浙教版科學(xué)八年級上冊《電路圖》學(xué)案

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1、最新浙教版科學(xué)八年級上冊《電路圖》學(xué)案 第一節(jié)電路圖 知識(shí)點(diǎn)： 一、電路的組成和作用： 1 .組成：把、、、用 連接起來組成的電流的路徑叫做電 路。 2 .各部分元件在電路中的作用 ： ①電源的作用： ②導(dǎo)線的作用： ③用電器的作用： ④開關(guān)的作用： 二、電路的通路、開路和短路 ①閉合電路（通路）： 處處連通的電路叫通路。 ②開路（斷路）： 因某一處斷開而使電路中沒有電流的電路。 ③短路：a.電源短路：電路中沒有用電器，直接用導(dǎo)線將電源正負(fù)極相連的電路； （短路是非常危險(xiǎn)的，可能把電源燒壞，是不允許的。必須 防止電源短路。） b. 用電器短路：電流沒有經(jīng)過用電器而從導(dǎo)線經(jīng)

2、過的現(xiàn)象。 小結(jié)：通路、開路、短路三種狀態(tài)下電流的大小比較： 電路狀態(tài) 通路 開路 短路 電流大小 三、電路元件和符號(hào) 電路圖 1、畫出下列電路元件符號(hào)： 交叉相連導(dǎo)線： 交叉不相連導(dǎo)線： 電池： 電池 組： 燈泡：開關(guān)：電阻：電鈴：電動(dòng) 機(jī)： 滑動(dòng)變阻器： 電壓表： 電流表： 2、電路圖：用元件符號(hào)代替實(shí)物表示電路的圖叫電路圖。 ⑴畫出圖4—9實(shí)驗(yàn)電路圖。并說明電路中的電流方向。 小結(jié)：提出畫電路圖應(yīng)注意的問題元件位置安排要適當(dāng) ， 分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長方形 ， 有棱有角，導(dǎo)線橫平豎直。 四、電路的兩種基

3、本連接方法是串聯(lián)和并聯(lián)： ①串聯(lián)：把電路元件 逐個(gè)順次 連接起來接入電路； ②并聯(lián)：把電路 元件的兩端 分別連接起來接入電路 五、畫好電路圖應(yīng)注意的事項(xiàng) （1）完整地反映電路的組成，即要把電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)都畫在電路之中 ，不能遺漏某 一電路器件。 （2）規(guī)范地使用器件符號(hào)。 （3）合理地安排器件符號(hào)的位置 ，應(yīng)盡可能使器件均勻地分布在電路中 ，畫成的電路圖應(yīng)清楚 美觀。 （4）平直地描繪連接導(dǎo)線，通常用橫平、豎直的線段代表連接導(dǎo)線 ，轉(zhuǎn)彎處一般取直角，使電 路圖畫得簡潔、工整。 六、連接電路時(shí)，需注意以下幾點(diǎn)： ①要按照一定順序連接；②各元件與導(dǎo)線間的連接要

4、牢靠；③連接過程中 ，開關(guān)應(yīng)處于斷開 狀態(tài)；④連接電路時(shí)，一定要防止用導(dǎo)線把電源直接連接起來。 拓展：識(shí)別串、并聯(lián)電路的方法： 1 .識(shí)別串聯(lián)電路的方法是： （1）從連接方式去識(shí)別：在串聯(lián)電路中 ，整個(gè)電路只有一條電流的路徑。 （2）從工作特點(diǎn)去識(shí)別：因串聯(lián)電路只有一條電流路徑 ，所以流過第一個(gè)用電器的電流 ，要全 部流過第二個(gè)用電器，若第一個(gè)或第二個(gè)用電器出現(xiàn)問題 ，另一個(gè)用電器一定受到影響，也停 止工作，即在串聯(lián)電路中各用電器彼此互相影響。 （3）通過實(shí)驗(yàn)觀察識(shí)別。只用一個(gè)電鍵就可以控制串聯(lián)電路的各個(gè)用電器。 2 .并聯(lián)電路的識(shí)別方法是： （1）從連接方式去識(shí)別：在并聯(lián)電

