們調(diào)查的范圍是在我們大學(xué)校園內(nèi)，實踐起來就比較方便，且與我們的專業(yè)相關(guān)，我們在出調(diào)查問卷和實踐環(huán)節(jié)中減少了很多障礙。,前期準(zhǔn)備,任務(wù)分配,張蕓,馮苗,刁萌,韓潔英,陳思君,大學(xué)生對傳統(tǒng)文化認(rèn)知度調(diào)查我國的傳統(tǒng)文化是一個民族和國家歷史文化長期積淀的過程。為了了解大學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的的認(rèn)知情況，我們特設(shè)計了這份問卷。麻煩你花費(fèi)一些時間協(xié)助學(xué)校填寫這份問卷。問卷上的所有信息僅供統(tǒng)計分析之用，希望你在填寫時如實地反映你的情況和真實想法。謝謝你的支持與協(xié)助！1.您的專業(yè)方向（）A.文史類B.理工類2.長遠(yuǎn)來說，您認(rèn)為有無必要在大學(xué)中大力宣傳中國傳統(tǒng)文化，成立傳統(tǒng)文化協(xié)會同時，適當(dāng)開設(shè)傳統(tǒng)文化興趣班？（）A.有必要B.沒必要C.無所謂3.如果有一項旨在保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的活動，您會參加嗎？A.不論什么時候，只要有空就會參加B.如果是周末休息時間，可能參加C.不會參加，但是支持這樣的活動4.繼端午節(jié)被韓國搶先向聯(lián)合國申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)事件之后，端午節(jié)中文域名又被韓國公司搶注，您對于中國傳統(tǒng)文化品牌屢屢遭搶有何看法？（）A.保護(hù)中國傳統(tǒng)文化品牌，杜絕此類事件的再次發(fā)生B.一國的傳統(tǒng)文化品牌被另一國接受時原創(chuàng)國的榮耀C無所謂，又不影響正常的節(jié)假日休息,我們的調(diào)查問卷,5.下列不屬于“四書”的是？（）A.《論語》B.《孟子》C.《春秋》D.《中庸》6.對于CCTV《百家講壇》對歷史和古典文學(xué)的解讀，您有什么看法？A.完全支持，這是提高人民素質(zhì)的好方法B.比較支持，通俗易懂，但只支持部分人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)C.感覺一般，畢竟一些人的文化水平有限D(zhuǎn).不支持，有誤導(dǎo)傾向，經(jīng)典還是要自己去理解7.2008年北京奧運(yùn)會會徽“中國印舞動的北京”汲取了哪個中國傳統(tǒng)文化元素？A.書法B.篆刻C.武術(shù)D.舞蹈8.“當(dāng)代大學(xué)生熱衷于西方節(jié)日而冷落了中國傳統(tǒng)文化”，對此說法你有何看法？（可多選）A.是的，現(xiàn)在很多年輕人崇洋媚外，中國傳統(tǒng)文化已被西方文化所漸漸取代B.其實現(xiàn)在大學(xué)生更熱衷于中國傳統(tǒng)文化，西方節(jié)日才受冷落C.西方節(jié)日帶來新鮮感，大學(xué)生喜歡嘗試新事物，只是一時流行D.“洋節(jié)流行”只是表面現(xiàn)象，中國傳統(tǒng)文化的核心地位并未被動搖E.其他請`注明：_________________——----——————9.如今，孔子的儒家思想已經(jīng)沖出國門，在國外掀起了一場“儒家熱”，但是在國內(nèi)卻備受冷落，請問您對此有何看法？A.這是一種正常的文化現(xiàn)象B.這是一種文化畸形發(fā)展的壞現(xiàn)象，我們應(yīng)積極糾正C.這反映出中國人對傳統(tǒng)文化的保護(hù)力度不夠D.說明中國人對本土文化了解很淺薄E.沒看法10.你認(rèn)為為了更好地保護(hù)傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該怎么做？A.加強(qiáng)立法，提高立法質(zhì)量，運(yùn)用法律手段推動傳統(tǒng)文化的保護(hù)和復(fù)興B.加強(qiáng)宣傳教育，徹底掃除制約保護(hù)傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)做法和體制的瓶頸C.堅決打擊假借傳統(tǒng)文化之名宣傳封建和資本主義落后文化的人和組織D.禁止外來文化進(jìn)入中國，避免污染中國傳統(tǒng)文化E.其他,調(diào)查問卷的發(fā)放形式,途徑一：向中國礦業(yè)大學(xué)的學(xué)生當(dāng)面發(fā)放調(diào)查問卷。途徑二：通過電子郵箱向徐州其它高校發(fā)放調(diào)查問卷。,發(fā)放調(diào)查問卷份數(shù)：200份收回有效調(diào)查問卷份數(shù)：200份,數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格,統(tǒng)計圖表,在此次實踐活動中，我們小隊成員在分工的基礎(chǔ)上積極配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一定的成果，更進(jìn)一步的了解了社會調(diào)查的方法和過程。在這次的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生相對于普通的百姓素質(zhì)相對較高，但是對于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識還不夠深入。尤其是理科生對于傳統(tǒng)文化的理解有偏差，有待于加強(qiáng)。我們小組全體人員認(rèn)為：加強(qiáng)傳統(tǒng)文化迫在眉睫！,調(diào)查實踐活動總結(jié),在此次實踐活動中，我們調(diào)查的范圍包括徐州師范大學(xué)、徐州工程學(xué)院、徐州醫(yī)學(xué)院、中國礦業(yè)大學(xué)文昌校區(qū)和南湖校區(qū)，這次調(diào)查的范圍較廣，但是除南湖校區(qū)以外是以電子檔的形式調(diào)查，所以得出的數(shù)據(jù)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。大學(xué)生這個群體相對特殊，所以代表性也有所缺乏。,調(diào)查實踐活動總結(jié),,謝謝觀賞,