2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 半屏山教案 人音版.doc

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2019年六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 半屏山教案 人音版 教學(xué)目標(biāo)： 聽(tīng)一聽(tīng)、哼一哼歌曲《半屏山》，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一而努力的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 以情帶聲演唱歌曲，用較深的氣息支持演唱歌曲；體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵。 教學(xué)準(zhǔn)備： 歌曲譜例、歌曲mp3。 教學(xué)方法： 聽(tīng)賞法、故事法等。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 師生音樂(lè)問(wèn)好。 二、導(dǎo)課： 1、同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首非常優(yōu)美抒情的歌曲，在學(xué)習(xí)之前呢，我們先來(lái)看一段錄像，然后告訴我你們看完錄像后的思想感情和錄像中所表達(dá)的深刻含義是什么？ （欣賞小品《一張郵票》片斷，內(nèi)容：一個(gè)臺(tái)灣姑娘為自己在臺(tái)灣生活50年不能回家見(jiàn)亡母的爺爺尋找風(fēng)箏郵票的故事）學(xué)生回答。 2、講述半屏山一山兩分的民間傳說(shuō)。 師：回歸祖國(guó)母親的懷抱是臺(tái)灣人民與大陸人民共同的心愿，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)臺(tái)灣同胞們是如何用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)的?。?tīng)歌曲） 三、教學(xué)新課： 1、節(jié)奏學(xué)習(xí)： 教師講解、教授節(jié)奏時(shí)值，打法。 2、學(xué)習(xí)歌曲： A、請(qǐng)學(xué)生朗讀歌詞，理解歌詞中所表達(dá)的深刻意義。 B、聽(tīng)錄音，熟悉旋律。 C、學(xué)生跟琴視唱旋律，錯(cuò)處老師指導(dǎo)改正，在熟悉樂(lè)譜的基礎(chǔ)上，跟琴演唱歌詞。 D、分析歌曲及其演唱風(fēng)格，在分析的基礎(chǔ)上有感情的演唱歌曲。 四、課堂小結(jié)： 同學(xué)們我們今天學(xué)習(xí)的這首歌曲意味深長(zhǎng)，感人至深。臺(tái)灣是我們祖國(guó)不可分割的一部分，祖國(guó)統(tǒng)一是海峽兩岸人民同的心愿，我們這節(jié)是音樂(lè)課，但是請(qǐng)不要把它看作一堂普通的音樂(lè)唱歌課，在歌曲中同學(xué)們一定學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，那么我們就在這首帶著無(wú)數(shù)中國(guó)人民心聲的歌曲中結(jié)束我們今天的課吧！ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)