2019年魯教版小學五年級語文試題 (I).doc

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2019年魯教版小學五年級語文試題 (I) 小學五年級 語文試卷 （時間：90分鐘） 積累 一、看拼音，寫漢字。（10點） png b tiě suǒ n niǔ qng y dǎo go ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bo yun ku w ho ch zǐ yān hng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，組詞語。（6點） 驛（ ） 誕（ ） 晾（ ） 擇（ ） 挺（ ） 掠（ ） 役（ ） 廷（ ） 勢（ ） 設（ ） 艇（ ） 摯（ ） 三、將下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。（7點） 熟視（ ）（ ） （ ）（ ）蹈火 （ ）（ ）盡瘁 （ ）（ ）卓絕 雪中（ ）（ ） （ ）（ ）任怨 ______________________________________________________________________________ 四、在括號里填上合適的詞語。（3點） （ ）的橋梁 奪目的（ ） （ ）的腳步 動情地（ ） （ ）地操縱 （ ）地痛哭 五、寫出下列詞語的反義詞。（3點） 粗糙--（ ） 嚴厲--（ ） 收斂--（ ） 顛簸--（ ） 暫時--（ ） 勉強--（ ） 六、劃去搭配不當的詞語。（6點） （嚴格 嚴厲）要求 心情（沉重 繁重） 保護（環(huán)境 秩序） 掌握（見識 知識） （改善 改進）生活 發(fā)現（成績 問題） 五年級語文 第 1 頁（共 8 頁） （調查 視察）工作 發(fā)揚（優(yōu)點 作用） 端正（心情 態(tài)度） （解答 解放）思想 吸?。ㄗ龇? 教訓） 保重（財產 身體） 七、選詞填空（3點） 周密 嚴密 親密 緊密 精密 1、（ ）的觀察是科學研究的基礎。 2、老師對這次登山活動作了（ ）的部署。 3、人的頭骨結合得非常（ ）。 4、共青團員是中國共產黨的（ ）助手。 5、這個計劃足夠（ ），我沒有補充的了。 6、我校的小足球隊防守（ ），沒有讓對方攻進一個球。 八、用“—”畫出下列句子中的錯別字，并在句后的括號里改正。（4點） 1、有時候他流在家里，埋頭整理書藉和文件。（ ） 2、父親保持著那貫有的嚴竣態(tài)度，沒有向他們講任何道理。（ ） 3、那幾天，我心里難過，因此俞加焦燥。（ ） 4、這寵然大物，溫訓地磨動它的松軟的大口和齊整的大牙。（ ） 九、根據意思寫詞語（2點） 1、信教的人向神祈禱，乞求保佑。（ ） 2、指一路上風景優(yōu)美，看不過來。（ ） 3、人多聲雜，有議論的，有說笑的。（ ） 4、精力或雨水充足。（ ） 十、在括號里填上恰當的關聯詞語。（4點） 1、（ ）怎么擁擠，他（ ）能左拐右拐地擠過去。 2、（ ）威尼斯是世界聞名的水上城市，（ ）有許多人前來參觀游覽。 3、（ ）你親眼去看一看，（ ）會知道那里的夜市多么熱鬧。 4、這股寒流（ ）從內蒙古來的，（ ）從西伯利亞來的。 十一、按要求寫句子。（3點） 1、飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量。（改成雙重否定句） _____________________________________________________________________ 五年級語文 第2 頁（共 8 頁） 2、圣瑪利亞教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在空中高高地聳立著。（縮寫句子） _____________________________________________________________________ 3、我們如果沒有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？（改為陳述句） _____________________________________________________________________ 4、這件事你該去做。（改為反問句） _____________________________________________________________________ 5、非洲，是一個多姿多彩的世界。（改為感嘆句） _____________________________________________________________________ 6、海港里停泊著輪船。（擴寫句子） ______________________________________________________________________ 十二、把名言補充完整。（3點） 1、你若要_____________________,你就得給世界創(chuàng)造價值。（歌德） 2、____________________!哦，西風啊，如果冬天來了，_______________？（雪萊） 3、果實的事業(yè)是尊貴的，_________________,但還是讓我________________ ____________________________。（泰戈爾） 十三、在原句上修改病句。（2點） 1、我們開會通過并討論了他的建議。 2、在抗洪搶險斗爭中，許多先進人物的事跡令我一輩子終生難忘。 3、我們要不斷地改進學習方法，增加學習效率。 4、童話故事即使引人入勝，而且給我們有益的啟示。 十四、根據課文內容填空。（9點） 1、19世紀_______年代，________發(fā)明了電報。 2、《開國大典》寫的是______年______月______日，中華人民共和國中央人民政府成立， 在_______舉行典禮的情景。 3、“青山處處埋忠骨，_________________。”這是毛澤東為在_________戰(zhàn)場上殉職的自 己的兒子_______而寫的一句話。這句話的意思是__________________________________ ____________________________________。 五年級語文 第3頁（共 8 頁） 4、紅軍不怕___________,_____________只等閑。五嶺逶迤_____________,烏蒙________ ______________。這首七律詩是________于________年在紅軍長征勝利結束時寫下的一 首詩。 5、走過任何一條街，抬頭向上看，_______________________________。