七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青練習(xí) 新人教版.doc

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《讓友誼之樹常青》同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題： 1.遇到同學(xué)主動做到“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問個好；感情要真摯，語言要美好?！边@說明建立友誼需要 （ ） A.學(xué)會謙讓 B.學(xué)會坦誠交流 C.開放自己 D.學(xué)會理解和寬容 2.在一次小組活動時，小林和好朋友文文因意見不同發(fā)生了爭執(zhí)。下列做法不利于解決問題的是（ ） A．回避矛盾，采取冷處理的方式 B．保持冷靜，先穩(wěn)定自己的情緒 C．換位思考，不急于表達(dá)自己的想法 D．坦誠交流，給對方一個解釋的機(jī)會 3. 友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰?！迸c他人建立良好友誼的開端是 （ ） A.敞開心扉，主動伸出友誼的“橄欖枝” B.記住他人的名字 C.被人記住名字 D.融入新的班集體 4.結(jié)交朋友,需要正確的方法.下列做法你認(rèn)為不正確的是 ( ) A.與人交往時,面帶微笑 B.準(zhǔn)確地說出對方的名字 C.與對方談共同的興趣、愛好 D.與對方主動打招呼,對方不理睬,我就放棄了 5.當(dāng)沖突發(fā)生時，我們解決沖突的基本策略是①保持冷靜 ②坦誠交流 ③及時處理 ④勇?lián)?zé)任 ⑤換位思考 （ ） A．①②③ B．①③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤ 6.郭蕊與好朋友鄭璐因出黑板報發(fā)生了分歧，由于郭蕊這兩天心情不好，說話很不禮貌，這讓鄭璐很難過。對此，下列說法中正確的是 ①她們需要學(xué)會正確處理沖突 ②鄭璐應(yīng)學(xué)會正確對待交友中受到的傷害 ③競爭必然傷害友誼 ④友誼可以帶來快樂，讓人向往；也會帶來困擾，增添煩惱 （ ） A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7.人無完人,朋友難免有缺點(diǎn);人各不同,朋友之間難免有分歧.我們要交到更多的朋友,獲得更為持久的友誼,應(yīng)該做到 ( ) A.接受朋友的付出,盡量從朋友那里得到實(shí)惠 B.積極主動地和一切人交朋友 C.關(guān)懷、尊重、寬容對方、正確處理沖突 D.拒絕與說過自己缺點(diǎn)和壞話的人交朋友 8.正確與同學(xué)交往，我們應(yīng)該做到 （ ） A. 尊重同學(xué)與自己的差異 B. 遵從同學(xué)對自己的評價 C. 寬容同學(xué)犯的各種錯誤 D. 與同學(xué)合作，避免競爭 9.朋友和友誼是人生的永恒話題。與友相處，我們要學(xué)會 ①欣賞他人，尊重差異 ②己所不欲，勿施于人 ③換位思考，與人為善 ④斤斤計較，耿耿于懷 （ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.小斌在做作業(yè)時遇到了難題，他向班上同學(xué)請教。此時，下列同學(xué)的言行值得點(diǎn)贊的是（ ） A: 小雯：“別來煩我，影響我的學(xué)習(xí)！” B: 小剛：“咱們是兄弟，沒事，拿去抄吧?！? C: 小梅：“你真笨，我懶得理你！” D: 小歡：“你真認(rèn)真，我教你做吧！” 二、材料分析題： 材料一：在我們的成長過程中,伙伴、同學(xué)、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分.步入初中,你一定也迎來了新的友誼,那么接下來請你與同學(xué)們一起分享交友的智慧： ◆建立友誼◆ 學(xué)生“苦惱的我”在校園網(wǎng)發(fā)帖子說:在班里,我一個朋友也沒有,每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生,自己卻無人理睬時,我的內(nèi)心感到十分孤獨(dú). (1) “我”怎樣才能與同學(xué)建立友誼呢？請寫出你的建議。 ◆呵護(hù)友誼◆ “友誼的小船,說翻就翻”是xx年主流社交網(wǎng)絡(luò)上比較流行的網(wǎng)絡(luò)流行語。“友誼的小船,說翻就翻”，其實(shí)就是兩個朋友之間，委婉的說出:哼,我不想跟你玩了，寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn),說變就變。 (2) 為“防止友誼的小船，說翻就翻”，你有哪些錦囊妙計？ 《讓友誼之樹常青》同步練習(xí)答案 1、 單項(xiàng)選擇題：CADDDBCAAD 2、 材料分析題： （1)①建立友誼,需要開放自己；②建立友誼,需要持續(xù)的行動 (2)①呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方；②呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方；③呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突；④呵護(hù)友誼,需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害； (寫出三點(diǎn)即可)