2019高中生物 專題一 基因工程單元測試(二)新人教版選修3.doc
《2019高中生物 專題一 基因工程單元測試(二)新人教版選修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高中生物 專題一 基因工程單元測試(二)新人教版選修3.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題一 基因工程 注意事項(xiàng): 1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3.非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4.考試結(jié)束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。 一、選擇題(本題包括20小題,每小題3分,共60分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意) 1.下圖是某DNA片段,下列有關(guān)該圖的敘述中,不正確的是( ) A.②③④組成DNA的基本組成單位 B.⑥在DNA中特定排列順序可代表遺傳信息 C.某限制性內(nèi)切酶可選擇⑤作為切點(diǎn) D.DNA連接酶可連接①處斷裂的化學(xué)鍵 2.下列所示的黏性末端是由幾種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的( ?。? A.1種 B.2種 C.3種 D.4種 3.在基因工程中用到的限制性核酸內(nèi)切酶主要從原核生物中獲得,一種限制酶只能識(shí)別雙鏈DNA某種特定核苷酸序列,并且能在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子,這與酶的什么性質(zhì)相吻合( ) A.高效性 B.具有多樣性 C.專一性 D.催化活性受外界條件影響 4.下列關(guān)于DNA連接酶的作用敘述,正確的是( ) A.將單個(gè)核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵 B.將斷開的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵 C.連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵 D.只能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間連接起來,而不能將雙鏈DNA片段平末端之間進(jìn)行連接 5.關(guān)于基因工程的操作工具的說法,正確的是( ) A.所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列 B.質(zhì)粒具有標(biāo)記基因,以便為目的基因的表達(dá)提供條件 C.載體必須具備的條件之一:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接 D.DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵 DNA連接酶使黏性末端之間形成磷酸二酯鍵,D錯(cuò)誤。 6.下列不屬于獲得目的基因方法的是( ) A.從基因文庫中獲取 B.利用人工合成法獲得 C.利用PCR技術(shù)大量獲得 D.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得 7.下列關(guān)于基因文庫的說法中,錯(cuò)誤的是( ) A.cDNA文庫中的基因可以在不同物種間進(jìn)行交流 B.某果蠅X染色體上的所有基因組成的文庫是部分基因文庫 C.從cDNA文庫中獲取的目的基因,既無啟動(dòng)子,又無終止子 D.取出果蠅某細(xì)胞中全部mRNA,通過反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的全部DNA片段稱為該果蠅的基因組文庫 8.PCR是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。下列有關(guān)該技術(shù)的敘述,不正確的是( ) A.PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制 B.變性過程中利用高溫使DNA雙鏈解開 C.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對原則完成的 D.延伸過程需要Taq酶、ATP、四種核糖核苷酸 9.以下為形成cDNA過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( ) A.催化①過程的酶是RNA聚合酶 B.催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高溫 C.④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈 DNA 結(jié)合 D.如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的 40%,則一個(gè)雙鏈DNA中,A與 G之和也占該 DNA 堿基含量的40% 10.下圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ所示限制酶的酶切位點(diǎn)。能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是( ) A.啟動(dòng)子 B.tetR C.復(fù)制原點(diǎn) D.a(chǎn)mpR 11.下列有關(guān)基因表達(dá)載體的說法,正確的是( ) A.基因表達(dá)載體是基因工程的核心 B.終止子是決定翻譯過程結(jié)束的信號(hào) C.基因表達(dá)載體不會(huì)因受體細(xì)胞不同及導(dǎo)入方法的差別而有所差別 D.有人認(rèn)為將某生物的所有DNA直接導(dǎo)入受體細(xì)胞更簡便,不需構(gòu)建基因表達(dá)載體 12.受體細(xì)胞不同,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法也不相同,下列受體細(xì)胞與導(dǎo)入方法匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.棉花細(xì)胞花粉管通道法 B.大腸桿菌用Ca2+處理法 C.羊受精卵農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D.番茄細(xì)胞基因槍法 13.檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因采用的方法是( ) A.