許多窗子連在一起， _______________________________,讓我們看的人如入山陰道上，____________________ ________________________。 十五、給下面帶點詞語選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（4點） 幼稚：①年紀小。 ②形容頭腦簡單或缺乏經驗。 1、我總愛向父親問許多幼稚的問題。（ ） 2、我的弟弟上幼稚園了。（ ） 輕易：①簡單容易 ②隨隨便便 3、父親說：“我是不能輕易離開北京的。” （ ） 4、這件事很重要，不是輕易能夠辦成的。 （ ） 含糊：①不明確，不清晰。②不認真，馬虎 5、這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。（ ） 6、這件事不能含糊，因為它關系到人民群眾的切身利益。（ ） 簡：①簡單。 ②姓 ③使簡單化，簡化。 ④古代用來寫字的竹板。 7、國務院要求各省市機關精兵簡政，提高機關工作效率。（ ） 8、現代化的生活強調簡便快捷。（ ） 十六、下面的句子各用了什么修辭手法？選擇答案填空。（2點） 比喻 擬人 夸張 反問 設問 1、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，怎能不使人心頭感到光明，感到溫暖呢？（ ） 2、這種做法對不對？顯然不對。（ ） 3、已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（ ） 4、李明騰對祖國的向往像翩翩歸來的燕子在追尋昔日的春光。（ ） 十七、句子沒有語病的一句是（ ）（1點） 1、這莊嚴的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。 2、岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場上光榮殉職和犧牲了。 3、下午三點整，參加成立典禮的群眾全部到齊了。 五年級語文 第4頁（共 8 頁） 4、毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業(yè)操勞著。 十八、根據帶點詞語表達的意思或表示的關系，把句子寫完整。（2點） 1、他果然得了第一名，這是我____________________________________ 2、他居然得了第一名，這是我們__________________________________ 3、雖然雨下得很大，但是他們____________________________________ 4、既然雨下得很大，你們就______________________________________ 閱讀 十九、（一）課內閱讀（4點） 接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。三十萬人一起脫帽肅立，一起抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。 升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。起初是全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。 1、聯系上下文解釋詞語。（1點） 瞻仰： 。 2、文中的“—”起了 作用。(1點) 3、文中寫道：“升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。”文里的兩個數字所起的表達作用是什么？（1點） 。 4、從短文中，你能體會到中國人民怎樣的心情？ 。（1點） （二）課外閱讀（5點） 讓心甜起來 鐘音的小店開在省級大醫(yī)院的斜對面，顧客大多是四方來求醫(yī)的病人和他們的家屬。 　　一天，我到鐘音的小店買礦泉水，兩人正閑聊，遠遠地望見馬路對面有個小女孩，雙手捂著兩只口袋，左顧右盼地躲著車流向這邊走來。 五年級語文 第5頁（共 8 頁） "阿姨，我想買兩只蛋糕、一盒牛奶，錢夠嗎？"女孩把分幣放在柜臺上，雙眼盯著鐘音，神情有些緊張。 　 鐘音把頭探出柜臺柔聲問道："是你自己吃嗎？" 　　女孩搖頭："給我媽媽吃的，她開刀好幾天了，現在想吃東西了。" 　　我在旁邊一聽，心就軟了，對鐘音說："快拿給她吧，牛奶拿大盒的，錢不夠，我來付！"鐘音沒有轉身拿貨，而是細細數起了女孩的分幣。我以為鐘音不肯作賠本的買賣，趕緊掏出10元錢放到柜臺上。 　　這時，鐘音抬頭對女孩說："錢夠了！還多出一顆糖錢呢！"她把蛋糕和牛奶裝進塑料袋，套到女孩的手腕上，又拿了一根棒棒糖遞給女孩。 　　女孩歡天喜地地說了聲："謝謝阿姨！"躲著車流過馬路而去。 　　鐘音將10元錢推回我面前，沖我一笑："你以為我那么小氣??？我猜那女孩要么拿自己的零花錢慰問媽媽，要么是家境不太富裕，總之是小小年紀很懂事。這樣的女孩兒心氣也一定很高，怎么肯輕易接受別人送的東西？"對??！我明著給錢，表現了自己的同情心，忽視了女孩的自尊心。鐘音不露痕跡地行善，拿根棒棒糖，讓女孩吃在嘴里甜在心里。 　　多么聰慧的鐘音，她細細數的分明已經不是錢，而是對那孝順女孩的安撫與欣賞。 　　小本經營的鐘音，懂得讓顧客的心甜起來。 　　1．給帶點的字選擇正確的解釋，填序號。（2點） 　　"顧"的意思有：①回頭看；②看望；③商業(yè)、服務行業(yè)服務的對象；④照顧、照應；⑤憐惜。 左顧右盼（ ） 奮不顧身（ ） 三顧茅廬（ ） 顧此失彼（ ） 　　 2．聯系上下文理解。（2點） 　　 ①"鐘音沒有轉身拿貨，而是細細數起了女孩的分幣。"這在作者看來是小氣的做法，而從下文看，鐘音的真實想法是什么？ ___________________________________________________________________________ ②"她細細數的分明已經不是錢，而是對那孝順女孩的安撫與欣賞。"你是怎樣理解這句話的？____________________________________________________________________________ 　　3．用幾句話概括文章的主要內容。（1點） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 五年級語文 第6 頁（共 8 頁） 習作（17點） 同學們，一個學期將要過去，開學時還是滿目夏花，如今已是冬寒料峭。一百多個日日夜夜中，我們經歷過多少事情?。』貞涢_學以來發(fā)生過的事情，選擇一件給自己留下印象深刻的事情寫下來。 要求：1.題目自擬。 2.寫出真情實感。 五年級語文 第7頁（共 8 頁） 五年級語文 第8頁（共 8 頁） 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 10 頁 共 10 頁