江蘇省2019高考英語 第二部分 語法核心突破 第一課時 名詞練習(xí)（含解析）.doc

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第一課時　名詞 [感 悟 高 考] 1.— Can you tell us your ________ for happiness and a long life? — Living every day to the full, definitely.(2016江蘇卷) A.recipe B.record C.range D.receipt 答案　A　[句意：——你能告訴我你對幸福長壽的秘密嗎？——當(dāng)然是盡情享受每一天。recipe秘訣，食譜，藥方；record記錄；range范圍；receipt收據(jù)，收條。根據(jù)句意可知A項(xiàng)正確。] 2.It is important to pay your electricity bill on time，as late payments may affect your ________.(2016江蘇卷) A.condition B.ine C.credit D.status 答案　C　[句意：重要的是按時繳納電費(fèi)，因?yàn)橛馄诟犊羁赡軙绊懩愕男庞?。condition 情況； ine 收入；credit 信譽(yù)； status 身份。根據(jù)句意，答案為C。] 3.There is no need to tell me your answer now.Give it some ________ and then let me know.(2015安徽卷) A.thought B.support C.protection D.authority 答案　A　[句意：現(xiàn)在沒有必要告訴我你的答案。思考一下，然后讓我知道。 thought思想，思考；support支持，維持，支援，供養(yǎng)；protection保護(hù)，防衛(wèi)；authority權(quán)威，權(quán)力，當(dāng)局。] 4.Studies have shown that the right and left ear ________ sound differently.(2015浙江卷) A.produce B.pronounce C.process D.download 答案　C　[句意：研究表明左右耳處理聲音的方式不同。process加工，處理，符合語境。produce生產(chǎn)，制作，創(chuàng)作；pronounce發(fā)音；download下載。] [要 點(diǎn) 精 析] 一、不可數(shù)名詞的數(shù) 1.一般說來抽象名詞為不可數(shù)名詞，但當(dāng)抽象名詞表示具體的東西時，可用作可數(shù)名詞且詞義發(fā)生變化，主要類型如下： (1)抽象名詞表示具有某種特性、狀態(tài)、情感的人或事。 單詞 抽象名詞意義 具體化名詞意義 success 成功 成功的人或事 pleasure 樂趣 令人高興的事 beauty 美；美麗 美麗的人或事物 fort 安慰；慰藉 令人感到安慰的人或事物 delight 高興 令人高興的事 failure 失敗 失敗的人或事物 surprise 驚奇 令人驚奇的事情 shock 震驚 令人震驚的事情 pride 驕傲 令人驕傲的事情 honor 榮幸 令人榮幸的事情 Your contribution will certainly make the event a huge success. 您的貢獻(xiàn)定會促使這件事取得圓滿成功。 (2)抽象名詞與a(an)連用，淡化了抽象概念，轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗(yàn)的動作、行為或類別。 Being able to afford a drink would be a fort in those tough times. 在那些艱難的時期，能夠買得起一杯飲料會是一件令人感到欣慰的事。 2. 有些物質(zhì)名詞可個體化為可數(shù)名詞 物質(zhì)名詞 可數(shù)名詞 物質(zhì)名詞 可數(shù)名詞 drink飲料 two drinks兩杯飲料 sugar糖 a sugar一塊糖 coffee咖啡 a coffee一杯咖啡 paper紙 a paper一張報(bào)紙；一篇論文 tea茶 two teas兩杯茶 hair頭發(fā) a hair一根頭發(fā) —I knocked over the tea cup and it fell on the mobile phone. —You should never put drinks near a phone. ——我把茶杯碰倒了，它落在了那部手機(jī)上。 ——你永遠(yuǎn)都不應(yīng)該把飲料放到手機(jī)附近。 二、名詞的詞義辨析 1.形近詞的詞義辨析 ①mand 　命令　　　　parison 　比較 pliment 稱贊 contribution 貢獻(xiàn) ②symptom 癥狀 similarity 類似 sample 樣本 sympathy 同情 symbol 象征，符號 system 系統(tǒng) She was put under house arrest two years ago but remained a powerful symbol in last year’s election. 兩年前她被軟禁在家，但是在去年的選舉中她仍是位具有影響力的代表性人物。 2.意義相近詞的辨析 ①motivation 動機(jī)，目的 qualification 資歷 talent 天賦 technique 技能 ②anger 生氣 rudeness 粗魯 regret 后悔 panic 驚慌 ③advice 建議 question 問題 offer 提議 idea 主意 Her motivation for writing was a desire for women to get the right to higher education. 她寫作的動機(jī)是為婦女爭取到接受高等教育權(quán)利的渴望。 3.