八年級生物上冊《5.2.3 社會行為》課件 新人教版.ppt
《八年級生物上冊《5.2.3 社會行為》課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級生物上冊《5.2.3 社會行為》課件 新人教版.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
提問:你們知道哪些動物是營群體生活的嗎?,舉例:螞蟻、羊群、雞群、牛群、馬群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等等。,這些群居動物內(nèi)部不同成員之間是如何分工合作的?,第三節(jié)螞蟻的社會行為,社會行為的特征,1.群體內(nèi)部形成一定的組織。2.成員之間有明確的分工。3.有的還有等級之分。,螞蟻的社會,這些忙忙碌碌的生物是怎樣構(gòu)成一個社會的呢?,螞蟻的社會,l、蟻后:有生殖能力的雌性,或稱母蟻,在群體中體型最大,特別是腹部大,生殖器官發(fā)達,觸角短,胸足小,有翅、脫翅或無翅。主要職責是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭。,蟻后,螞蟻的社會,2.雄蟻:或稱父蟻。頭圓小,上顎不發(fā)達,觸角細長。有發(fā)達的生殖器官和外生殖器,主要職能是與蟻后交配。,雄蟻,螞蟻的社會,3.工蟻:又稱職蟻。無翅,一般為群體中最小的個體,但數(shù)量最多。復(fù)眼小,單眼極微小或無。上顎、觸角和三對胸足都很發(fā)達,善于步行奔走。工蟻是沒有生殖能力的雌性。工蟻的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等。,工蟻,螞蟻的社會,4.兵蟻:頭大,上顎發(fā)達,可以粉碎堅硬食物,在保衛(wèi)群體時即成為戰(zhàn)斗的武器。,兵蟻,群體中的信息交流,社會的形成是以社會成員間的通訊為前提的。沒有通訊就只有單獨個體自己的活動。,可以說沒有通訊就沒有社會!,螞蟻感官的分類,視覺嗅覺聽覺味覺觸覺,群體中的信息交流,正常的行走腹部翹起,發(fā)現(xiàn)食物源,屁股拖地排出信息激素,用觸角接受信息激素,螞蟻的通訊,螞蟻的社會給人類的啟示,一只螞蟻如果脫離群體,只能生存幾天的時。然而一個“螞蟻帝國”可以存在幾十年。小小的螞蟻就懂得只有團結(jié)合作才能生存。那我們?nèi)祟悜?yīng)該怎么做呢?,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 5.2.3 社會行為 八年級生物上冊5.2.3 社會行為課件 新人教版 年級 生物 上冊 5.2 社會 行為 課件 新人
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3826728.html