中考英語 第一輪 課本知識聚焦 第15講 九全 Units 1-2課件.ppt
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第15講九年級Units1~2,山西專用,1.pronounce(v.)→(n.)發(fā)音;讀音2.express(v.)→(n.)表達(方式);表示3.connect(v.)→(n.)(使)連接;與……有聯(lián)系4.create(v.)→(n.)創(chuàng)造力;獨創(chuàng)性→(adj.)有創(chuàng)造力的;創(chuàng)造性的5.steal(v.)→(過去式)→(過去分詞)偷;竊取6.lay(v.)→(過去式)→(過去分詞)放置;安放;產(chǎn)(卵);下(蛋)7.punish(v.)→(n.)處罰;懲罰,pronunciation,expression,connection,creativity,creative,stole,stolen,laid,laid,punishment,8.spread(v.&n.)→(過去式)→(過去分詞)傳播;展開;蔓延;傳播9.patient(adj.&n.)→(n.)耐性;忍耐力;耐心10.a(chǎn)ble(adj.)→(n.)能力;才能11.a(chǎn)ctive(adj.)→(n.)活動12.wise(adj.)→(adv.)明智地;聰明地13.strange(adj.)→(n.)陌生人14.warm(adj.)→(n.)溫暖;暖和,spread,spread,patience,ability,activity,wisely,stranger,warmth,1.注意;關(guān)注______________________2.把……和……連接或聯(lián)系起來__________________3.首先__________________4.查(字典)___________________5.以至于_____________6.依賴;依靠_______________7.有……共同點__________________8.天生具有___________________9.即使______________10.犯錯誤__________________,payattentionto,connect...with,atfirst,lookup,sothat,dependon,have...incommon,bebornwith,evenif,makemistakes,11.增加(體重);發(fā)胖____________12.擺開;布置___________13.最終成為;最后處于_____________14.以……的形狀_______________15.射下____________16.飛到______________17.喊出_____________18.過去常常____________19.使……想起_____________20.醒來_______________,puton,layout,endup,beintheshapeof,shootdown,flyupto,callout,usedto,remind...of,wakeup,1.Its_____hard_______________spokenEnglish.要理解英語口語太難了。2._______youread,___________youllbe.你讀得越多,就會(讀得)越快。3.Theteacherspoke____quickly_____Ididnotunderstandhermostofthetime.老師說得如此快以至于我大部分時間都聽不懂她(所說的話)。4.Idontknow__________________myreadingspeed.我不知道如何提高我的閱讀速度。5....ifyou_________________something,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasier______you________________itforalongtime.……如果你對某事感興趣,你的大腦會更活躍,對你來說也會更容易長時間地注意它。6.___________youlearnsomethingwell,youwillforgetit________youuseit.即使你學某些東西學得很好,如果你不使用它,也是會遺忘的。,too,tounderstand,Themore,thefaster,so,that,howtoincrease,areinterestedin,for,topayattentionto,Evenif,unless,7.Goodlearnerswill___________________whattheyhavelearned,andthey_____________________makingmistakes.優(yōu)秀的學習者會一直練習他們所學的東西,并且他們不怕犯錯誤。8.ImgoingtoChiangMai_______________.兩周后我要去清邁。9.Iheardthatitisbecoming_____________________tocelebrateMothersDayandFathersDayinChina.我聽說在中國慶祝父親節(jié)和母親節(jié)變得越來越受歡迎。10.Itisalsoagoodidea____________parentstodosomething___________.相反,幫助父母做一些事情也是個好主意。11.Itisaboutanoldman_________Scrooge_________neverlaughsorsmiles.它是關(guān)于一位名叫斯克魯奇的老人(的故事),他從未笑過。12.____________peoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalso______________thesetreatsasgifts.人們不僅會把它們(彩蛋)分散在不同的隱藏地點,而且會把它們作為禮物進行分發(fā)。,keeppracticing,arenotafraidof,intwoweeks,moreandmorepopular,tohelp,instead,named,who,Notonlydo,giveout,※談論如何學習(Talkabouthowtostudy)1.—HowdoyoulearnEnglish?—Ilearnbystudyingwithagroup.2.—DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?—Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.3.