無一定關(guān)聯(lián)性的名詞詞義辨析 ①source 源泉 sense 感覺 result 結(jié)果 root 根源 ②curiosity 好奇 satisfaction 滿意 envy 羨慕 patience 耐心 ③difference 不同，區(qū)別 strength 長處 connection 關(guān)聯(lián) barrier 屏障，障礙 Wind is now the world’s fastest growing source of power.風(fēng)力是現(xiàn)今世界上增長最迅速的能源。 三、名詞的固定搭配 1.動詞have, take, make, pay, play, put, give等加名詞構(gòu)成的短語 have a good reputation　　　有個好名聲 have a feeling of 有……感覺 have access to 可以獲得 take advantage of 利用，趁……之機(jī) take a turn 轉(zhuǎn)變 get relief 得到緩解 All students have access to the Writing Centre on the upper floor of Douglas Hall. 所有學(xué)生都能進(jìn)入在道格拉斯大廳上面的寫作中心。 2.介詞后加名詞構(gòu)成的短語 in great demand 需求量很大 in progress 在進(jìn)行中 out of touch 與……無聯(lián)系 beyond recognition 辨認(rèn)不出來 The Harry Potter books are quite popular; they are in great demand in this city. 《哈利波特》系列圖書很受歡迎，在這座城市的需求量很大。 [解 題 策 略] 1.利用固定搭配和習(xí)慣表達(dá) (1)It is said that dogs will keep you ________ for as long as you want when you are feeling lonely. A.safety B.pany C.house D.friend 答案　B　[句意：據(jù)說， 當(dāng)你感到孤獨(dú)時， 你想要狗陪伴你多長時間它們就陪伴你多長時間。keep sb pany “陪伴某人；與某人作伴”。] (2)Despite such a big difference in the ________ towards what one eats, there is no doubt that people in the west regard the Chinese food as something special. A.point B.idea C.attitude D.sight 答案　C　[句意：盡管人們對吃什么有不同的觀點(diǎn)， 但是毋庸置疑的是西方人認(rèn)為中餐別具一格。point 重點(diǎn)，見解 ; idea 想法 , 主意； sight 視力，看見。] 2.利用句子的平衡、對比等結(jié)構(gòu) To make members of a team perform better, the trainer first of all has to know their ________ and weaknesses. A.strengths B.benefits C.techniques D.values 答案　A　[句意：為了使隊(duì)員更好地表現(xiàn)， 教練首先要了解隊(duì)員的優(yōu)勢和劣勢。and后weak的名詞形式， 正好與strong的名詞形式對比。strength 長處，優(yōu)點(diǎn)，符合句意。] 3.充分把握具體的語境 —Shall we go out for a walk? —Sorry.This is not the right ________ to invite me. I am too tired to walk. A.moment B.situation C.place D.chance 答案　A　[句意：——我們出去走走吧？——對不起， 現(xiàn)在邀請我不是時候， 我都累得沒有力氣走路了。后面的I am too tired to walk提示了前者提出建議是不合時宜的， 故用moment “時刻， 時候” 。] 4.運(yùn)用固定句式解決詞義辨析 You will find this map of great ________ in helping you to get around the city. A.source B.sense C.favor D.value 答案　D　[句意：你會覺得這張地圖在幫助你在城里逛逛非常有價值。此處用of great value, 相當(dāng)于very valuable 表示“十分有價值”。] [針 對 訓(xùn) 練] 1.One of the most effective ways to reduce ________ is to talk about feelings with someone you trust.(2015浙江卷) A.production B.stress C.energy D.power 答案　B　[句意：減少壓力最有效的方法之一就是與你信任的人談?wù)勀愕母惺?。stress壓力，緊張，符合語境。production生產(chǎn)，制作，產(chǎn)品；energy精力，活力，干勁；power權(quán)力，勢力，影響力。] 2.He gave himself a new name to hide his ________ when he went to carry out the secret task.(2015湖北卷) A.emotion B.talent C.identity D.treasure 答案　C　[句意：他執(zhí)行一項(xiàng)秘密任務(wù)時，給自己起了一個新的名字來掩蓋身份。A項(xiàng)“情緒”；B項(xiàng)“才能”；C項(xiàng)“身份”；D項(xiàng)“財(cái)富”。故選C。] 3.—Could you tell me the ________ of making such tasty cakes? —Well，I just follow the directions in the cookbook.