第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)厘米 用厘米量PPT課件

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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米用厘米量 第1單元長(zhǎng)度單位 在古代 人們經(jīng)常用自己的身體的某個(gè)部位作為測(cè)量單位 如胳膊 腳掌 手掌 來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度 但是人的個(gè)體不同 相同部位大小也不一樣 測(cè)量結(jié)果可能有區(qū)別 一 創(chuàng)設(shè)情景 新知導(dǎo)入 1 一 創(chuàng)設(shè)情景 新知導(dǎo)入 量的都是課桌的長(zhǎng) 為什么量的結(jié)果不一樣呢 小朋友的一拃要比大人的一拃短 所以測(cè)量出來(lái)的結(jié)果不相同 一 創(chuàng)設(shè)情景 新知導(dǎo)入 測(cè)量定論 只有用相同的計(jì)量單位去量相同的物體才會(huì)得出相同的結(jié)果 一 創(chuàng)設(shè)情景 新知導(dǎo)入 尺子是我們測(cè)量長(zhǎng)度的工具 請(qǐng)你認(rèn)真觀察尺子 看看尺子都有些什么 認(rèn)識(shí)厘米 在尺子上 1的后面有一個(gè)長(zhǎng)度單位 厘米 它表示從0到1 這一格的長(zhǎng)度是1厘米 厘米可以用 cm 表示 2 量比較短的物體 可以用 厘米 作單位 1厘米 食指寬大約1厘米 田字格寬大約1厘米 圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約1厘米 1厘米的認(rèn)識(shí) 把尺的刻度0對(duì)準(zhǔn)紙條的左端 再看紙條的右端對(duì)著幾 紙條的長(zhǎng)度就是幾厘米 厘米 5 3 認(rèn)識(shí)厘米 尺子從刻度0到刻度1之間的距離是1厘米 用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度 物體兩端的刻度差就是物體的長(zhǎng)度 1 完成教材第4頁(yè)上面的 做一做 2 完成教材第8頁(yè)練習(xí)一第1 2題 一 填一填你的尺子上 從0到1是 厘米 從0到7是 厘米 從9到13是 厘米 四 鞏固練習(xí) 1 7 4 更多精彩內(nèi)容 請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào) 好教師必讀 微信掃描下面二維碼獲取更多免費(fèi)資源 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全