抗原一一抗體雜交法 B.蛋白質(zhì)鑒定法 C.mRNA雜交法 D.放射性同位素標(biāo)記的探針 14.在基因工程操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的步驟是( ) A.人工合成目的基因 B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 C.目的基因的檢測和表達(dá) D.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 15.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中最能說明目的基因在受體細(xì)胞中完成了表達(dá)的是( ) A.番茄細(xì)胞中檢測到魚的抗凍蛋白基因 B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA C.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白 D.山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人凝血酶DNA序列 16.如圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物的培育過程。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.在獲得目的基因的過程中,需要使用限制酶和DNA連接酶等工具酶 B.受體細(xì)胞A、B一定均為受精卵 C.②過程需要用到動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù) D.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞B時(shí)常使用大腸桿菌作為工具去侵染植物細(xì)胞 17.下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述正確的是( ) A.②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與 B.③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒全部整合到了④的染色體上 C.④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤一定會(huì)表現(xiàn)出抗蟲性狀 D.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異 18.據(jù)新聞報(bào)道,阿根廷科學(xué)家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個(gè)人類基因的奶牛,因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其相似的乳制品。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.該過程需要限制酶作為“剪刀”和DNA聚合酶作為“針線” B.該過程中人類基因和運(yùn)載體的結(jié)合是在奶牛體內(nèi)完成的 C.該過程發(fā)生的變異是定向的 D.人類基因?qū)肽膛sw內(nèi)就可以表達(dá) 19.蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確是( ) ①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)合成 ②DNA合成 ③mRNA合成 ④蛋白質(zhì)的預(yù)期功能 ⑤根據(jù)氨基酸的序列推出脫氧核苷酸的序列( ) A.⑤→④→③→②→①→② B.①→②→③→④→⑤→① C.④→①→⑤→②→③→① D.②→③→⑤→①→②→④ 20.下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是( ) A.蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程 B.基因工程合成天然存在的基因,蛋白質(zhì)工程合成天然存在的蛋白質(zhì) C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)操作 D.基因工程需對基因進(jìn)行操作,蛋白質(zhì)工程需對蛋白質(zhì)進(jìn)行操作 二、非選擇題(本題包括3小題,每空2分,共40分) 21.(12分)北極比目魚中有抗凍基因,下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,請回答: (1)利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫稱為__________。與真核基因相比,其結(jié)構(gòu)中不含______序列。 (2)為使過程①獲取的目的基因在番茄細(xì)胞中能夠表達(dá),在構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),需在目的基因的兩端加入__________,確認(rèn)抗凍基因是否正確表達(dá),應(yīng)檢測植株中__________是否呈陽性。 (3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌,并通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,可以將目的基因?qū)敕洋w細(xì)胞中染色體的DNA上,其原理是________________。 (4)發(fā)現(xiàn)一種抗凍能力很強(qiáng)的細(xì)菌(Ac菌),通過細(xì)胞融合技術(shù)構(gòu)建雜種抗凍體系的植株過程中能否只用一種酶分離原生質(zhì)體?理由是________________ _ 。 22.(16分)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將結(jié)核桿菌MPT64基因(能控制合成MPT64蛋白)成功導(dǎo)入胡蘿卜細(xì)胞,最終表達(dá)出肺結(jié)核疫苗。回答下列問題: (1)為獲取MPT64基因,可從結(jié)核桿菌的細(xì)胞中提取對應(yīng)mRNA,在_______的作用下合成雙鏈cDNA片段,該cDNA片段__________(填“可以”、“部分可以”或“不可以”)實(shí)現(xiàn)物種間的基因交流。 (2)通常采用PCR技術(shù)擴(kuò)增MPT64基因,前提是要有一段已知MPT64基因的核苷酸序列,原因是____,在操作步驟中需要加熱至90~95℃的目的是__________。 (3)根據(jù)農(nóng)桿菌的特點(diǎn),如果將MPT64基因插入_______上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入胡蘿卜細(xì)胞,并將其插入植物細(xì)胞中的_____上。要確認(rèn)MPT64基因是否在胡蘿卜植株中表達(dá),應(yīng)檢測胡蘿卜植株中是否含有__________。 (4)科學(xué)家探知,若能把MPT64蛋白第20位和第24位的氨基酸都改變?yōu)榘腚装彼?,可以更好保證所生產(chǎn)的肺結(jié)核疫苗分子的穩(wěn)定性。根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理,可對_______進(jìn)行修飾或改造,以達(dá)到生產(chǎn)目的。 23.(12分)現(xiàn)代生物技術(shù)并不是各自獨(dú)立的,而是相互聯(lián)系、相互滲透的。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)某種動(dòng)物蛋白的流程示意圖,請分析回答下列問題: (1)該生產(chǎn)流程中應(yīng)用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有_____________、_____________(寫出其中兩種)。 (2)圖中A、B分別表示______________________、 。 (3)蛋白質(zhì)工程中,要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,必須通過基因_______或基因______來完成,而不直接改造蛋白質(zhì),原因是改造后的基因能夠遺傳,且改造基因易于操作。 2018-2019學(xué)年高二下學(xué)期選修三專題一訓(xùn)練卷 生 物(二)答 案 1. 【答案】C 【解析】②③④是DNA的基本組成單位脫氧核糖核苷酸,A正確;⑥堿基對在DNA中特定的排列順序可代表遺傳信息,B正確;限制性核酸內(nèi)切酶可選擇性地?cái)嗔蚜姿岫ユI,而圖中⑤是氫鍵,C錯(cuò)誤;DNA連接酶可使不同DNA片段通過形成磷酸二酯鍵進(jìn)行連接,即可連接①處斷裂的化學(xué)鍵,D正確。 2. 【答案】D 【解析】每種限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)只能識(shí)別雙鏈DNA分子中的某種特定核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切割磷酸二酯鍵,據(jù)此分析圖示中的4個(gè)黏性末端可知:按照從左至右的順序,限制酶的識(shí)別序列依次如下圖所示。這4種限制酶的識(shí)別序列各不相同,因此圖示中的黏性末端是由4種限制酶作用產(chǎn)生的,D正確。 3. 【答案】C 【解析】酶具有多種特性,其中專一性是指一種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)。一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并且能在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子,這顯然屬于酶的專一性,C正確。 4. 【答案】B 【解析】將單個(gè)核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵是DNA聚合酶的作用,而DNA連接酶的作用是將斷開的兩個(gè)DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵,A錯(cuò)誤,B正確;氫鍵的形成不需要酶,DNA連接酶連接的是磷酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;DNA連接酶分別為EcoliDNA連接酶和T4DNA連接酶,這兩種酶都能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的粘性末端之間連接起來,其中T4DNA連接酶還可以連接平末端,D錯(cuò)誤。 5. 【答案】C 【解析】一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,不同酶識(shí)別序列不同,A錯(cuò)誤,質(zhì)粒具有標(biāo)記基因,以便檢測和篩選獲得目的基因的受體細(xì)胞,B錯(cuò)誤,載體必須具備的條件之一:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接,C正確。DNA連接酶使黏性末端之間形成磷酸二酯鍵,D錯(cuò)誤。 6. 【答案】D 【解析】獲取目的基因的方法之一是從基因文庫中獲取,A錯(cuò)誤;獲取目的基因的方法之一是利用人工合成法獲得,B錯(cuò)誤;獲取目的基因的方法之一是利用PCR技術(shù)大量獲得,C錯(cuò)誤;農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法,而不是獲得目的基因的方法,D正確。 7. 【答案】D 【解析】cDNA文庫中的基因可以在不同物種間進(jìn)行交流,基因組文庫中部分基因可以,A正確;某果蠅X染色體上只包含了果蠅的少部分基因,不是果蠅的全部基因,因此X染色體上的所有基因組成的文庫是部分基因文庫,B正確;cDNA 文庫是指某生物某發(fā)育時(shí)期所轉(zhuǎn)錄的全部 mRNA 經(jīng)反轉(zhuǎn)錄形成的,因此無既無啟動(dòng)子,又無終止子,C正確;取出果蠅某細(xì)胞中全部mRNA,通過反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的全部DNA片段稱為該果蠅的cDNA文庫,D錯(cuò)誤。 8. 【答案】D 【解析】PCR技術(shù)包括變性、復(fù)性和延伸三個(gè)步驟。PCR技術(shù)的原理是DNA復(fù)制,A正確;變性過程是利用高溫(90-95℃)使DNA雙鏈解開,B正確;復(fù)性過程是將變性后形成的單鏈DNA分子模板冷卻到55-60℃后,使引物與DNA模板鏈通過堿基互補(bǔ)配對的方式結(jié)合,C正確;延伸過程是在70-75℃下,Taq酶從引物起始進(jìn)行互補(bǔ)鏈的合成,該過程需要Taq酶、四種脫氧核苷酸,D錯(cuò)誤。 9. 【答案】C 【解析】①過程為逆轉(zhuǎn)錄,催化①過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,A錯(cuò)誤;②過程為DNA復(fù)制,⑤過程為延伸,催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶,但催化②過程的酶不耐高溫,催化⑤過程的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶,具有耐高溫的特點(diǎn),B錯(cuò)誤;④過程為復(fù)性,溫度降到55℃至60℃時(shí),兩種引物通過堿基互補(bǔ)配對分別與兩條DNA單鏈結(jié)合,C正確;依據(jù)堿基互補(bǔ)原則可知:在一個(gè)雙鏈DNA中,A=T,C=G,所以A與 G之和占該 DNA 堿基含量的50%,D錯(cuò)誤。 