2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《走路的奧秘》隨堂練習(xí) 滬教版.doc

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15、走路的奧秘 班級(jí) 姓名 成績(jī) 【課前預(yù)習(xí)】 1、 正確流利地朗讀課文。 2、 說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)什么樣的故事？ 課文介紹 走路的奧秘。起先，有的同學(xué)認(rèn)為 還有的同學(xué)認(rèn)為是 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了螞蟻?zhàn)呗返膴W秘是 【課后練習(xí)】 1、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 嘟囔（ ） 指點(diǎn)（ ） 提醒（ ） 議論（ ） 2、 照樣寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：議論紛紛 炊煙（ ） 細(xì)雨（ ） 書(shū)聲（ ） 風(fēng)度（ ） 秋風(fēng)（ ） 波光（ ） 3、按照課文內(nèi)容填表： 觀察所用的方法 心里變化 4、閱讀短文，完成習(xí)題。 □看，腳印□□不知是誰(shuí)驚喜得大叫□順著他的指點(diǎn)，我們終于 發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)模糊的小紅點(diǎn)。有個(gè)同學(xué)拿來(lái)了放大鏡，在鏡片下，那些小紅印“品”字形排列著。原來(lái)，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著地，仿佛一個(gè)“三角架”。 這，就是螞蟻?zhàn)呗返膴W秘。 （1） 在□內(nèi)填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2） 從文中找出下面詞語(yǔ)的近、反義詞。 清晰的反義詞：（ ） 秘密的近義詞：（ ） （3） 螞蟻?zhàn)呗返膴W秘是什么？請(qǐng)你用“——”畫(huà)出有關(guān)的句子。 （4） 照樣子，寫(xiě)幾個(gè)表示人物心情的詞語(yǔ)。 例：驚喜 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)