(福建卷) A.feature B.plan C.cost D.trick 答案　D　[句意：——你能告訴我做如此美味蛋糕的訣竅嗎？——好吧，我就是按照烹飪書上的說明做的。trick訣竅，故選D。] 4.Wind is now the world’s fastest growing ________ of power.(天津卷) A.source B.sense C.result D.root 答案　A　[句意：風(fēng)力是現(xiàn)今世界上增長最迅速的一種能源。A.源泉，來源；B.感覺，意義；C.結(jié)果；D.根，根源；根據(jù)上下文語境，故選A。] 5.—Why not buy a second-hand car first if you don’t have enough money for a new one? —That’s a good ________.(安徽卷) A.saying B.question C.suggestion D.account 答案　C　[句意：——如果你沒有足夠的錢買一輛新車的話，為什么不先買一輛二手車呢？——這是個不錯的建議(suggestion)。saying 說法；言論；account 賬戶；解釋；說明，理由。根據(jù)句意應(yīng)選C。] 6.When Richard said，“You are much more agreeable and prettier now，” Joan’s face turned red at the unexpected ________.(湖北卷) A.mand B.parison C.pliment D.contribution 答案　C　[句意：當(dāng)理查德說：“你現(xiàn)在變得更討人喜愛，更漂亮了。”瓊聽到這突如其來的贊美，臉紅了。mand 命令，指揮；parison 對比；pliment 恭維，稱贊；contribution 貢獻(xiàn)。] 7.The local government provided ________ for the homeless soon after the flood. A.possessions B.acmodations C.souvenirs D.groceries 答案　B　[句意：洪水過后不久，當(dāng)?shù)卣驘o家可歸者提供了住所。acmodation “住處，膳宿”，符合句意。possession “財(cái)產(chǎn)”；souvenir “紀(jì)念品”；grocery “食品雜貨店”。] 8.Any help from you will be greatly appreciated. Please give me a reply at your earliest ________. A.convenience B.consideration C.interruption D.imagination 答案　A　[at one’s convenience “在某人方便的時候”。句意：你們所提供的任何幫助我都很感激，請?jiān)诜奖愕臅r候盡早聯(lián)系我。] 9.The quiet life of the country has never had ________ to me in that I have always regarded the country as something you look at through a train window. A.appeal B.appetite C.affection D.application 答案　 A　[句意：寧靜的鄉(xiāng)村生活從來沒有吸引過我，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為鄉(xiāng)村是透過火車車窗看到的那個樣子。appeal意為“吸引力，感染力”；appetite意為“食欲，胃口；強(qiáng)烈欲望”；affection意為“喜愛，喜歡”；application意為“申請；運(yùn)用，應(yīng)用”。] 10.In Beijing opera，performers are required to paint their faces in patterns and colors to help show the ________ and depths of the characters’ personalities. A.dimensions B.certificates C.occupations D.consciences 答案　A　[句意：在京劇里，演員們需要在臉上畫多種臉譜并著色，以助于展示人物個性的廣度和深度。dimension意為“方面；維度；范圍，程度”；certificate意為“證書，證明”；occupation意為“占據(jù)，占有；職業(yè)，工作”；conscience意為“良知，是非感”。] 11.The important thing in life is to have a great aim，and the ________ to achieve it. A.acquisition B.prehension C.determination D.satisfaction 答案　C　[句意：人生中重要的事情是確定一個偉大的目標(biāo)，并下決心實(shí)現(xiàn)它。acquisition意為“獲得”；prehension意為“理解”；determination意為“決心”；satisfaction意為“滿意”。根據(jù)句意可知，答案為C。] 12.The local authorities provide every college student this year with an annual ________ of 4，000 yuan for food and tuition fees. A.award B.admission C.allowance D.acquisition 答案　C　[句意：今年，當(dāng)?shù)卣o每個大學(xué)生提供每年4 000元的食物和學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。allowance意為“津貼，補(bǔ)貼”；award意為“獎品”；admission意為“進(jìn)入許可，入場費(fèi)”；acquisition意為“獲得，習(xí)得”。]