10. 【答案】A 【解析】能讓目的基因開始表達(dá)的是啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是RNA聚合酶特異性識(shí)別和結(jié)合的DNA序列,是基因的一個(gè)組成部分,控制基因表達(dá)(轉(zhuǎn)錄)的起始時(shí)間和表達(dá)的程度,D正確。 11. 【答案】A 【解析】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程操作程序的核心步驟,A正確,終止子是DNA上的核苷酸序列,不是終止密碼,是決定轉(zhuǎn)錄過程結(jié)束的信號(hào),B錯(cuò)誤,基因表達(dá)載體因受體細(xì)胞不同及導(dǎo)入方法的差別而有所差別,C錯(cuò)誤,外源基因不能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,所以需構(gòu)建基因表達(dá)載體,D錯(cuò)誤。 12. 【答案】C 【解析】當(dāng)以棉花受精卵為受體細(xì)胞時(shí)常用花粉管通道法,A正確;用Ca2+處理大腸桿菌,使細(xì)胞處于感受態(tài),容易吸收DNA分子,B正確;動(dòng)物受精卵為受體細(xì)胞時(shí),常用顯微注射法,C錯(cuò)誤;植物細(xì)胞為受體細(xì)胞時(shí)可以用基因槍法。D正確。 13. 【答案】D 【解析】檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因采用的方法是DNA分子雜交技術(shù)。即將轉(zhuǎn)基因生物的基因組DNA提取出來,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作標(biāo)記,以此作為探針,使探針與基因組DNA雜交,如果顯現(xiàn)出雜交帶,就表明目的基因已插入染色體DNA中,D正確。 14. 【答案】D 【解析】人工合成目的基因的方法是逆轉(zhuǎn)錄法,需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對,A正確;目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí),需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對,B正確;檢測目的基因時(shí)需要用到基因探針,進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對;基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對,C正確;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對,D錯(cuò)誤。 15. 【答案】C 【解析】目的基因表達(dá)的含義是控制合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。番茄細(xì)胞中檢測到魚的抗凍蛋白基因,但抗凍蛋白基因不一定表達(dá),A錯(cuò)誤;大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA,說明人胰島素基因完成轉(zhuǎn)錄,但不一定合成人的胰島素,B錯(cuò)誤;酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白,說明人的干擾素基因完成了表達(dá),C正確;山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人凝血酶DNA序列,說明山羊乳腺細(xì)胞中含有人凝血酶基因,但不能說明基因完成表達(dá),D錯(cuò)誤。 16. 【答案】C 【解析】在獲得目的基因的過程中,不需要使用DNA連接酶,A錯(cuò)誤;基因工程的植物受體細(xì)胞一般是體細(xì)胞,而動(dòng)物受體細(xì)胞一般為受精卵,B錯(cuò)誤;②過程由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育到完整個(gè)體,需要用到動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù),C正確;將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞B時(shí)常使用農(nóng)桿菌作為工具去侵染植物細(xì)胞,D錯(cuò)誤。 17. 【答案】D 【解析】重組質(zhì)粒的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶參與,DNA聚合酶用于DNA復(fù)制過程,A錯(cuò)誤;③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒上的T-DNA整合到棉花細(xì)胞的染色體上,B錯(cuò)誤;如果受體細(xì)胞的染色體上若含抗蟲基因,但不代表該基因就一定成功表達(dá),因此不能確定⑤是否表現(xiàn)出抗蟲性狀,C錯(cuò)誤;⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異,D正確。 18. 【答案】C 【解析】基因工程中的限制酶作為“剪刀”,負(fù)責(zé)剪切質(zhì)粒和目的基因,DNA連接酶作為“針線”,負(fù)責(zé)縫合脫氧核糖和磷酸交替連接而構(gòu)成的DNA骨架上的缺口,DNA聚合酶是在DNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄時(shí),將單個(gè)的脫氧核苷酸連接到DNA單鏈的3'端并形成磷酸二酯鍵,A錯(cuò)誤;人類基因和運(yùn)載體的結(jié)合是體外條件下通過DNA連接酶將二者黏性末端縫合起來,B錯(cuò)誤;基因工程就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向改造生物的遺傳性狀。對改造的生物而言,這種變異是定向的,C正確;目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,不一定都能成功表達(dá),因此,D錯(cuò)誤。 19. 