—Haveyoueverstudiedwithagroup?—Yes,Ihave./No,Ihavent.,※表達建議方式(Expressingsuggestions)1.—Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?—Oh,yes.Itimprovesmyspeakingskill.2.—IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith.—MaybeyoushouldjoinanEnglishclub.※給出個人反應(Giveapersonalreaction)1.IknowthatWaterFestivalisreallyfun.2.WhatfuntheWaterFestivalis!3.Iwonderiftheyllhavetheracesagainnextyear.4.IbelievethatAprilisthehottestmonthinThailand.,1.介詞by的用法(見本書P172)2.賓語從句(that,if和whether引導)(見本書P206)3.感嘆句(見本書P201),?by【典例在線】Istudybyworkingwithagroup.我通過小組活動來學習。Sheusuallygoestoschoolbycar.她通常乘小汽車去上學。Canyoufinishyourhomeworkbysixoclock?你能在六點之前完成作業(yè)嗎?Heisstandingbytheriver.他正站在河邊?!就卣咕觥縝y表示“用……方式或手段”時,后接v.ing;表示“憑借……交通工具”時,后接表示交通工具的名詞;表示時間時,意為“不遲于;到……時為止”;表示方位時,意為“在附近”。相關(guān)短語:byoneself獨自地;bymistake無意地;byaccident偶然地;bytheendof到……末為止。,【活學活用】1)格林先生以教書為生。Mr.Greenmakesaliving________teaching.2)他在火車站偶然遇到了他的一位老校友。Hemetwithanoldschoolmateofhis____________attherailwaystation.3)—HowdoyoulearnEnglish?—____listeningtotapes.(2016,湘潭)A.ByB.WithC.For,A,by,byaccident,?patient【典例在線】Weshouldbepatientwithourstudents.我們應該對學生有耐心。Youshouldlearnhowtobepatientofpains.你要學會忍受痛苦。Thepatientistooweaktospeak.病人太虛弱了,不能說話?!就卣咕觥縫atient用作形容詞,意為“有耐心的”。常用搭配有:bepatientwithsb.,意為“對某人有耐心”;bepatientofsth.,意為“忍耐某事”。patient還可用作可數(shù)名詞,意為“病人”。,【活學活用】4)Whengettingalongwithlittlekids,youshouldbemore______.A.a(chǎn)vailableB.humorousC.patientD.believable,C,?dependon【典例在線】Wedependonthenewspaperfordailynews.我們靠報紙得知每天的消息。Youcandependonhimtomakeasoundchoice.你可以依靠他作出正確的選擇。Youmaydependonhiscoming.你可以相信他會來?!就卣咕觥縟ependon是動詞短語,意為“視……而定;取決于;依靠;依賴”,后接名詞、代詞或動詞ing形式。既不能用于進行時態(tài),也不能用于被動語態(tài)。,【活學活用】5)Itsimportantforustoprotectnaturebecausewe_____itsrichresourcestolive.(2015,南京)A.dependonB.leaveforC.giveupD.lendto,A,?warn【典例在線】Iwarnedthemofdanger.我提醒他們有危險。Theteacherwarnedhernottobelateagain.老師警告她不要再遲到了。Hewarnedmeagainstwalkingaloneatnight.他告誡我夜間不要單獨行走?!就卣咕觥?【活學活用】6)Theheadmasterwarnedusagainst______thecomputertoomuch.A.toplayB.playingC.played,B,?promise【典例在線】Hepromisedmethebook.他答應給我這本書。Hepromisedtohelpus.他答應要幫助我們。Ipromiseyounottosaythat.我答應你不說那件事。【拓展精析】promise動詞,意為“允許;答應”。其用法歸納如下:①后接名詞或代詞作賓語,??梢詭чg接賓語,即構(gòu)成promisesb.sth.。②promisesb.(not)todosth.意為“承諾/答應某人(不)做某事”。,【注意】promise作名詞的用法①意為“承諾;諾言”。常用短語有:makeapromise“允諾”;keeponespromise“守信”Givemeyourpromisethatyoullneverbelateagain.答應我你決不會再遲到了。②意為“希望;前途”。Sheshowspromiseasapianist.她有望成為一名鋼琴家?!净顚W活用】7)—Iwillbuyyouanewbikeifyoulearnhowtoswimthissummer.—Isthata______?ImsureIllgetthebike.A.chanceB.trickC.promiseD.treat8)Dontworryabouttheproblem,ourteacherpromised_____uslater.A.tohelpB.helpsC.helping,C,A,?Idontknowhowtoincreasemyreadingspeed.我不知道如何提高我的閱讀速度。【典例在線】Ireallydontknowwhattowriteabout.我實在不知道該寫什么。Hecantellyouwheretogetthebook.他可以告訴你在哪兒能買到那本書。Iwanttoknowwhentomeet.我想知道什么時候集合。Idontknowhowtousecommas.我不知道怎么用逗號。,【拓展精析】howtoincreasemyreadingspeed是“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu),在句中作know的賓語。