《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 專題四 燃料與燃燒 4.1 燃燒與滅火同步測(cè)試題 新版湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 專題四 燃料與燃燒 4.1 燃燒與滅火同步測(cè)試題 新版湘教版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
4.1燃燒與滅火
一、單選題
1.當(dāng)人被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),要根據(jù)具體情況采取自救措施,下列做法錯(cuò)誤的是( ?。?
A.撥打火警電話求救B.直立身子朝有火光的方向逃生
C.用濕毛巾或口罩等捂住口鼻D.蹲下或匍匐前行逃生
2.酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是( )
A.降低可燃物的著火點(diǎn)B.提高可燃物的著火點(diǎn)
C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積
3.為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法正確的是( ?。?
A.現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度B.現(xiàn)象②③
2、說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.現(xiàn)象②說(shuō)明紅磷不是可燃物D.現(xiàn)象①②說(shuō)明白鱗的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
4.如圖所示,燃著的火柴梗豎直向上(如甲圖),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如乙圖)燃燒的旺,其原因是( )
A.火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)B.空氣中氧氣不足
C.火柴梗跟氧氣接觸面積少D.火柴梗著火點(diǎn)低
5.在森林中設(shè)防火道的目的是 ( )
A.隔絕空氣B.便于運(yùn)水C.降低溫度D.隔離可燃物
6.物質(zhì)燃燒必須具備一定條件,下列不屬于物質(zhì)燃燒條件的是()
A.具有可燃性B.要與氧氣接觸C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.熔點(diǎn)低
7.用家庭燃?xì)?/p>
3、爐灶炒好菜后,要熄滅火焰的方法原理是( )
A.吹滅火焰,使燃?xì)馀c空氣隔絕B.關(guān)閉出氣閥,使可燃物迅速與O2隔離
C.噴水降低燃?xì)鉁囟戎磷陨碇瘘c(diǎn)以下D.關(guān)閉出氣閥,使溫度降到其自身著火點(diǎn)以下
8.蘭州市城關(guān)區(qū)一家存放嬰兒紙尿褲的倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi),迅即趕到防官兵用水槍將大火撲滅。關(guān)于燃燒與滅火,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.從燃燒條件看,紙尿褲屬于可燃物B.燃燒產(chǎn)生的大量濃煙對(duì)空氣會(huì)造成污染
C.水槍滅火是因?yàn)樗档土思埬蜓澋闹瘘c(diǎn)D.存放紙尿褲等易燃物時(shí)不可堆得過(guò)密
9.日常生活中的下列做法存在安全隱患的是
①機(jī)動(dòng)車推廣使用乙醇汽油
4、;②液化石油氣罐中殘留液體倒入下水道;③為降低居室甲醛含量,新裝修住房應(yīng)緊閉門(mén)窗,并放置一盆水;④天然氣泄漏立刻打開(kāi)抽油煙機(jī);⑤節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛。
A.全部B.除①外C.除①③外D.除③⑤外
10.如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.白磷通常保存在冷水中,銅片上的白磷要進(jìn)行干燥處理
B.此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起到提供溫度的作用
C.圖1實(shí)驗(yàn)可以比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)不同
D.圖2中的熱水與圖1中的熱水應(yīng)保持相同溫度
11.下列滅火方法中,不正確的是( ?。?
A.油鍋著火用水澆
5、滅B.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕布蓋滅
C.白磷著火用沙土蓋滅D.電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅
二、填空題
12.物質(zhì)燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生,我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒(méi)有發(fā)生燃燒,原因是溫度沒(méi)有達(dá)到________.
13.化學(xué)李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),如圖所示,在銅片上儀器a,請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱是________ ;
(2)罩上儀器a的作用是________ ;
(3)對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是________ ;
(4)實(shí)驗(yàn)中小明觀察到熱水中的②白磷由塊狀迅速熔化成液滴狀,但不燃燒的原因是_
6、_______ .
14.分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.
(1)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,火善用之為福,不善用之為禍.下面是一些常用的滅火方法:
①房屋著火時(shí),用髙壓水槍滅火;②森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉;③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;④熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;⑤熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門(mén);⑥木材著火時(shí),用水基型滅火器滅火;
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:
分類標(biāo)準(zhǔn)________,包括事例 ________?。ㄌ钚蛱?hào)).
15. “火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不
7、可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是________.
16.如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中.
(1)能燃燒的是________(填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是________(填序號(hào)).
A.溫度降低
B.氧氣耗盡
C.管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止________ (填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.
三、解答題
17.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一.
(1)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件?
(2)可燃物燃燒的劇烈程度與延
8、期濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說(shuō)明.
四、實(shí)驗(yàn)探究題
18.為探究燃燒的條件,設(shè)計(jì)如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)乙和甲相比,乙的優(yōu)點(diǎn)是________ .
(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,紅磷的作用是________ .
五、綜合題
19.下列是生活中的一些滅火實(shí)例,試分析其滅火的原因
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅________;
(2)堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅________;
(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前方的數(shù)林砍掉形成隔離帶________.
20.下圖為
9、探究蠟燭在不同條件下熄滅的實(shí)驗(yàn)。
(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因________;
(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因________。
答案解析部分
一、單選題
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】D
二、填空題
12.【答案】著火點(diǎn)
13.【答案】燒杯;防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣;物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn);沒(méi)有與氧氣接
10、觸
14.【答案】隔絕氧氣;③④
15.【答案】隔絕氧氣
16.【答案】a;B;P2O5
三、解答題
17.【答案】解:(1)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn).
(2)氧氣濃度越大燃燒越劇烈,例如:硫在氧氣里燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;與氧氣接觸面積越大,燃燒就越容易發(fā)生.如將木柴劈開(kāi)架空后易燃燒,煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈等.
故答案為:(1)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)與氧氣濃度有關(guān),如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更加劇烈.(或與接觸面積有關(guān),如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈)
四、實(shí)驗(yàn)探究題
18
11、.【答案】(1)乙裝置在密閉環(huán)境中進(jìn)行,避免了P2O5對(duì)空氣的污染
(2)對(duì)照作用
五、綜合題
19.【答案】(1)隔絕氧氣
(2)降低溫度到著火點(diǎn)以下
(3)撤離可燃物
20.【答案】(1)剩余的氧氣不足以支持燃燒
(2)碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒。
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