【答案】C 【解析】蛋白質(zhì)工程的基本途徑為:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的核糖核苷酸序列(RNA)→找到相對應(yīng)的脫氧核糖核苷酸序列(DNA),最后按照基因工程的一般步驟進(jìn)行。因此,蛋白質(zhì)工程的基本操作程序正確的是④→①→⑤→②→③→①,C正確。 20. 【答案】A 【解析】蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程,A正確;基因工程合成的是自然界中存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;基因工程和蛋白質(zhì)工程都是分子水平操作,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)工程是對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,要通過基因改造,也是在基因水平操作,D錯(cuò)誤。 21. 【答案】(1)部分基因文庫(或cDNA文庫) 內(nèi)含子 (2)啟動(dòng)子、終止子 表達(dá)產(chǎn)物(或抗凍蛋白)目的基因 (3)隨農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的T-DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體DNA上 (4)不能,兩者細(xì)胞壁成分不同(前者細(xì)胞壁成分為肽聚糖,后者為纖維素及果膠) 【解析】(1)圖中①表示反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因的過程,該方法構(gòu)建的基因文庫為部分基因文庫(或cDNA文庫);真核基因轉(zhuǎn)錄形成的成熟的mRNA是不包括內(nèi)含子對應(yīng)的片段的,因此該方法獲得的目的基因與真核基因相比,其結(jié)構(gòu)中不包含內(nèi)含子序列。(2)啟動(dòng)子和終止子分別具有啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄和終止轉(zhuǎn)錄的功能,因此在在構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),需在目的基因的兩端加入啟動(dòng)子、終止子,才能使得目的基因可能在番茄細(xì)胞中表達(dá);檢測抗凍基因是否正確表達(dá),應(yīng)檢測植株中表達(dá)產(chǎn)物(或抗凍蛋白)是否呈陽性。(3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入番茄體細(xì)胞中染色體的DNA上的原理是:目的基因隨農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的T-DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體DNA上。(4)細(xì)菌的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此只用一種酶不能獲得兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體。 22. 【答案】(1)逆轉(zhuǎn)錄酶 可以 (2)根據(jù)這一序列合成引物 目的基因受熱變性解旋為單鏈 (3)Ti質(zhì)粒的T-DNA 染色體的DNA MPT64蛋白 (4)MPT64基因 【解析】(1)獲取目的基因的方法有反轉(zhuǎn)錄法,即可從結(jié)核桿菌的細(xì)胞中提取對應(yīng)mRNA,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū),沒有非編碼區(qū),該cDNA片段可以實(shí)現(xiàn)物種間的基因交流。(2)通常采用PCR技術(shù)擴(kuò)增MPT64基因,前提是要有一段已知MPT64基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物,在操作步驟中需要加熱至90-95℃的目的是目的基因受熱變性解旋為單鏈。(3)根據(jù)農(nóng)桿菌的特點(diǎn),如果將MPT64基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入胡蘿卜細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞中的染色體的DNA上。要確認(rèn)MPT64基因是否在胡蘿卜植株中表達(dá),應(yīng)檢測胡蘿卜植株中是否含有MPT64蛋白。(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將MPT64蛋白20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?,以更好保證所生產(chǎn)的肺結(jié)核疫苗分子的穩(wěn)定性,科學(xué)家可以生產(chǎn)上述耐儲(chǔ)存的MPT64蛋白的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是蛋白質(zhì)工程,根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理,可對MPT64基因進(jìn)行修飾或改造,以達(dá)到生產(chǎn)目的。 23. 【答案】(1)蛋白質(zhì)工程 基因工程 (2)推測應(yīng)有的氨基酸序列 基因表達(dá)載體 (3)修飾 合成 【解析】(1)由圖中“預(yù)期蛋白質(zhì)功能→預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→A→相應(yīng)的脫氧核苷酸序列”這一基本流程可知,該生產(chǎn)流程中應(yīng)用到蛋白質(zhì)工程技術(shù);由“目的基因與載體結(jié)合成B→受精卵→早期胚胎→受體→轉(zhuǎn)基因動(dòng)物”可知,該生產(chǎn)流程應(yīng)用到基因工程技術(shù)。(2)由蛋白質(zhì)工程的基本流程可知,A表示推測應(yīng)有的氨基酸序列;B表示由目的基因與載體構(gòu)建而成的基因表達(dá)載體。(3)蛋白質(zhì)工程中,要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質(zhì),原因是改造后的基因能夠遺傳,且改造基因易于操作。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高中生物 專題一 基因工程單元測試二新人教版選修3 2019 高中生物 專題 基因工程 單元測試 新人 選修
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3893421.html