疑問代詞what,who,which和疑問副詞when,where,how,why等可以與不定式一起構(gòu)成“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu),在句中作主語、賓語、表語和賓語補足語等成分。試比較下列三個句子:Idontknowwhattodo.我不知道該做什么。Idontknowhowtodoit.我不知道該怎么做。Idontknowwhattodoaboutit.關(guān)于這件事,我不知道該做些什么。,【活學活用】1)—Illhaveatendayholiday.ButIdontknow_______.—HowaboutParis?(2016,成都)A.whattodoB.wheretogoC.whentogo,B,【活學活用】1)—WhereisMr.Wang?—Hetogetherwithhisstudents_____ZhuyuwanPark.(2014,揚州)A.hasgonetoB.havegonetoC.hasbeentoD.havebeento2)—HaveyoueverbeentoTokyo?—Yes,I_____theretwice.Itsamoderncity.A.havegoneB.havebeenC.hadgone,A,B,?Ithinkthatmooncakesaredelicious.我認為月餅很美味?!镜淅诰€】IknowtheSpringFestivalisreallyinteresting.我知道春節(jié)非常有趣。Iwonderiftheylltakepartinthewritingcompetitiontomorrow.我想知道他們明年是否還會參加寫作比賽。Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老師說地球繞著太陽轉(zhuǎn)。,【拓展精析】學習賓語從句要抓住三要素:連接詞、語序和時態(tài)。連接詞:①從句為陳述句,常選擇連接詞that或?qū)hat省略,直接與主句相連。②從句為一般疑問句,常選擇連接詞if或whether。在whether...ornot結(jié)構(gòu)中不能用if替換whether。③從句為特殊疑問句,常選擇what,when,where,which,who,how等疑問代詞(詞組)、副詞(詞組)作連接詞。語序:陳述句語序。但注意,當who/what為主語時,句式不變,即為who/what+謂語+其他。時態(tài):①主句是一般現(xiàn)在時,從句可為各種時態(tài)。②主句是一般過去時,從句為各種相應的過去時態(tài)。,【注意】從句描述客觀事實,用一般現(xiàn)在時。賓語從句中that與what的區(qū)別:引導賓語從句時,that是個不充當任何成分的連接詞,??墒÷?。what為連接詞時,在從句中充當具體成分,且不能省略?!净顚W活用】2)—Myneighboraskedme______Iheardthebignoiselastnightornot.(2016,衡陽)A.whetherB.ifC.what,A,?too,also,aswell與either【典例在線】MikelikesBeijingOpera.Hisfatherlikesittoo/aswell.邁克喜歡京劇,他爸爸也喜歡。IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我會說英語,并且我也會踢足球。Hedoesntwantanycoffee,andIdontwantany,either.他不想喝咖啡,我也不想喝?!就卣咕觥縯oo,also,aswell都用于肯定句,表示前者怎樣后者也怎樣。too一般都放在句尾,可用逗號和前面的句子隔開,也可不用。also位置大多數(shù)在be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后,實義動詞之前。aswell位置一般放在句尾,三者可以作同義轉(zhuǎn)換。either用于否定句中,表示“前者不……,后者也不……”,其位置一般放在句尾。,【活學活用】1)A:IveeverbeentoHongKong.Davidhasbeenthere__________.HowaboutTony?B:Hehas________beenthere.AndMary?A:Shehasntbeenthere.AndLucyhasntbeenthere,________.,too/aswell,also,either,?discover與invent【典例在線】Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的東西是語言學習的秘訣。Whoinventedthetelephone?是誰發(fā)明了電話?【拓展精析】discover動詞,意為“發(fā)現(xiàn)”,指發(fā)現(xiàn)原來客觀存在但不為人所知的事物,也可以表示發(fā)現(xiàn)已為人所知的事物的新性質(zhì)或新用途。invent動詞,意為“發(fā)明”,指通過勞動,運用聰明才智“發(fā)明,創(chuàng)造”出以前從未存在過的新事物。,【活學活用】2)—Doyouknowwho_____thetelephonein1876?—ItwasBell.A.inventedB.foundC.created3)Ilostmynecklacelastnight.Ihavent_____it.A.discoveredB.foundC.madeD.invented,A,B,?lay與lie【典例在線】Thehendoesntlayeggsnow.現(xiàn)在這只母雞不下蛋了。Pleaseliedownforarest.請?zhí)上滦菹⒁粫?。Dontlietoothers.不要對別人撒謊。Theboynevertellsalie.這個男孩從不說謊。,【拓展精析】lay動詞,意為“放置;安放;產(chǎn)(卵);下(蛋)”。其過去式、過去分詞均為laid,現(xiàn)在分詞為laying,layout意為“擺開;布置”。lie動詞,意為“躺;存在;處在”等,其過去式是lay,過去分詞是lain,現(xiàn)在分詞為lying。lie動詞,常作不及物動詞,意為“說謊”;此處,lie可作名詞,意為“謊言”。其過去式、過去分詞均為lied,現(xiàn)在分詞為lying。,【活學活用】4)Thegirl______onthegroundtomethatshehadthepurseonthedesk.A.lying;lay;laidB.lying;lied;laidC.lie;lied;layD.lay;lied;lain,B,- 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