2019年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 17《壺口瀑布》同步練習(xí) 新人教版.doc

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第五單元 17．壺口瀑布 1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(　　) A．俯視(fǔ)　漩渦(xun)　推推搡搡(sǎng)　B．霎時(shí)(sh)　霧靄(ǎi)　怒不可遏() C．告誡(ji)　出軋(y)　汩汩如泉(gǔ)　　　D．馳騁(chěng)　迂回(yū)　挾而不服(xi) 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A．馳騁　推推搡搡　震耳欲聾　奮力抗?fàn)嶣．旋渦　如絲如樓　挾而不服　汩汩如泉 C．霧靄　怒不可遏　窟窟竅竅　搏大寬厚D．番身　鋼板出軋　浪沫橫謚　潺潺成溪 3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　) A．我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)丁字。 B．它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來(lái)，或鉆石覓縫，汩汩如泉?；蛱蔬^(guò)石板，潺潺成溪?；虮粖A在石間，哀哀打旋。 C．其時(shí)，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去——我在霧中想尋找想象中的飛瀑。 D．它們還來(lái)不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧，更擠，更急。 4．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．培訓(xùn)以后，他思路開闊，大不同于以往，真當(dāng)另眼相看。 B．美國(guó)對(duì)別國(guó)的人權(quán)問(wèn)題說(shuō)三道四，橫加指責(zé)，而對(duì)本國(guó)侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。 C．目前，我們有很多問(wèn)題亟待解決，首當(dāng)其沖要解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。 D．為了逃避公安機(jī)關(guān)的打擊，這個(gè)販黃窩點(diǎn)曾兩次停業(yè)，待風(fēng)聲一過(guò)又東山再起。 5．填入下面句中橫線處的短語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 果然，車還在半山腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里， 那河就像________。 A．一匹寬廣的緞子　　　　B．一條咆哮的巨龍 C．一鍋正沸著的水　　　　D．一場(chǎng)無(wú)比喧囂的盛宴 6．將下列句子連接成意義連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①走進(jìn)一環(huán)，回首只見(jiàn)浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動(dòng)。下面眾峰崢嶸，各不相讓，實(shí)在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過(guò)來(lái)的?！、谔煊謺缘么瑢⒃鯓訌倪@些巨漢的腋下鉆出去。?、弁翱茨兀綅箯浡貛r疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路?！、苷麄€(gè)大江有如一環(huán)環(huán)接起來(lái)的銀鏈，每一環(huán)四壁都是蔽天翳日的峰巒，中間各自形成一個(gè)獨(dú)特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長(zhǎng)如梭。 A．④②①③　　　　B．④①③②　　　　C．①③②④　　　　D．②④③① 7．綜合實(shí)踐活動(dòng)。 你，孕育了五千年的華夏文明；你，是中華民族的搖籃。無(wú)論多么壯麗的詞匯，都無(wú)法表達(dá)你的峰回路轉(zhuǎn)，你的豪邁磅礴；無(wú)論多么神奇的畫筆，都無(wú)法描繪你的洶涌澎湃，你的浩浩蕩蕩。你，一條偉大的河流，流淌出一個(gè)不屈的民族；你，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，成就了一群勇往直前的中國(guó)人。黃河，九曲黃河，讓我們走進(jìn)你璀璨的文化，去感受自豪與偉大吧！ (1)下面是一副關(guān)于黃河的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 上聯(lián)：萬(wàn)里長(zhǎng)江瀟瀟細(xì)雨知春暖 下聯(lián)：千年黃河____________________ (2)認(rèn)真觀察漫畫《黃河纖夫》，描述漫畫的內(nèi)容，然后談?wù)勀愕母惺堋? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 烙印在時(shí)光里的生命片刻 裴　鴿 人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你與過(guò)去連在一起。 