5、路中 ，用電器是并聯(lián)在電路的兩點(diǎn)間的 ，所以電流的路徑不 是一條，而是若干條（2）從工作特點(diǎn)去識(shí)別：因并聯(lián)電路中電流的路徑是若干條 ，每條路徑都 是一個(gè)獨(dú)立的工作電路，各用電器彼此互不影響。 （3）通過實(shí)驗(yàn)觀察去識(shí)別：電路中的開關(guān)不只是一個(gè) ，其中有一個(gè)控制整個(gè)電路的所有用電 器，其余的開關(guān)控制各自支路的用電器 同步練習(xí)： 1 .下列裝置或器材中，不屬于用電器的是（ ） （A）小燈泡 （B）發(fā)電機(jī) （C）洗衣機(jī) （D）電動(dòng)機(jī) 2 .在下列幾個(gè)電路圖中，電路連接正確的是（ ） 3 .某工廠的車間里用一只開關(guān)控制三盞日光燈 ，三盞燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，當(dāng)其中一盞燈壞了后 其余二

6、盞燈還能正常發(fā)光，則三盞燈的連接方式是（ ） （A）串聯(lián) （B）可以是串聯(lián)，也可以是并聯(lián)（C）并聯(lián) （D）不能是串聯(lián)，也不能是并聯(lián) 4 .下圖所示的四個(gè)電路中，開關(guān)能使L1、L2兩盞燈同時(shí)發(fā)光和熄滅的是（ ） —III1 J J _ 1.1. llh （A）甲、丁 （B）乙、丁 （C）甲、丁 （D）丙、丁 5 .如圖所示的電路，閉合開關(guān)S時(shí),會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） （A）兩燈都發(fā)光 （B）燈L2亮,燈Li不亮 （C）燈Li、L2的燈絲都會(huì)燒壞（D）兩燈都不亮，電源會(huì)燒壞 6 .在下圖中屬于并聯(lián)電路的是（ ） 3 / 4 7 .用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈的發(fā)光

7、 期顏鬣電燈在電路中（ （A）兩盞燈一定要串聯(lián) B.兩燈只有并聯(lián)才能實(shí)現(xiàn)（ C）可以是并聯(lián)，也可以是串聯(lián) （D）兩燈不可能是并聯(lián)的 8 .在串聯(lián)電路中有以下一些說法，其中正確的是（ ） ①電流無支路；②電路有支路；③電路中的用電器為燈泡時(shí) ，一盞電燈滅，其余燈泡也不 發(fā)光；④電路中的用電器為燈泡時(shí) ，一盞電燈滅，其余燈泡照常發(fā)光；⑤控制電路需要兩 個(gè)開關(guān)。 (A)①③ (B)②③⑤ (C)②④ (D)①④ 9 .在串聯(lián)電路中,開關(guān)的作用是 開關(guān)接入電路中不同的位置 ，其作用是 （填 “相同”或“不同”）；在并聯(lián)電路中，接在干路中開關(guān)的作用是 支路中開關(guān) 的作用是。 10

8、 .教室里6盞照明用白日光燈，一個(gè)開關(guān)控制兩個(gè)燈，開關(guān)和這些燈是 是—聯(lián)的；教室里的6盞燈是—聯(lián)的。 11 .請按下圖所示的電路連接情況 ，在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖 聯(lián)的；這兩盞燈 控制L2,S3接在干路上。并在右邊畫出它的電路圖。 13 .圖中的電路連接有籍謾題，如果錯(cuò)誤不糾正 則當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？ 你能試著把這個(gè) 錯(cuò)誤電路改正過來嗎？ 試在方框中畫出改正后的電路圖，并指出這個(gè) 電路的連接方式： 14 .某傳達(dá)室需要在前后門都裝上開關(guān)。 前門來人按開關(guān)時(shí)，要求傳達(dá)室電鈴響 同時(shí)紅燈亮；后門來人按開關(guān)時(shí) ,傳達(dá) 室電鈴響 ,同時(shí)綠燈亮。請按需要設(shè)計(jì) 電路圖。并把實(shí)物連接成電路。 # / 4