2019年中考物理總復(fù)習(xí) 第10講壓強(qiáng) 第2課時(shí) 大氣壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)習(xí)題.doc

《2019年中考物理總復(fù)習(xí) 第10講壓強(qiáng) 第2課時(shí) 大氣壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)習(xí)題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考物理總復(fù)習(xí) 第10講壓強(qiáng) 第2課時(shí) 大氣壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)習(xí)題.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2課時(shí)　大氣壓強(qiáng)　流體壓強(qiáng) 　大氣壓強(qiáng) 1．下列小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是() ,A.紙片托住水) ,B.橡皮膜外凸) ,C.U形管中液面相平) ,D.手指夾住鉛筆) 2．(xx懷化)下列事例中不是利用大氣壓工作的是() A．用塑料管吸飲料 B．用抽水機(jī)抽水 C．用注射器將藥液注入病人體內(nèi) D．鋼筆吸墨水 3．1654年，在德國(guó)某市的廣場(chǎng)上，該市的市長(zhǎng)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的____________實(shí)驗(yàn)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的________． 4．意大利科學(xué)家________首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能托起________厘米高的水銀柱，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為________Pa，手掌掌心(面積約1 dm2)上所受大氣壓力約為________N．越高處氣壓越________，水的沸點(diǎn)越________． 　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 5．(xx蘇州)流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，下列現(xiàn)象與這一物理知識(shí)無(wú)關(guān)的是() ) ) ) ) 6．(xx東營(yíng))如圖所示，某型號(hào)飛機(jī)模型機(jī)翼上表面凸起，下表面較平．在飛行過(guò)程中由于上表面的空氣流速________(填“大”或“小”)，壓強(qiáng)________(填“大”或“小”)，從而能獲得向上的升力． 7．(xx淮安)隨著人們生活水平的提高，掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入普通家庭．如圖所示為某款掃地機(jī)器人，其工作時(shí)是通過(guò)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使內(nèi)部氣流速度________，壓強(qiáng)________，使雜物進(jìn)入吸塵器達(dá)到清掃的目的． 重難點(diǎn)1　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 　為改善地鐵地下車站的通風(fēng)狀況，小明設(shè)計(jì)了抽氣管道，利用地面橫風(fēng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抽氣．為提高抽氣效果，管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計(jì)成下列圖中的() A.　 B.　 C.　 D. 破解易錯(cuò)題 　如圖所示是中國(guó)科技館的“球吸”展項(xiàng)．不吹風(fēng)時(shí)，兩球靜止．當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí)，兩球會(huì)相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象．針對(duì)這一現(xiàn)象下列說(shuō)法不正確的是() A．如果把吹風(fēng)方向改為前后則球會(huì)相互分離 B．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，風(fēng)從窗前吹過(guò)窗簾會(huì)飄向窗外 C．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，飛機(jī)的機(jī)翼才可獲得向上的升力 D．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，兩艘在海上并列前進(jìn)的船會(huì)相互靠近 　(xx咸寧)物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動(dòng)，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測(cè)量山頂?shù)拇髿鈮海疁y(cè)量方案如下： A．把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔； B．如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)針筒，當(dāng)活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F； C．讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V； D．用刻度尺測(cè)出注射器針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L. 請(qǐng)根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的方案回答以下問(wèn)題： (1)測(cè)量中，分析研究的是大氣對(duì)________(填“針筒”或“活塞”)的壓力，當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開始滑動(dòng)時(shí)，以地面為參照物，研究對(duì)象處于________狀態(tài)．若不考慮其他因素，根據(jù)____________的知識(shí)可知，研究對(duì)象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等． (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無(wú)法排盡，這將會(huì)使測(cè)量結(jié)果________(填“偏大”“不變”或“偏小”)．同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可采取簡(jiǎn)單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡．你的方法是________________________________________________________________________ __________________________________________________. (3)測(cè)量前，有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處：一是活塞的密封性好；二是可以____________．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們讓彈簧測(cè)力計(jì)和注射器保持在水平方向，可以減小________________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，從而提高實(shí)驗(yàn)的精確程度． (4)若同學(xué)們用圖乙中B注射器，在測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5 N，活塞仍沒有滑動(dòng)．可改用圖乙中的________(填“A”或“C”)注射器．用測(cè)量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p＝________． 丙 (5)小紅也測(cè)量了大氣壓，她的實(shí)驗(yàn)如圖丙所示，小紅把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測(cè)力計(jì)向不同方向拉吸盤，也都測(cè)出了大氣壓的值．這說(shuō)明大氣壓的方向是________． 1．(xx青島)下列實(shí)驗(yàn)中，能證明大氣壓強(qiáng)存在的是() A．