語文七年級上冊《寓言四則》兩則優(yōu)秀實用課件:45頁.ppt
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寓言四則,《塞翁失馬》,《智子疑鄰》,《赫爾墨斯與雕像者》,《蚊子和獅子》,,生活啟示錄,寓言像一把鑰匙,可以打開心靈之門,啟發(fā)智慧,讓思維活躍。,那么什么是寓言呢?,《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》。,①朗讀《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》。,,①這則寓言的故事部分主要寫了哪些情節(jié)?,②哪些詞語最能體現(xiàn)盲赫耳墨斯目自高自大?,赫耳墨斯在打聽雕像的價錢時,最希望聽到怎樣的答案?,理清故事情節(jié),《赫耳墨斯和雕像者》,①這則寓言的故事部分主要寫了哪些情節(jié)?,②哪些詞語最能體現(xiàn)蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因?,哪些詞語最能體現(xiàn)蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住的原因?,理清故事情節(jié),《蚊子和獅子》,②請概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》的寓意,并說說你是根據(jù)哪些具體情節(jié)概括出這些寓意的。,《赫耳墨斯和雕像者》中描寫到的“想知道他在人間受到多大的尊重”,又“笑著問道:‘赫拉的雕像值多少錢?”’后來看到自己的雕像又想到“身為神使,又是商人的庇護神,人們對他會尊重些”。而“白送”的回答卻使他狠狠地摔到了底谷。這些情節(jié)生動刻畫出一個盲目自高自大者的形象,告訴人們要謙虛,要有自知之明,不能妄自尊大?!段米雍酮{子》也可以照此分析。,對比改動情節(jié)后的《赫耳墨斯和雕像者》,赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人間受到多大尊重,就化作凡人,來到一個雕像者的店里。他看見宙斯的雕像,問道:“值多少錢?”雕像者說:“一個銀元?!焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌馘X?”雕像者說:“還要貴一點?!焙斩孤牶螅蛔髀?,悄然離去。,原文中諷刺缺少自知之明、妄自尊大的人的寓意也要改變了。,對比改動情節(jié)后的《蚊子和獅子》,蚊子和獅子蚊子徑直朝獅子飛過去,趁獅子沒有準備,張嘴就咬,而且專咬獅子鼻子周圍沒毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了,也沒抓到蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,就吹著喇叭、唱著凱歌飛走了。,改動后的《蚊子和獅子》去掉了蚊子向獅子宣戰(zhàn)和取勝后得意忘形,撞在蜘蛛網(wǎng)上被蜘蛛吃掉這兩個情節(jié),那么原文中諷刺蚊子的驕傲之意便不存在了。,寓言的寓意,是從故事情節(jié)中得來的,如果改動情節(jié),那寓意相應也有變化。,寓言的故事情節(jié)都是作者依據(jù)現(xiàn)實生活想像創(chuàng)造的,閱讀寓言故事,首先要分析故事情節(jié);而創(chuàng)作寓言,更不能忽視對情節(jié)的具體想像。,智子疑鄰,《韓非子》,韓非(約前280—前233),戰(zhàn)國末期韓國人,著名思想家。他出身貴族,屢次上書韓王進諫,改革政治,實行富國強兵的政策,都未被采納。后來,他得到秦始皇的賞識,在秦國任客卿。不久便被他的同學李斯等人讒言所陷,下獄后被迫自殺,死時才47歲。他著有《韓非子》一書,共20卷,55篇。筆鋒犀利,說理透辟,常用寓言故事闡明事理,富有說服力。其中許多寓言故事流傳于世,《智子疑鄰》就是其中的一篇。,作者介紹,朗讀課文,智子疑鄰宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。,,掌握文中重點字詞,并翻譯句子:,宋有富人,天雨墻壞。,其子曰:“不筑,必將有盜?!?,宋國有個富人,因下大雨,墻坍塌下來。,他兒子說:“如果不(趕緊)修筑它,一定有盜賊進來。”,下雨,毀壞,修補,盜賊,其鄰人之父亦云。,暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。,隔壁的老人也這么說。,這天晚上果然丟失了大量財物,這家人很贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。,也這樣說,晚上,果然,丟失,認為……聰明,,fǔ,看圖復述故事,宋國有個富人,因天下大雨,墻坍塌下來。他的兒子說:“如果不(趕緊)修筑它,一定會有盜賊進來?!备舯诘睦先艘策@么說。(可是富人不聽他們的話)這天晚上果然丟失了大量的財物,這家人很贊賞兒子聰明,卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。,譯文,《智子疑鄰》,,《智子疑鄰》的寓意。,討論,聽意見,只應聽正確的,而不要看這意見是什么人提出,對人不能持偏見。,塞翁失馬,《淮南子人間訓》,本文選自《淮南子人間訓》?!痘茨献印酚置痘茨哮櫫摇?,是西漢時淮南王劉安召集其門客集體編著的。后劉安因被告謀反而自殺?!痘茨献印芬缘兰宜枷霝橹鳎酆先?、法、陰陽等思想,論理時常常引述古代神話、傳說,因而保存了一部分珍貴的神話資料,內(nèi)容豐富,文筆優(yōu)美。,作者介紹,生字注音,,塞翁何遽,髀跛好騎,ho,si,j,b,bǒ,合作自學,準備闖關!,開心第一關,選擇正確字音:1、遽A、suB、jǜC、jD、zh2、墮A、zhuB、du3、髀A、bB、pC、bēi4、跛A、pǒB、pC、bǒ,(C),(B),(C),(A),開心第二關,選擇正確節(jié)奏:1、A、馬無/故/亡而入胡B、馬/無故/亡而入胡2、A、此何/遽不/為福乎B、此/何遽/不為福乎,(B),(B),開心第三關,1、近塞上A、走近B、靠近C、遠近2、無故A、舊的B、故事C、原因3、吊之A、他,代“善術者”B、馬C、其父4、大入塞A、大舉(規(guī)模)B、大的C、很大5、以……之故A、把B、因為,(C),(B),(B),(A),(A),朗讀課文,,朗讀課文,翻譯古文:,近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。