（新課標）2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題考前搶分訓(xùn)練6 變異、育種和進化.docx

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選擇題考前搶分訓(xùn)練六　變異、育種和進化 1.擬南芥細胞中某個基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段插入了一個堿基對,下列分析正確的是(　　) A.根尖成熟區(qū)細胞一般均可發(fā)生此過程 B.該細胞的子代細胞中遺傳信息不會發(fā)生改變 C.若該變異發(fā)生在基因中部,可能導(dǎo)致翻譯過程提前終止 D.若在插入位點再缺失3個堿基對,對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小 2.下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是(　　) A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體魚與正常的二倍體魚雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗 B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些貧血病 C.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既患白化病又患色盲的兒子 D.目的基因被誤插入受體基因的非編碼區(qū),使受體基因不能表達 3.為獲得果實較大的四倍體葡萄(4N=76),將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培。研究結(jié)果顯示,植株中約40%的細胞的染色體被誘導(dǎo)加倍,這種植株含有2N細胞和4N細胞,稱為“嵌合體”,其自交后代中有四倍體植株。下列敘述錯誤的是(　　) A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細胞的分裂不同步 B.“嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子 C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代 D.“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細胞含19條染色體 4.假設(shè)A、B代表水稻的優(yōu)良基因,這兩種基因獨立遺傳。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.雜交育種過程中從子一代開始選種 B.經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同 C.⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗 D.⑦過程育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀 5.理論上,下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是 (　　) A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 B.常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 C.X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 6.一個較大的動物種群中有一個基因R,另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r,經(jīng)抽樣測定,小種群中R的頻率為0.6,由于某種原因,大種群中的部分個體遷入小種群,結(jié)果新種群有12%的個體來自大種群,遷移后新種群中R的基因頻率為(　　) A.0.648　　　　　　　　 B.0.72 C.0.768 　 D.0.88 7.如圖A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū)。A地區(qū)物種甲某些個體遷移到B、C地區(qū),經(jīng)長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙。下列敘述正確的是 (　　) A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志 B.留居A地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變 C.乙、丙兩個種群間不能進行基因交流,它們的基因庫存在較大差異 D.甲、乙兩個種群間存在生殖隔離,它們的基因庫組成完全不同 8.為控制野兔種群數(shù)量,澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高,兔被強毒性病毒感染后很快死亡,致兔種群數(shù)量大幅下降,兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例最高,兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無法推斷出(　　) A.病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用 B.毒性過強不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系 C.中毒性病毒比例升高是由兔抗病毒能力下降所致 D.蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同(共同)進化過程中發(fā)揮了作用 9.在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如下圖所示。下列說法正確的是(　　) A.減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 B.二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象 C.二倍體植物經(jīng)長期的地理隔離才能形成四倍體植物 D.測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體  選擇題考前搶分訓(xùn)練六　變異、育種和進化 1.C　解析根尖成熟區(qū)細胞屬于高度分化的細胞,已經(jīng)失去分裂能力,細胞中不會發(fā)生DNA復(fù)制,一般不會發(fā)生此過程,A項錯誤;擬南芥細胞中某個基因編碼蛋白質(zhì)的片段插入了一個堿基對,說明該基因發(fā)生了基因突變,導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生改變,突變的基因會隨DNA分子進入子細胞,B項錯誤;若該變異發(fā)生在基因中部,有可能使該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子中提前出現(xiàn)終止密碼子,導(dǎo)致翻譯過程提前終止,C項正確;若在插入位點再缺失3個堿基對,也會使該基因轉(zhuǎn)錄的密碼子從插入位點后全部改變,導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與原來差異很大,D項錯誤。 2.C　解析將轉(zhuǎn)基因的四倍體魚與正常的二倍體魚雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗,運用了染色體變異原理,A項錯誤;血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些貧血病是由基因突變引起的,B項錯誤;一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個既患白化病又患色盲的兒子,是由基因重組引起的,C項正確;基因工程受體基因不能表達的原因是原有基因受到了破壞,D項錯誤。 3.D　解析“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細胞的分裂不同步,A項正確;“嵌合體”中的四倍體細胞(4N=76)可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子,B項正確;“嵌合體”不同的花(2N細胞和4N細胞)之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代,C項正確;二倍體的葡萄細胞中2N=38,所以它的根尖細胞中的染色體應(yīng)該是38條(染色體沒有加倍的)或76條(染色體加倍的),D項錯誤。 4.B　解析雜交育種時從F2發(fā)生性狀分離,開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型,所以一般從F2開始選種,A項錯誤。經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同,都是基因重組,B項正確。單倍體高度不育,因此經(jīng)過⑥過程培育新品種需要用秋水仙素處理幼苗,C項錯誤。⑦過程是誘變育種,其原理是基因突變,具有不定向性,不能定向改造生物的遺傳性狀,D項錯誤。 5.D　解析對于常染色體隱性遺傳病,在正常男性和女性中都存在致病基因攜帶者,所以其在男性和女性中的發(fā)病率不等于該病致病基因頻率,A項錯誤;同理,B項錯誤。對于X染色體顯性遺傳病,女性含有一個或兩個致病基因都會患病,所以其在女性中的發(fā)病率也不等于該病致病基因的基因頻率,C項錯誤。對于X染色體遺傳病(非同源區(qū)段上),只要男性的X染色體上有一個致病基因其就患病,故X染色體遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率,D項正確。 6.A　解析根據(jù)題意分析可知,大種群中的部分個體中R的頻率為1,小種群中R的頻率為0.6;由于新種群中12%的個體來自大種群,所以遷移后新種群中R的基因頻率為0.6(1-12%)+12%1=0.648。故A項正確。 7.C　解析新物種形成的標志是生殖隔離的形成,A項錯誤;A地區(qū)的環(huán)境在變化,留居A地區(qū)的甲種群的基因頻率也會發(fā)生變化,B項錯誤;乙、丙是兩個物種,存在生殖隔離,兩個種群間不能進行基因交流,基因庫存在較大的差異,C項正確;甲、乙是兩個物種,存在生殖隔離,但是乙物種是從甲物種進化來的,二者的基因庫組成可能部分相同,D項錯誤。 8.C　解析病毒感染會淘汰大部分抗性弱的兔,對兔種群的抗性具有選擇性,A項正確;毒性過強會導(dǎo)致絕大部分兔很快死亡,病毒沒有寄生場所,不利于其增殖,B項正確;中毒性病毒比例升高是因為其與兔相互選擇,共同進化的結(jié)果,C項錯誤;蚊子充當媒介傳播兔病毒,使病毒和兔相互選擇,共同進化,故D項正確。 9.B　解析在減數(shù)第一次分裂過程中,如果染色體不能正常分配到配子中去,也會形成含有2個染色體組的配子,A項錯誤;二倍體植物與四倍體植物雜交不能產(chǎn)生可育后代,存在生殖隔離,B項正確;二倍體植株在突遭低溫或人工誘導(dǎo)的情況下可形成四倍體植株,并不需要地理隔離,C項錯誤;測定基因組的DNA序列時應(yīng)測定1個染色體組的2條染色體,D項錯誤。