2019年二年級語文上冊 15.小柳樹和小棗樹教案 新人教版 .doc
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2019年二年級語文上冊 15.小柳樹和小棗樹教案 新人教版 教材說明: 小柳樹是春天的使者,當(dāng)春回大地,萬物復(fù)蘇的時候,它就挺起細(xì)腰,披著飄逸的長發(fā)。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉,但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待每個人的長與短,是課文的立意。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識8個生字。會寫10個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格。 3、懂得“尺有所短,寸有所長”的道理,知道要多看別人的長處。 第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識8個生字,會寫“彎”字。 2、正確、流利有感情朗讀課文,能用不同語氣表現(xiàn)不同性格。 3、懂得“尺有所短,寸有所長”。 學(xué)習(xí)重、難點: 重點:認(rèn)識8個生字。 難點:用不同語氣表現(xiàn)不同性格。 學(xué)習(xí)過程: 一、引入。 1、引入談話。 2、課件演示小柳樹生長過程,認(rèn)識“小柳樹”。 3、課件演示小棗樹生長過程,認(rèn)識“小棗樹”的“棗”。 4、請學(xué)生大膽猜想課文內(nèi)容。 二、學(xué)習(xí)課文、識字。 (一)閱讀課文,印證猜想。 1、自讀課文, (1)方法儲備: ?、僮x準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識的字怎么辦? ?、谧x通句子,遇到讀不通的怎么辦? (2)學(xué)生自由讀。 ?。?)引導(dǎo)交流。 ?。?)教師檢查。 2、和你的猜想進(jìn)行對比。 (二)閱讀課文,體會文意。 1、拋出問題:你喜歡它們嗎?為什么? 2、學(xué)生自由讀課文。 3、找各人的理由。 4、教師分類引導(dǎo)。 ?、賹W(xué)習(xí)分類處理資料。 ?、趯W(xué)習(xí)讀好。 三、總結(jié)。 你學(xué)了課文明白了什么? 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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