圖甲，將加有砝碼的小桌放在海綿上，小桌腿陷入海綿中 B．圖乙，將硬紙片蓋在裝滿水的試管口，倒置后水不會(huì)流出 C．圖丙，將連通器中裝入水，當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，兩邊的液面相平 D．圖丁，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，U形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差 2．(xx株洲)下列現(xiàn)象中，與大氣壓無(wú)關(guān)的是() A．用吸管吸飲料 B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn) C．塑料吸盤“粘”在墻上 D．?dāng)r河壩“下寬上窄” 3．(xx桂林)如圖所示小關(guān)在課外探究活動(dòng)中，將一個(gè)空易拉罐里的空氣抽走后，易拉罐變扁了，壓扁易拉罐的力是() A．大氣壓力 B．易拉罐的重力 C．易拉罐對(duì)地面的壓力 D．地面對(duì)易拉罐的支持力 4．(xx懷化)高鐵站臺(tái)的安全線到站臺(tái)邊緣的距離比普通火車站臺(tái)的安全線到站臺(tái)邊緣的距離更遠(yuǎn)，這是因?yàn)楦哞F列車經(jīng)過(guò)站臺(tái)時(shí)車身附近的空氣() A．流速更快，壓強(qiáng)更小 B．流速更快，壓強(qiáng)更大 C．流速更慢，壓強(qiáng)更小 D．流速更慢，壓強(qiáng)更大 5．(xx宜昌)圖中利用“流體中流速越大壓強(qiáng)越小”的原理獲得升力的() ,A.熱氣球) ,B.降落傘) ,C.火箭) ,D.客機(jī)) 6．美國(guó)被稱為“龍卷風(fēng)之鄉(xiāng)”，平均每天就有5個(gè)，不僅數(shù)量多，而且強(qiáng)度大．龍卷風(fēng)實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人“吸”起卷入空中，如圖所示．龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是() A．龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力 B．龍卷風(fēng)使物體受到的重力減小 C．龍卷風(fēng)中心區(qū)域的氣壓遠(yuǎn)小于外部的氣壓 D．龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空 7．如圖所示，把飲料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．往B管中吹氣，可以看到A管中的水面上升，這是因?yàn)? A．A管上端口附近氣壓變小 B．B管左端口附近氣壓變大 C．杯中水面上的大氣壓變大 D．杯中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)變小 8．在航海里，船只向前航行過(guò)程中，如果兩艘船靠得很近并肩行駛，如圖所示，兩船近距離并排行駛將會(huì)________(填“靠攏”或“分開”)，這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速________(填“大于”或“小于”)兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)________(填“大于”或“小于”)外側(cè)水的壓強(qiáng)． 9．(xx菏澤)2018年5月14日早晨7時(shí)左右，川航A319飛機(jī)，在一萬(wàn)米高空飛經(jīng)成都空管區(qū)域時(shí)，該飛機(jī)駕駛艙右座前擋風(fēng)玻璃突然破裂并脫落，造成飛機(jī)客艙失壓，副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外，飛機(jī)緊急迫降．一萬(wàn)米高空的氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的0.3倍，機(jī)艙內(nèi)氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(1.01105 Pa)．那么，面積約為0.5 m2的飛機(jī)擋風(fēng)玻璃受到艙內(nèi)外壓力差是________N．副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外的原因是：________________________________________________________________________ ________． 10．小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)時(shí)他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于________mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；如果現(xiàn)在在該實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得水的沸點(diǎn)將________(填“高于”“等于”或“低于”)100℃. 11．(xx濱州)如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.把這個(gè)自制氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過(guò)程中(對(duì)瓶子采取了保溫措施)，觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列判斷錯(cuò)誤的是() 　 樓層 1 2 3 4 5 管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面 的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 A．往瓶?jī)?nèi)吹氣后，瓶?jī)?nèi)氣壓小于瓶外大氣壓 B．水柱高度h增大，說(shuō)明大氣壓降低了 C．上樓的過(guò)程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響 D．水柱高度h越大，瓶?jī)?nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大 12．(xx恩施)如圖所示．老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)(當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓)，試管的頂端混入了部分空氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度________(填“大于”“等于”“小于”)760 mm；如果將試管頂端開一個(gè)孔，管內(nèi)水銀柱最終會(huì)________． 13．(xx威海)如圖是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅汲酒器示意圖，長(zhǎng)柄上端與球形底部各開一小孔a、b.當(dāng)汲酒器內(nèi)充滿酒水，向上提升長(zhǎng)柄取酒時(shí)，應(yīng)使開口a________(填“閉合”或“打開”)，酒水不流出是由于________的作用． 14．(RJ教材8下P43T3變式)如圖是小明為家里的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置，他用一個(gè)塑料瓶裝滿水后倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒，這樣盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不會(huì)立刻全部流掉的原因是() A．受浮力的作用 B．外界大氣壓的作用 C．盆景盤支持力的作用 D．瓶口太小，水不易流出 第2課時(shí)　大氣壓強(qiáng)　流體壓強(qiáng) 基礎(chǔ)得分訓(xùn)練 1．A　2.C　3.馬德堡半球　存在　4.托里拆利　76　1.0105　1 000　低　低　5.C　6.大　小　7.增大　減小 導(dǎo)學(xué)提分訓(xùn)練 例1　B　例2　A　例3　(1)活塞　靜止　二力平衡 (2)偏小　將注射器內(nèi)抽滿水，端口向上推動(dòng)活塞排水，使得頂端保留水，再封口　(3)減小摩擦　活塞自身重力　(4)C　　(5)向各個(gè)方向的 課后提分訓(xùn)練 1．B　2.D　3.A　4.A　5.D　6.C　7.A　8.靠攏　大于　小于　9.3.535104　窗外的空氣流速大、壓強(qiáng)?。粰C(jī)內(nèi)的空氣流速小、壓強(qiáng)大，機(jī)內(nèi)的氣壓大于機(jī)外的氣壓　10.750　低于　11.A　12.小于　下降至管內(nèi)外液面相平　13.閉合　大氣壓 教材變式題 14．B