2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1《小數(shù)的加法和減法》教案2 （新版）西師大版.doc

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小數(shù)的加法和減法 教學(xué)目標(biāo) 1．在具體的情景中，體會(huì)小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。 2．經(jīng)歷小數(shù)減法計(jì)算方法的探索過程，能正確計(jì)算小數(shù)減法。 3．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)歷小數(shù)減法計(jì)算方法的探索過程，正確計(jì)算小減加法 教學(xué)難點(diǎn) 靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣 一、（出示例2圖） 仔細(xì)觀察圖，在我們的生活中你遇到過嗎？從圖中你知道了什么？ 你從中收集到哪些信息?要我們解決什么問題？怎樣列式？ 板書：49.5－32.48＝ 這些就是我們本單元所要研究和學(xué)習(xí)小數(shù)減法。 （板書課題：小數(shù)減法） 仔細(xì)觀察， 交流信息 列出算式 探索新知 學(xué)習(xí)計(jì)算方法 1．估算多售出多少噸？ 2．用筆算計(jì)算。 49.5 －32.48 17.02 3．用加法進(jìn)行檢驗(yàn)。 4．你是怎樣計(jì)算的？在豎式計(jì)算中，你遇到了什么新問題？ 討論：為什么可以將49.5后面的“0”省略？ 5．說說計(jì)算過程。 6．鞏固練習(xí) 31－4.72＝ 6.27＋28.93 你認(rèn)為小數(shù)加減法該怎樣計(jì)算？計(jì)算時(shí)應(yīng)該注意什么？ 7.小結(jié)：小數(shù)加減法的計(jì)算方法可以按照整數(shù)加法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。 1．說說估算方法。 2．獨(dú)立計(jì)算 3．討論計(jì)算方法 4.生獨(dú)立說說。 5．小組交流 6．獨(dú)立計(jì)算 7．小組交流討論。 課堂小結(jié) 今天這節(jié)課你都有哪些收獲？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