天津市濱海新區(qū)八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體的壓強(qiáng)第1課時 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)與計(jì)算教案 新版新人教版

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1、 第1課時 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)與計(jì)算 1.通過觀察實(shí)驗(yàn),知道液體內(nèi)部存在著壓強(qiáng)。 2.認(rèn)識簡易U形壓強(qiáng)計(jì)。 3.了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),知道液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。 1.通過演示液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),加強(qiáng)觀察、分析、歸納的能力。 2.通過分組實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)用“控制變量”的研究問題方法。 3.通過介紹攔河壩,加強(qiáng)應(yīng)用科學(xué)理論解釋事物的能力。 1.體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,形成善于探究、樂于探究、敢于探究的品質(zhì)。 2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)精神。 3.體驗(yàn)科學(xué)規(guī)律對生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意義,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和熱愛科學(xué)的情感。 探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。

2、 理解影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。 壓強(qiáng)計(jì)、塑料袋、底部扎有橡皮膜的玻璃管、空飲料瓶、錐子、盛有水的水槽、側(cè)面扎有橡皮膜的玻璃管、鹽水、壓強(qiáng)計(jì)、鋼尺、多媒體課件等。 一、情景引入 哪些同學(xué)有過游泳的經(jīng)歷呢?同學(xué)們積極發(fā)言,都說游到深處感覺胸口更悶。再用課件展示淺海潛水服、深海潛水服,并問:為什么深海潛水服要比淺海潛水服更厚重些?要揭開這層神秘的面紗,今天我們就來學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)。 二、新課教學(xué) 探究點(diǎn)一:感受液體壓強(qiáng)的存在 多媒體展示帕斯卡實(shí)驗(yàn),感受液體壓強(qiáng)的存在。 演示:將水倒入上端開口、下端扎有橡皮膜的玻璃管。 提問:橡皮膜的形狀有什么變化?為什么會有這樣的變化?

3、說明了什么? 演示:將水倒入一端開口、一端封閉,側(cè)壁開口且蒙有橡皮膜的玻璃管。 總結(jié):容器內(nèi)的液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。 教師點(diǎn)撥:液體和固體一樣受到重力作用,因此對容器底部有壓強(qiáng),同時由于液體具有流動性,因此對側(cè)壁也有壓強(qiáng)。 演示:把下端扎有橡皮膜的玻璃管插入水中。 提問:橡皮膜的形狀有什么變化?說明了什么? 演示:在瓶子同一側(cè)壁不同高度處打洞,然后往里面裝水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么? 學(xué)生活動:分析現(xiàn)象進(jìn)行歸納。 結(jié)論:(1)液體內(nèi)部不僅有向下的壓強(qiáng),還有向側(cè)面的壓強(qiáng); (2)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。 探究點(diǎn)二:研究液體內(nèi)部壓強(qiáng) 教師:既然液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)

4、,那么液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)呢?用什么器材探究呢? 為了方便探究,介紹一種專用儀器——壓強(qiáng)計(jì)。主要介紹:名稱、作用、使用方法。要練習(xí)U形管中液面高度差的讀數(shù),向?qū)W生灌輸一種方法——轉(zhuǎn)換法。 1.猜想: 首先讓學(xué)生猜想,并說出猜想依據(jù)。老師對學(xué)生的猜想分類整理,明確探究的方向。 2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 根據(jù)猜想,確定該實(shí)驗(yàn)的研究方法:控制變量法。 學(xué)生討論:怎樣采用控制變量法來驗(yàn)證液體壓強(qiáng)可能跟液體深度有關(guān);液體壓強(qiáng)與方向有關(guān);液體壓強(qiáng)可能跟液體密度有關(guān)。說出具體的做法。 探究一:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能與液體深度有關(guān); 記錄表格1: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 液體種類 深度h/cm 壓

5、強(qiáng)計(jì)管中液面高度差ΔL/cm 1 2 3 探究二:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能與液體密度有關(guān); 記錄表格2:(同表格1) 探究三:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能與方向有關(guān); 記錄表格3: 實(shí)驗(yàn)前的溫馨提示: (1)改變深度方法:松開螺絲,上、下調(diào)整即可; (2)改變橡皮膜方向方法:手拿膠管,轉(zhuǎn)動上端的旋鈕即可; (3)壓強(qiáng)計(jì)上的膠管不能彎折; (4)出現(xiàn)U形管中液面不平時,請去掉膠管接頭處,重新接好; (5)深度是指從液面向下到某處的豎直距離,用鋼尺可以讀出深度大小。 3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn):老師巡視指導(dǎo)。 4.分析論證:完成實(shí)驗(yàn)后,引導(dǎo)學(xué)生分析表

6、格中數(shù)據(jù)得出結(jié)論。 總結(jié): (1)同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大; (2)不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān),深度一定時,液體密度越大,壓強(qiáng)越大; (3)同一深度的液體向各個方向的壓強(qiáng)相等。 此時,讓學(xué)生們來分析深海潛水服為什么比淺海潛水服要厚重些? 液體的壓強(qiáng)跟液體的密度、深度有關(guān),那么液體內(nèi)部某處壓強(qiáng)的大小如何確定呢? 下面我們來研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度、液體的密度之間的定量關(guān)系,利用等效替代法進(jìn)行推導(dǎo)。分析后,學(xué)生完成推導(dǎo)過程,得出液體壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式。 同學(xué)們可以按下面的步驟思考: 1.這個液柱的體積是多大? V=Sh。 2.這個液柱的質(zhì)量是多大? m=ρ

7、V=ρSh。 3.這個液柱有多重?對平面的壓力是多大? F=G=mg=ρgSh。 4.平面受到的壓強(qiáng)是多大? p==ρgh。 因此,深度為h處液體的壓強(qiáng)為p=ρgh。 講解:強(qiáng)調(diào)深度的含義,公式說明的問題。實(shí)驗(yàn)證明,該公式也適用于不規(guī)則容器所盛液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)。 三、板書設(shè)計(jì) 第2節(jié) 液體的壓強(qiáng) 第1課時 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)與計(jì)算 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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