2019版八年級英語下冊 Unit 4 How can we become good learners（5）導學案 魯教版五四制.doc

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2019版八年級英語下冊 Unit 4 How can we become go od learners（5）導學案 魯教版五四制 序號：4--5 課型： 主備人： 審核： 時間： 一、學習目標 1、重點單詞以及短語be born with; pay attention to; connect...with; depend on等。 2、通過閱讀和合作學習，進一步掌握學習的技巧和方法。 3、學會學習，享受學習，再養(yǎng)成終生學習的好習慣。 二、活動導學 Step I: Revision and Leading-in Have a discussion：Questions：Do you think learning English is difficult or not? Why or why not? What will you do when you meet some difficulties? Who will you ask for help? etc. Step II: listening Step III: 運用lc和1d里面的信息，表演學生和老師之間或者學生跟學生之間的對話。 Step IV: Read the passage and underline the new words，then ask the Ss to look up the words in a dictionary and write down their meanings. 1. be born with_______________ 2. depend on_______________ 3. have...in common_____________ 4. be interested in ___________5. pay attention to________ 6. connect... with_____________ 7. even if ___________________ 8. be afraid of doing _______9. learn from________________ Step V: 合作探究 1. Whether or not you can do this well depends on your learning habits. (無論你是否能做好這個取決于你的學習習慣。) whether?or?是??還是?? whether or not 是還是不是 如：________________________________________________________________你不能永遠以來你的父母。 拓展：depend on還可以表示“視??而定；取決于??”，不能用于進行時態(tài)，也沒有被動語態(tài)。 如：______________________________________________________學生的上學方式取決于他們住哪里。 2. pay attention to意思是“注意；關注”，to在這里做介詞，后接名詞、代詞和動名詞做賓語。 如：_______________________________________________________ 你應該把注意力放在我說的內容上。 歸納：常見的to作介詞，后面接動詞-ing形式的詞組： look forward to 盼望 prefer...to... 比起??更喜歡?? thanks to 多虧了，由于 be/ get/ become used to 習慣于 put one’s mind to 全神貫注于 三、達標反饋 I.根據(jù)漢語意思完成句子。 1.好的成績取決于你是否努力。Good grades_________ _________whether you are hard-working. 2.我不知道這是不允許的。我沒有注意到這個標志。 I didn’t know it wasn’t allowed. I didn’t__________ ___________ _________the signs. 3.她天生視力差。She is___________ _____________weak eyesight. 4.他告訴我怎樣提高閱讀速度。He told me _________ __________improve my reading speed. 5. 即使他知道這個消息，他也不愿意告訴我。He won’t tell me about it _________ _______he knows the news. 4-5 1、depend on 2、pay attention to 3、born with 4、how to 5、even if