,,靠近長城一帶的人們中,有一個精通術數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了。,靠近,逃跑,擅長、精通,人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”,居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。,人們都來安慰他,他卻說:“這怎么就不是福氣嗎?”,過了幾個月,他那匹馬(竟然)帶領著一群胡人的駿馬回來了。,怎么,就,經(jīng)過,回來,都,安慰,疑問語氣詞,嗎、呢,是,帶領,人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”,家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。,人們都去祝賀他,他卻說:“這怎么就不是禍害嗎?”,家里有的是好馬,他兒子喜歡騎著玩,(有一天)從馬上摔下來,摔斷了大腿。,有很多,喜歡,摔下來,代詞,指塞翁,譯成“他”,大腿,人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”,居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。,人們都來安慰他,他卻說:“這怎么就不是福氣嗎?”,過了一年,胡人大舉進攻,進了長城,壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。,大舉,壯年男子,拉開弓弦,近塞之人,死者十九。,此獨以跛之故,父子相保。,靠近長城一帶的人,絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。,他兒子就因為腿瘸的緣故(沒有被征去打仗),父子得以保全生命。,十分之九,意思是絕大部分。,瘸腿,此人,因為,緣故,保全,看圖復述故事,《塞翁失馬》靠近長城一帶的人們中,有一個精通術數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了,人們都來安慰他,他卻說:“這難道不是福氣嗎?”過了幾個月,他的那匹馬(竟然)帶領一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他,他卻說:“這難道不是禍害嗎?”家里有的是好馬,他兒子喜歡騎著玩,(有一天)從馬上摔下來,摔斷了大腿。人們都來安慰他,他卻說:“這難道不是福氣嗎?”過了一年,胡人大舉進攻,進了長城,壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)??拷L城一帶的人,絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因為腿瘸的緣故(沒有被征去打仗),父子得以保全生命。,譯文,1、為什么人們認為是禍,而老頭卻認為是福?為什么人們認為是福,而那老頭卻認為是禍呢?2、當面對“好事”時,是否應擔心它變成“禍”,而面對“壞事”時,又置之不理,等待它變成“福”?3、談談你對《塞翁失馬》的寓意理解,想一想,。歸納寓意1、這則寓言比喻好事與壞事可以互相轉(zhuǎn)化。2、在不利的事情發(fā)生時,不能坐等它朝有利的方面轉(zhuǎn)變,我們應作出努力來促成事情的轉(zhuǎn)變,這才是更加正確的態(tài)度。,,文言文重點字詞歸納:,1.暮而果大亡其財2.馬無故亡而入胡3.人皆吊之4.此何遽不為福乎5.居數(shù)月6.其馬將胡駿馬而歸7.死者十九,亡:丟失,亡:逃跑。,吊:對其不幸表示安慰。,何遽:怎么就,表示反問。,居:這里是經(jīng)過的意思。,將:帶領。,十九:十分之九,意思是絕大部分。,乎:句末語氣助詞,此何遽不為福乎?,,此何遽不為禍乎?,而:順接連詞,其馬將胡駿馬而歸。,丁壯者引弦而戰(zhàn)。,,其:代詞,其父曰:“此何遽不為福乎?”,代兒子,其馬將胡駿馬而歸,代父親,近塞上之人有善術者近:(形容詞用動詞)靠近善:(形容詞用動詞)擅長、善于馬無故亡而入胡亡:古、逃跑今、死亡其父曰:“此何遽不為福乎?”此:這何遽:怎么就,表示反問居數(shù)月居:經(jīng)過其馬將胡駿馬而歸歸:回來家富良馬富:(形容詞用動詞)富有,指很多其子好騎好:喜歡墮而折其髀墮:掉、落、摔死者十九十九:古:十分之九今:十九此獨以跛之故故:緣故、原因,實詞,學了《塞翁失馬》,你認為好事一定可以變壞事嗎?,好事變壞事或壞事變好事,都是要在一定的條件下。如,家庭突遭打擊,變故,陷入困境,這是禍,但如果能從容、鎮(zhèn)靜,在困境中拼搏、奮起,那么,這又不失為一種寶貴的精神財富。當然,在困境中一蹶不振,喪失信心,甚至失去生活勇氣,那么,這禍就只能是禍了。所以,要注意把握好轉(zhuǎn)化的點、條件。,在這則寓意中概括出一個成語?,塞翁失馬,焉知禍福,這兩篇文章有什么共同的特點?有什么不同點?,道理深刻故事簡短,擬人、對比、夸張手法運用,這就是寓言,你明白了嗎?,探討發(fā)現(xiàn),驢干活很辛苦。主人拿來一盆豆餅作為獎賞。驢并不高興:"就這點獎賞!"主人換來一小捆青草。驢拉長臉:"早知如此,不如高高興興地把豆餅吃了。",你的感覺如何?,拓展延伸,后悔,寓言的故事情節(jié)都是作者依據(jù)現(xiàn)實生活想像創(chuàng)造的,閱讀寓言故事,首先要分析故事情節(jié);而創(chuàng)作寓言,更不能忽視對情節(jié)的具體想像。,- 配套講稿:
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