十一歲 初冬的早晨，屋外還是一片漆黑，充溢著暖暖的燈光的廚房便成為世界的中心。睡夢(mèng)中的我隱約聽(tīng)到窗外大掃帚掠過(guò)地面的唰唰聲，接著在屋里往往會(huì)有“啪”的一聲，因?yàn)閶寢尦?huì)在經(jīng)過(guò)小倉(cāng)庫(kù)時(shí)碰掉一兩個(gè)玩具。然后我能想象到腰椎不好的媽媽絕不會(huì)彎腰，而是蹲下來(lái)，拾起掉落的玩具，擺回原處。她會(huì)邁著花仙子般輕盈的步伐進(jìn)入廚房，當(dāng)然不是那種小精靈了，應(yīng)該是睡美人的精靈嬸嬸。 水龍頭的流水聲，燃?xì)庠畋粩Q開的聲音，蓋上鍋蓋的聲音，水被煮沸的聲音……掀開鍋蓋，水汽彌漫，猶如精靈山谷的密林晨霧。水被倒進(jìn)碗里，是山谷絕壁上飛流直下的瀑布，蒸騰著“白煙”，激蕩著水花。然后是磕雞蛋的聲音，打蛋時(shí)碗筷撞擊的聲音。突然，一切聲音戛然而止。一秒、兩秒、三秒，筷子緩慢攪水的聲音漸漸傳來(lái)，我松了一口氣。想象到前幾秒，雞蛋沿著碗壁滑入水中，像一大束陽(yáng)光徐徐流下來(lái)，滲入透明的泉水中。雞蛋幾乎是在一瞬間轉(zhuǎn)化成一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的淡黃色云朵，飄來(lái)飄去。我咽下口水，半瞇眼睛，沙發(fā)左端的爸爸像一個(gè)魁梧版的“長(zhǎng)媽媽”，擺個(gè)大字，睡得正香。爸爸的胃病沒(méi)養(yǎng)好前，媽媽每天早晨都會(huì)給他沖一碗雞蛋。我想起爸爸的手總會(huì)在嚴(yán)冬中被凍出幾道小傷口，他站在柜臺(tái)里用粗糙的手指認(rèn)真地?cái)[弄玩具上的小軸承的畫面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。 我們的路上有對(duì)彼此的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，還有對(duì)社會(huì)的責(zé)任。 沙發(fā)上的那個(gè)孩子翻了個(gè)身，縮回了在爸爸啤酒肚上取暖的腳，又酣然入睡。 十五歲 雨，又是雨。秋夜本該是爽朗愜意的，可是今天例外。車窗外，一棵棵法國(guó)梧桐緩慢地向后移動(dòng)，黃綠參半的葉子在冷冷的夜雨中顯得格外詭異。路燈點(diǎn)點(diǎn)昏黃的光懸浮在空中，商場(chǎng)的廣告牌在遠(yuǎn)處發(fā)出刺眼的白光和紅光。我能清楚地看到車前的每一滴雨珠，在燈光和黑暗交接的地方，憑空射出了一簇簇的白色蛛絲。雨聲、樹葉聲、鳴笛聲、汽車駛過(guò)水層的聲音無(wú)一例外地從窗外闖進(jìn)來(lái)。 我躺在媽媽的懷里，蓋著外套，剛脫下來(lái)的，有點(diǎn)濕?！皨尅倚紳窳?！”我懊惱地抱怨。媽媽本能地直起身，要幫我脫鞋，這一動(dòng)作讓冷空氣瞬間侵入我背后，刺激得我打了個(gè)寒戰(zhàn)。她剛松開的手又摟緊了我?！翱烀摿?！腳不能沾涼水的。都多大了，鞋濕了還不知道自己脫嗎？”我只得磨蹭著雙腳將兩只鞋踹掉?！耙膊恢辣本┫掠炅藛帷眿寢層珠_始皺眉了，她平常沒(méi)表情的時(shí)候，額頭兩眉中間也會(huì)有凹痕，現(xiàn)在更深了。“你哥當(dāng)時(shí)走的時(shí)候就沒(méi)帶傘，也不知道記不記得買把傘?！蔽疫€沒(méi)說(shuō)話，爸爸突然回答說(shuō)：“你有什么可擔(dān)心的？一個(gè)男子漢還怕淋點(diǎn)雨嗎？”說(shuō)著掏出了手機(jī)遞過(guò)來(lái)，“你要是實(shí)在擔(dān)心就打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧?！蔽医舆^(guò)手機(jī)，解開鎖屏，剛準(zhǔn)備按下?lián)芴?hào)鍵，突然發(fā)現(xiàn)主頁(yè)面的時(shí)間顯示欄下面有每日的天氣預(yù)報(bào)?！岸嘣妻D(zhuǎn)晴，溫度7℃～12℃，1－2級(jí)西風(fēng)”，它顯示的所選定預(yù)報(bào)城市不是我們的城市，而是北京——哥哥上學(xué)的城市。 原來(lái)每個(gè)人的路都承載著他人的期待，你走每一步都牽動(dòng)著愛(ài)你的人焦灼的目光。 一條未查看的短信被我點(diǎn)開，上面說(shuō)：“爸，晚上有雨?！? ………… 我有過(guò)這樣一些記憶，故事就從這里開始。但有時(shí)候，開始也是結(jié)束，而結(jié)束恰恰又是開始。 梭羅說(shuō)：謝天謝地，世界并不僅限于這里。 (選自裴鴿《選擇存在》，有刪改，標(biāo)題為編者所加) 8．文末說(shuō)“我有過(guò)這樣一些記憶”，文章寫了哪些記憶中的小事？(至少四件) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．細(xì)讀文中畫線句，完成相關(guān)題目。 (1)媽媽本能地直起身，要幫我脫鞋，這一動(dòng)作讓冷空氣瞬間侵入我背后，刺激得我打了個(gè)寒戰(zhàn)。(賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。) ________________________________________________________________________ (2)爸，晚上有雨。(這句話在文中有什么作用？) ________________________________________________________________________ 10．文章說(shuō)“一些生命的片刻烙印在時(shí)光的塵埃里，……將你與過(guò)去連在一起”，簡(jiǎn)要分析“十一歲”“十五歲”這兩個(gè)片段為什么會(huì)“烙印在時(shí)光的塵埃里”。