2019年春九年級語文下冊 第六單元 課外古詩詞誦讀 新人教版.doc

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課外古詩詞誦讀 一、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 1.　梅花南北路　,　風(fēng)雨濕征衣　。出嶺誰同出?歸鄉(xiāng)如比歸! (文天祥《南安軍》) 2.已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難。　毅魄歸來日　,　靈旗空際看　。 (夏完淳《別云間》) 3.　至今遺恨迷煙樹　。列國周齊秦漢楚。 (張養(yǎng)浩《山坡羊驪山懷古》) 4.　軍聽了軍愁　,　民聽了民怕　。哪里去辨甚么真共假? (王磐《朝天子詠喇叭》) 二、根據(jù)提示,完成下列詩句的填空。 5.《南安軍》中,運用對比的表現(xiàn)手法,突出了作者亡國之痛的句子是“　山河千古在　,　城郭一時非　”。 6.《別云間》中,表達(dá)了作者的愛國情懷以及對祖國山河破碎的悲憤之情的句子是“　無限山河淚　,　誰言天地寬　”。 7.《山坡羊驪山懷古》中,描寫呈現(xiàn)在作者眼前的景象的句子是“　只見草蕭疏　,　水縈紆　”。 8.《朝天子詠喇叭》中,揭露宦官裝腔作勢、狐假虎威嘴臉的句子是“　官船來往亂如麻　,　全仗你抬聲價　”。 三、古詩詞閱讀。 (一)閱讀《南安軍》,回答問題。 1.“風(fēng)雨濕征衣”描繪了怎樣的景象?表達(dá)了詩人怎樣的心境? 描繪出梅嶺的梅花在風(fēng)雨中搖曳,濡濕了兵敗后就擒被押往大都受審的詩人及兵丁的征衣的凄涼景象。表達(dá)了詩人兵敗被俘的沉重心境。 2.本詩頸聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法?請簡要分析。 運用了對比的表現(xiàn)手法。將祖國山河依舊與城郭已面目全非進(jìn)行對比,突出了詩人的亡國之痛。(或:將祖國山河萬世永存與城郭一時淪陷進(jìn)行對比,突出了詩人對恢復(fù)大宋江山的信念和對元人的蔑視) (二)閱讀《別云間》,回答問題。 1.下列對原文內(nèi)容的理解,不正確的一項是 (D) A.首聯(lián)高度概括了詩人艱苦卓絕的抗清斗爭。 B.頷聯(lián)抒寫了詩人按捺不住的滿腔悲憤。 C.頸聯(lián)袒露對故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情。 D.尾聯(lián)抒發(fā)了詩人壯志未酬的無奈和痛苦。 2.“已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難”中,作者“難”在何處? “難”在抗清事業(yè)難成;老父已經(jīng)殉國,家中老母尚在,無法盡孝;妻子孤守,生死不得相依。 (三)閱讀《山坡羊驪山懷古》,回答問題。 1.“贏,都變做了土;輸,都變做了土”運用了什么表現(xiàn)手法?請簡要分析。 運用了對比的表現(xiàn)手法。通過戰(zhàn)爭的輸贏對比,表現(xiàn)出作者對封建王朝無論輸贏成敗都逃脫不了滅亡命運的深沉感慨。 2.張養(yǎng)浩在另一首《山坡羊潼關(guān)懷古》的結(jié)尾說:“興,百姓苦;亡,百姓苦。”這是從百姓的角度看封建王朝的更迭,帶給人民的全是苦難。請分析《山坡羊驪山懷古》這首小令從什么角度表現(xiàn)了什么樣的主旨。 這首小令是從王朝的統(tǒng)治者的角度來談的。作者辛辣地批判了封建統(tǒng)治者為爭奪政權(quán)而進(jìn)行的殘酷廝殺、焚燒以及奪得政權(quán)后大興土木的奢侈無度的現(xiàn)象。 (四)閱讀《朝天子詠喇叭》,回答問題。 1.這首散曲表面寫的是喇叭和嗩吶,實際上處處寫的都是宦官,“曲小”比喻宦官　地位低下　,“腔大”比喻宦官　仗勢欺人　,“水盡鵝飛”則比喻宦官　把百姓們欺壓得傾家蕩產(chǎn)　。 2.這首散曲在語言上有何特色? 語言通俗易懂,諷刺性強(qiáng)。