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 庚寅①冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚②以木簡(jiǎn)③束書從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問(wèn)渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開也；速進(jìn)，則闔④?！庇钁C為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。理書就束，而前門已牡下⑤矣。 予爽然⑥思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無(wú)所歸宿者，其猶是也夫！ 【注釋】①庚寅：指順治七年。②小奚：小書童。③木簡(jiǎn)：這里指木板。④闔：關(guān)閉。⑤牡下：上鎖。⑥爽然：若有所失的樣子。 11．解釋文中加點(diǎn)的詞。 (1)束(　　　　)　　　　(2)許(　　　　)　　　(3)熟(　　　　)　　　(4)慍(　　　　) 12．渡者說(shuō)：“徐行之，尚開也；速進(jìn)，則闔。”他這樣說(shuō)的依據(jù)是什么？ ________________________________________________________________________ 13．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理：____________________。 14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (1)予爽然思渡者言近道。 ________________________________________________________________________ (2)天下之以躁急自敗，窮暮無(wú)所歸宿者，其猶是也夫！ ________________________________________________________________________ 參考答案 第五單元 17．壺口瀑布 1．C　2.A　3.D　4.B　5.C　6.B　7.(1)滾滾驚濤報(bào)冬寒　(2)示例：內(nèi)容：黃河的河床完全干涸龜裂，纖夫們把圓木放在船下，在河床里拉著船前行。感受：漫畫以夸張的手法表達(dá)了對(duì)黃河斷流的憂思，告訴我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的母親河?！?.①媽媽為睡夢(mèng)中的家人做早餐；②“我”和爸爸在沙發(fā)上睡覺(jué)(睡覺(jué)時(shí)“我”把腳擱在爸爸的啤酒肚上取暖)；③爸爸用粗糙的手指認(rèn)真地?cái)[弄玩具上的小軸承；④媽媽要幫“我”脫被雨淋濕的鞋子；⑤雨天，媽媽牽掛并擔(dān)心遠(yuǎn)在北京的哥哥有沒(méi)有傘；⑥爸爸在手機(jī)主頁(yè)里設(shè)置了哥哥所在地的天氣預(yù)報(bào)；⑦遠(yuǎn)方的哥哥短信提醒父母晚上有雨?！?.(1)“本能地”意思是不知覺(jué)的、無(wú)意識(shí)的，寫出了媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)自然而然，已成習(xí)慣，表現(xiàn)了母愛(ài)之深?！?2)呼應(yīng)上文對(duì)雨的描寫；暗示哥哥一直關(guān)注家鄉(xiāng)的天氣情況；表現(xiàn)了哥哥對(duì)家人的牽掛和愛(ài)。　10.因?yàn)椤笆粴q”這個(gè)片段讓“我”感受到了“責(zé)任”和“愛(ài)”，“十五歲”這個(gè)片段處處傳達(dá)出家人間的“牽掛”“愛(ài)”和“期待”。這些生命中最珍貴的東西，會(huì)讓人終生懷念，所以這兩個(gè)片段被“烙印在時(shí)光的塵埃里”?！?1.(1)綁、捆綁　(2)左右　(3)仔細(xì)　(4)抱怨、怨恨　12.渡者根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，在仔細(xì)觀察小書童后，作出了這樣的回答。(也可用原文的句子回答，如“小奚以木簡(jiǎn)束書從”“時(shí)西日沉山”“望城二里許”“渡者熟視小奚”。)　13.欲速則不達(dá) 14．(1)我若有所失，想想那個(gè)擺渡的人的話還是有道理的。　(2)天底下那些因?yàn)榧痹甓兄率?，到了傍晚還沒(méi)有找到地方過(guò)夜的人，大概就像這樣吧！ 【參考譯文】順治七年冬天，我從小港想要進(jìn)入蛟川城，吩咐小書童用木板夾好捆扎了一大疊書跟隨著。這個(gè)時(shí)候，偏西的太陽(yáng)已經(jīng)落山，傍晚的煙霧纏繞在樹上，遠(yuǎn)望(離)城還有約莫兩里(路)。于是問(wèn)那擺渡的人：“還來(lái)得及趕上南門開著嗎？”那擺渡的人仔細(xì)打量了小書童，回答說(shuō)：“慢慢地走，(城門)還會(huì)開著；急忙趕路，(城門)就要關(guān)上了?！蔽?聽(tīng)了)有些動(dòng)氣，認(rèn)為(他)在戲弄人。快步前進(jìn)剛到半路上，小書童摔了一跤，捆扎的繩子斷了，書也散亂了，(小書童)哭著，沒(méi)有馬上站起來(lái)。(等到)把書理齊捆好，前方的城門已經(jīng)上鎖了。 我若有所失，想想那個(gè)擺渡的人的話還是有道理的。天底下那些因?yàn)榧痹甓兄率。搅税磉€沒(méi)有找到地方過(guò)夜的人，大概就像這樣吧！